2019|2020学年八年级体育与健康上册 篮球

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学年八年级体育与健康上册篮球：原地单手肩上投篮教学设计课次教学内容篮球：原地单手肩上投篮教学目标、通过课堂让学员了解原地单手肩上投篮在网球赛事中的应用价值记住其动作技巧或者训练方式、以上的学员还能正确把握原地单手肩上投篮技术发展学生的灵敏、力量能力提升协调性及迅速反应能力、培养学员不怕失败互帮、互助、积极进取的优良品质树立自尊、自信和团结协作的精神重点难点重点：正确的出手动作难点：全身协调的将球投出场地器材篮球场片篮球只安全提示场地应平整无石籽、砖块充分活动各个脊椎特别是髋、踝、腕、指关节教学过程时间内容与组织老师活动教师活动次数开始个别′、课堂常规队形：、宣布课的内容、察看学生的集合情况、师生问好检查服装宣布本课内容及目标要求、安排见习生要求：在集合讲解时见习生要上前听讲在训练时应留意安全、体委整队检查出勤状况并作汇报、学生向校长问好并严肃听讲、记住本课内容及目标要求打算部分′|′、球性练习：′′图示：、组织学生进行如图所示的球性练习、巡视、点拨、纠错、演示、启发、引导学员在此基础上进行变革练习、学生按照老师的提醒和讲解积极尝试训练体会手感练习、学生听老师的口令、信号进行各类训练之间的变换、学生观察、模仿教授跟朋友的动作并切实主动去尝试创新|次、“抢断球”游戏：′′组织：、讲解、示范游戏的方式、规则及注意事项方法：每组有一人站在圆内接球球其余站在圆上传接球。

如果球被拿掉抢断者就与传球者互换、巡视、点拨、演示、学生扎实听讲了解游戏的规则、方法、学生分为两组男女各为一组在各自的圆内进行游戏、学生主动参加游戏遵循游戏规则虚心听取老师指导不断改进不足次基本部分基本部分′|′′|′、讲解、示范原地单手肩上投篮动作：分钟组织：、示范完整动作讲解持球手型、投篮动作、出手动作及瞄准点的技术要求、指出动作的重、难点、学生扎实听讲仔细观察初步构建动作表象、记住动作技巧及重、难点次、出示挂图：分钟图示：、对照挂图再次讲解动作技巧：持、举、蹬、伸、拨、让学生对照图示模仿训练、学生扎实观察下图进一步完善完整的动作表象、对照图示尝试训练次、徒手原地模仿训练：分钟组织：、示范徒手投篮动作并指挥、领做、组织教师训练并予以指正、集中讲评请师生展现、学生围在教授旁边听信号做防守举球投篮出手练习、相邻同学互观、互纠、互学、学生扎实听敢于展示自己的动作次次次、持球原地投篮模仿训练：分钟组织：、师生配合演示动作、组织学员训练并强调要求：互观、互帮、互纠、巡视、点拨、纠错、集中讲评指出易犯错误及改正方法并请学生展示、学生一人一组一球相距米模仿练习。

一人做投篮训练一人看同伴的动作强调错误并接球。两人交替进行、学生扎实练习虚心接受教师和同伴的帮助不断完善自己的动作次次、正面近距离定点投篮训练：分钟组织：、组织学员训练并强调要求：持球手型正确蹬地、抬肘、伸臂、屈腕、拨指动作协调连贯球出手后手要指向球篮、巡视、语言提示、纠错、集中讲评请优、差生对比展示生先评员总结、学生分为组成一纵队站在发球线或传球线以内投篮投后自抢蓝板球并将球传給下两人、组内同伴互观、互帮、互纠、互学、学生认真听勇于展示自己的动作了解不足轮次、三点投篮训练：分钟组织：、讲解练习的方式及规定、组织学员训练并询问：三点的瞄蓝点一样吗？、巡视、指导、纠错、集合总结学生的训练情况并归纳总结学生的提问、学生分四大组每一大组分三小组进行三点逆时针轮换投篮训练思考并感受老师的困惑、小组间互相学习、交流自我总结并切实回答同学的提问轮、投篮游戏：“三传二抢投篮”：分钟组织：讲解、演示游戏规则、方法方法：五人一组三人为攻方二人为防守方。攻守双方站位如图游戏开始由攻方互相进攻或传球踢法一方积极移动挡拆球或干扰敌人投篮。攻方进攻失误或传球不中以及手中球被他人触及时与其中一位防守者互换角色。

规则：()攻方不能移动。()攻方投中一球能保险一次连续投中多个球也只算保险一次。、组织学生游戏并提醒要点：真假动作结合应用、学生扎实听讲记住游戏的规则、方法、学生分为六组在三块篮球场进行训练、学生间可留意配合彼此鼓励不断总结、改进利用集体的智慧跟技、战术来对付敌人充分享受运动的真谛、组间展现相互学习、根据要求进一步地训练不断地提高自身水平跟配合的默契度次次结束部分′|′、放松练习：组织：、小结本次课的状况、讲解放松的方式带领学员放松活动、总结肯定成绩提出努力方向布置课后作业、安排值日生归还器材、听《我和你》轻音乐进行形体放松、自主评价认真听学生总结明确课后训练目标、师生再见、送还器材预计练习密度～％预计平均心率～次／分课后反思①②③④m（女）m（男）