小学三年级下册音乐七彩的生活教案范文大全

七彩的生活,七彩的一生,不需要任何佐料,只需用灵魂去体验生活,品味生活。下面是小编为你们打算一下的内容音乐教案范文，希望对你他们有所帮助，

小学三年级下册音乐七彩的生活教案范文大全一

学习目标：

1 能够正确地掌握乐曲的曲调、节奏;在老师的指导下会看合唱谱。

2能够有情感的体现这首二声部歌曲

重点难点：能够有情感的体现这首二声部歌曲

课前准备：音乐磁带、录音机

教学过程：

一、导入

教师播放乐曲《白鸽》，以此为背景出示课件(或照片)，引导学生提问图片中的是那种动物的形象?

二、学习歌曲

1、播放乐曲，感受歌曲的戏剧情绪

2、分句、分声部教听旋律，先学唱高音高的曲调，熟悉以后在学听低声部旋律。(用唱高音准确演唱曲目的曲调)

高声部旋律：

3、配上歌词伴奏，有节奏的读歌词。

4、完整演奏曲目第一声部

三、学听二声部

1、播放乐曲录音音乐教案范文，看合唱谱，听二乐句的和声效果。

2、学听第二声部的旋律

3、分声部练习，进行合唱。

四、创编

分组在戏剧的伴奏下来用形体表现白鸽的形象。

小学三年级下册音乐七彩的生活教案范文大全二

学习目标：

1 进一步学习演奏二乐句歌曲《白鸽》，完整表现歌曲。

2 欣赏歌曲《哦，十分钟》，体验戏剧带给他们的抒情情绪。

重点难点：欣赏歌曲《哦，十分钟》，体验戏剧带给他们的抒情情绪。

课前准备：音乐唱片、录音机 各种打击乐器(沙槌、三角铁、响板等)

教学过程：

一、复习导入

1、引导学生齐唱歌曲，注意要表现出这首曲目的激昂情绪。

2、分小组进行二声部的轮唱。

3、引导学生按照自己的看法来设计不同的演唱方式。

二、欣赏

1、讨论

同学们，你们的课间十分钟是如何度过的?(引导学生讨论)

2、初听

提问：歌曲叙述了哪些内容?它的戏剧情绪是如何的?

3、复听

教师出示歌词，引导学员小声的哼唱歌曲。

4、引导学生用自己偏爱的方法在歌词的伴奏下，来和更好的抒发歌曲情绪(如跳舞、自选打击乐器等形式)

三、小组竞赛

每个小组设计一种的演出形式来体现歌曲的心情，看那些小组表现的。

小学三年级下册音乐七彩的生活教案范文大全三

学习目标：

1 通过欣赏，培养教师正确聆听音乐的习惯

2 能够在学生的指导下模唱乐曲的主题，并借助此聆听准确判断无此变奏。

重点难点：能够在学生的指导下模唱乐曲的主题，并借助此聆听准确判断无此变奏。

课前准备：音乐唱片、录音机 各种打击乐器(沙槌、三角铁、碰铃等)

教学过程：

一、导课

师：今天我们一起来认识一位大自然中的同事，你们来听他是谁?

教师播放乐曲，引导学员认真倾听。

学生听完后，回答这首曲目描述的哪些?教师导入课题

二、欣赏

1、初听音乐

教师提示：这首曲目的戏剧情绪是哪个?

2、再次聆听

师：这首曲目是用那种吉他表演的?

3、介绍乐器：木琴

教师出示木琴的截图，播放用木琴独奏的曲子片断。

引导学生进一步认识木琴的相关知识及音色。

4、分段欣赏

(1)欣赏引子

教师提示：这段戏剧叙述了如何的情境?引导学生用色彩将其体现出来。

(2)欣赏主题

教师出示主题旋律的乐句引导学员跟着同学弹奏的来进行演奏

提示：主题一共出现了几次，每一次出现的速度都是一样的吗?

引导学生用笔触来表示表示变奏的速度

5、完整聆听全曲，注意乐曲速度、情绪的抓住。

三、学听歌曲

与学生一起学习这首乐曲，并鼓励学生用打击乐器来为歌词伴奏。

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