朱自清《背影》学案设计范文

教学目标 一) 知识与技能: 1、 积累词汇语文背影教案范文,明确“狼籍”、“踌躇”、“赋闲”“颓唐”、“触目伤怀”等语句的意思。

2、 整体认知课文,归纳中心含义。 3、 学习文章充满温情的、朴素的语言。

(二) 过程与技巧: 1、 反复诵读,深入体会文中表现的父子情深。

2、 找出文章中描写人物的句子,学习描写人物的方式。仔细推敲文中行动描写的表达作用。

(三) 情感态度价值观: 珍爱亲情,增进孩子与父亲的交谈与交流,培养中华民族的传统美德

教学重点

及难点 教学重点:体会文章充满温情的、朴素的语言。

教学难点:文章描写人物的方式,揣摩行动描写的表达效果

预 学 导 学 教 学 过 程

一、 我会学

课前预习:

1、借助工具书给下列加点字注音,根据韵母写汉字。

狼 jí( ) 差( )使 簌 簌( ) 蹒 跚( )

suǒ( ) 屑 书 jí ( ) 参 差( )不 齐

擦 拭( ) tuí( )唐 fù( )闲

2、结合课文,理解下列句子的含义。

蹒跚 : 触目伤怀 :

不能自已 : 惨淡 :

情郁于中 : 大去 :

祸不单行:

3、走近作者。

本文作者 ,他是当代着名的 家、 、学者,我们曾学过他的诗歌名篇《 》,他的作品收在《 》里,他穷困而有抱负,例如 的故事广为流传。

4、快速阅读课本,文中写了母亲几次背影,在文中做一标记。

5、细读父亲帮“我”买橘子的场景2—3遍,找出描写父亲的副词,并用四个字短语为它命个小标题。

二、我的问题:

6、把你阅读时遭遇的困惑、疑惑写出来,课堂上交流。朗读短文,然后自主完成。

三、文章主题感悟(我更想说的话)

四、文章写作特色评点

1、本文在写作上更值得我欣赏和借鉴的地方。

五、预习小结

我帮自己的预习打分。

课文必读汇报语文背影教案范文,我读一遍课文需要( )分钟

导入新课,检查预习情况:

在我的记忆中有这种几首歌词:“在我心中有一座山,险峰万里它更伟岸,爸爸,亲爱的爸爸,你就是我心中的山”;“父亲是儿那登天的梯,父亲是哪拉车的牛,想儿是一封书信,千里写交待,盼儿归,一袋闷烟,满天数星斗”。这些富有温情的话语充满了对母亲的爱戴之情,同时也有父母很真的写照,

今天,我们就来学一篇文质兼美的记实文学,其中也描绘了一位疼爱女儿的母亲,这篇诗歌就是朱自清的《背影》。〖板书课题〗

二检查预习、评价

教学后记: