20xx年小学五年级上册品德与社会教学计划范本

Clearobjectives, matters, methods recordprogress, so makeplanning direction consistent, action coordinated 20xx年小学五年级上册品德与 社会教学计划 FS 实用范本|DOCUMENT TEMPLATE 编号：FS-DY-4784520xx 年学校五年级上册品德与社会教学计划 一、学情分析 五年级学生正进入思想产生的重要时期，求知欲强，他 们对自我、他人、家庭、社会有了一些简单的了解，养成了 一定的好的行为习惯，随着人们社会生活范围的不断扩大， 进一步认识了解社会跟品德的产生作为迫切的还要。本班学 69人，这是个团结上进、活泼善良的班集体，学生有 着良好的观念素质。因本课程的开放性、活动性、实践性较 强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能切实参与到本 课程的课内外的学习活动中去思想道德教案模板范文 小学，但它们缺乏社会历程。 二、教材分析 教材采用单元编排、主题统整的方法来建立教材制度。 五上教材以单元编排的形式，每个单元反映生活的一个侧面， 突出一个鲜明的教育主题，本册教育内容由四个单元组成。 单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学员学习、 使用备注：该资料能用于制定目标与任务跟日常工作事项管理，从而协调行动，增 强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。

文档可直接下载或更改，使用时 请详细阅读内容。 FS 实用范本|DOCUMENT TEMPLATE 研讨的话题，下面又生成多个小话题。本册教材主要呈现下面特性： 1、教育性。在本册丛书中，主要进行下面方面内容的 教育：以多种形式促进这两个我的对话，引导儿童逐渐完成 两个“自我”的分化;向成人呈现它们生活中的诸多关系，让他 们从某些关系中去理解跟体验，引导幼儿逐渐构建起共生型 的人格;通过历史与文化的启蒙，对教师进行热爱祖国的教育， 引发师生对祖国的认同感、归属感等等。 2、综合性。本册丛书几乎囊括思想品德、历史、地理、 社会等多方面的内容。所有这种内容都是通过“个人——人与 人——人与社会”这条主线来串联的，使之产生一个完整的教 学线索。 3、参与性。本册教材中设计了长期的难题、案例思想道德教案模板范文 小学，让 学生参与，让学生似乎置身于真实的社会情景中，通过教师 与家庭、学生与大学、学生与社会生活中的详细例子或者对 这些论据的了解与实践来提升自己，完善自己。 4、直观性。本册丛书呈现的是一页页文字与场景有机 融合的版面，力图通过各类精选的图画、照片、示意图、地 FS 实用范本|DOCUMENT TEMPLATE 图跟表格等，来最大程度地体现教材所应反映的观念、意图。

三、教学目标 1、知道诚信在人际相处和社会生活中重要含义，懂得 人无信不立，做人要正直守信，才能取信于人。 2、了解大学、班级民主生活区的表现形式和通常程序， 初步知道民主生活区的涵义，树立现代民主观念。 3、了解我国的自然概况，知道我国是一个地域广阔、 有着许多名山大川和美景名胜的国家，体验热爱祖国的感情。 4、知道不同的民族有不同的生活习惯和风土人情，理 解跟漠视不同民族的生活习惯和礼节习俗，增进民族团结。 四、教学思路 1、通过多种教学活动，帮助教师获得丰富的心灵体验， 掌握必备的基础知识。 2、善于调动和运用学生己有的心得，结合学生现实生 活中实际存在的难题共同研究学习主题。 3、创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地采用教 学组织方式，为教师的自主学习和生动活泼的演进提供充分 的空间。 FS 实用范本|DOCUMENT TEMPLATE 4、注重与学生生活跟社会的联系，把静态的教学内容和和教师丰富多彩的现实生活联系起来。 5、创造条件使教师积极参加社会实践，体验社会生活， 在理解跟体会中得到教育，获得经验。 Foonshion 创意设计有限公司 Fengshun Creative Design Co., Ltd