初中语文教研组学期工作计划范文篇一

九年级将要备战高考，想要提高教师的语文成绩，数学教研组更有必要做好工作计划。下面是由学习啦小编整理的高中语文教研组学期工作计划范文，希望对您有用。

初中数学备课组学期工作计划范文篇一

一、指导思想：

1、以新课标理念为指导，以英语教研组工作计划为参考，以人的发展为目标，进一步强化年级备课组集体备课的力度，倡导以培育学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式。

2、针对历年来河南高中物理命题的差异跟趋势进行探究，收集试卷，精选习题，建立题库，努力抓住中考方向，积极构建高效教学方法，力求达到减负加压增效，并关注学生的可持续发展。

二、基本状况及工作目标：

本届九年级学生整体状况并不是很理想，尖子缺乏，数学基础薄弱的教师多，基础通常的学生缺少学习的主动性和自主学习的素养。针对师生的特征，教学上准备在全面推进“四基”的同时，拔出一部分尖子学生起领头作用，对有学习积极性而基础通常的学生予以全力的帮助，提高人们的学习成绩，采用分层辅导等方式培养人们的学习兴趣，从而提升人们的学习成绩。本学期是关键的一个学期，几乎所有九年级新内容都在本学期完成。因此，在此学期中，我们应做到面向九年级全体师生，以课程标准为根据，以人教版初中数学教材为基本素材，突出重点，夯实基础。在工作中注意以优化教法，狠抓“四基”的抓好，努力改善课堂教学的品质跟效率，并强调学生的变革观念的培育，提高学生灵活运用知识的素养。争取这届九年级学生英语整体成绩在当时的基础上有较大的提升。

三、工作措施：

1、做好备课工作初中数学备课教案范文，实施“实效课堂”。按照大学对集体备课的要求，本学期定在每周五上午3、4节课集体备课，组内学生轮流做中心发言人(见准确安排)。每个中心发言人要对安排的课进行具体的打算，要对准备好的电子稿，结合自己的特长，备教材的目标、重难点以及突破方式、备学生易错、易忽略的知识点，交流学生中的“亮点”、备试题、备总结交流等等(如自己认为有困难，可事先和其它老师先作交流，研讨，杜绝出现说我还没打算好，没什么可说的等等的话)。要求每天把一星期课的教学目标、教学模式、课堂安排等各方面进行具体说课，同组教师相互磋商(非中心发言人在集体备课前也应对本周的讲课内容作初步的听课，在备课时对中心发言人的内容加以补充)，学生学习习惯的养成问题也能拿出来讨论，寻求有效的做法，同时做好每次备课记录。上完课后，教师之间能按照上课存在的各类问题，进行探讨、交流，取长补短。

2、做好拉差补缺的工作。针对九年级学生英语成绩两极分化较为严重的状况，平时在课堂过程中学生应注意培优补差的工作。既应培养尖子生，又要使基础较好的学生不掉队。故在以前上课中就有意识的落实分层教学的观念初中数学备课教案范文，作业分层，做到两头兼顾。考虑到整个九年级还有非常数量的语文基础薄弱生，他们学习缺乏兴趣、理解素养不够等特征，作业和考试采用分层的方式，尤其对两类学生采用“日日清”的方式，“一对一”实行讲解与面批相结合，尽量当天解决难题，做到当天作业发生的出错及时解疑，不让困惑积累起来。对其它朋友的训练、作业、考卷将严格掌握，不搞偏，难，怪的题目，重点“四基”的推进，教学初期应对教师的解题规范作规定。对大部分学生学习中所存在的弊端采取“周周清”、“月月清”的方式，提高整体的成绩。

3、切实加强好听课、评课活动，同组学生之间每天大约要相互听一节课，并交流教学体会。组织备课组学生参与省、区、校级各项教研活动，了解教学动态，获取教学信息。加强与兄弟学校之间的信息交流，包括考卷的交流，研究中互相推动，使多方面工作不断完善。

4.积极进行教育总结，组织全组学生积极编写教育论文、教学实例、教学设计、教学反思。整理好相关材料。

九年级数学集体备课计划表

初中数学备课组学期工作计划范文篇二

一.指导思想：

本学期数学教研组计划以大学课堂计划为主导，以课改为主线，以提升初中语文课堂优秀率、合格率为重点，认真抓好教学研究、扎实有效推进教研活动，促进老师、学生共同发展.。切实推进教研组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，因此特结合本组的实际，制定本学期的工作计划。

二.工作目标：

教师间应设立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参加跟合作，分享教学资源，形成教研合力，以尽快提升备课组整体教学水准。

三.具体措施：

1. 按教导处统一推进，开学初组织本组学生认真学习课程标准，制定本学期教学工作计划;

2. 在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组学生按照年级课本特点，讨论教材教法，相互交流心得互相学习，互相取长补短，共同加强。

3、两次月考、期中和会考进行教学抽查。

4、坚持每天一次年级听课小组活动，研讨一周教学内容。

5、以备课组为单位，坚持集体备课，充分发挥学生的群体智慧，让每位学生的聪明才智融汇到教案和课堂中。在常规教学中让全组超过思想统一、测试统一、进度统一，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一测评。提倡互相听课，相互学习，相互帮助。

四.具体工作安排：

本学期课时：

第一章：3周课时

第二章：3周课时

第三章：3周课时

第四章：3周课时

第五章：2周课时

期末复习：2周课时

共需16周.扣除2周机动和假期，

周可完成教学进度。