小学语文90学时培训经验体会

小学语文90学时培训心得体会

我参加了学校英语90学时培训,分两个阶段培训,第一阶段主要是理论常识的培训,第二阶段主要是实践活动.在此次学习过程中，我收获了许多，也成长了许多。

培训总的觉得是:有压力、有动力、有幸福、有收获。从现在培训的内容就不难看出赵老师良苦用心，其中又有渊源深厚的特级教师，也有专业精湛的导师，更有我们同龄人中的佼佼者。他们的混搭不同教案教学总结范文，观念各异，但是它们炽热的爱教之心都深深震惊了我。一位位睿智的学生，让我找到了学习的榜样，一个个鲜活的实例给了我具体的操作指导，每天跟不同的名家高手进行思想上的冲击，感觉真的幸福而充实。

每天听着专家们的精彩演讲，他们的每一句话每一个观点，都值得我推敲，我在收获甜甜果实的同时，我心中还有酸酸的觉着，他们厚实的文化积淀，执着的教育追求，严谨的处世态度，让我感觉惊讶。他们强调的看法是新的，他们对待问题的方式是辩证的，研究问题的出发点更是使我耳目一新。回顾自己的课堂，才发觉自己实践的不少，但探讨太少。常以工作忙为理由懒于思考、总结，通过此次学习，我才发觉在不经意间我错失了许多

理论必尽是理论，我们必须应用于实践，因此，赵老师为我们安排了第二阶段的实践培训，听名师上课，评课，设计教案，上课，磨课，等。在这几天中，我体会最深的是磨课、听课这两个环节。我们这组上的内容是《小数的加法和减法》。首先，设计教案，再跟导师交流，上课的学生进行家访，学员上展示课。 通过学习，真正领悟到课堂教学虽然只是一种艺术，它要我们学生用心去浇灌，才会开出美好的艺术之花，同时也使我认识到了自己的课堂水平距离名优教师也有很高差别。我仍然教过不同的年级，对所教教材有了一个初步的知道，但体会尚浅。

因此在之后执教的过程中注重提高教材的剖析，利用所学理论去听课、备学生，去探究考题，逐步在课堂教学中获得好的效果，使学生在教学四十分钟能充分接收新的信息，减少课业负担，多一些时间去感受. 由此应该学生不断学习，更新教育模式，更好地发挥自己的教学价值，尽快地减少自己的专业知识和教学水准，从而真正作为一名合格的甚至优秀的学生，让自己的课堂生涯也因而而更精彩。通过此次培训,让我如沐春风，受益匪浅。在这里，我受到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，一种带着现代科技投身于教育事业的信仰，“教师的每天，学生的人生”这句话道出了校长对教师学习跟生活的很大影响。因此我们一定要抓住契机，努力改善自己的教育教学水准，力争变成一名教育的成功者!善于捕捉教育的机会，发掘学生学习过程中的切实因素，让学员体会教师言行中释放的真挚、情感、智慧，并将教师的理解、期待、鼓励内化为尽力学习的内驱力。在关爱每一个学生的前提下加强在课堂活动中关爱学生学习兴趣的萌芽，激发学生学习动机，从而使我们的数学课堂更精彩!

本次小学语文90学时培训分三个时段进行，安排的方式非常多样，从第一时段的课堂理论培训(集中听各级名师教授的沙龙)，到第二时段的课堂实践培训(听课、评课、模拟上课)，再至第三时段学员课堂展示。总的来说，对自己的触动还是非常大的。下面就探讨此次培训对自己的一些技巧体会：

一、教学理论常识有待提高

作为一名农村数学教师，我们很需要了解的而是“如何上好一节课?”要真正上好一节课确实很难教案教学总结范文，所以这方面的理论学习是我们很需要的。第一阶段的理论学习给我们造就了很高的学习机会。听了多位名师特级校长的讲课，学习了教多，页教实用的理论常识。自己在教学过程中的一些争议跟疑惑，经过很多学者的推动点拨，使我们迎刃而解。让我深深感受到成为一线学生，只有深入的通读和挖掘教材中所提供的丰富的信息资源，才能合理、有效地使用好教材。每天听着专家们的'精彩演讲，他们的一句话一个观点，都可使我深思，在收获学习果实的同时，也深深感受到了人们厚实的文化积淀，执着的教育追求，严谨的处世态度，这些都使我感觉汗颜。回顾自己的教学，才看到自己其实仍然在教学一线，但常以工作忙为理由懒于思考、总结。理论学习使我亲自感受到了专家、名师们身上所展现出的各具特色的人格魅力，他们的敬业精神和专业精神并且渊博的学识，让我真正体会到了哪些才是充满活力的课堂。

二、教学实践能力有待加强

在第二时段的实践活动，可谓形式多样，内容丰富。有名师示范指导、观摩学员模拟上课并小组研讨，再到泽国二小老师讲课，学员们应用廖校长的教学观察法，用数据从个各观察点去点评教师的教学，让我记忆深刻。不同的观念，不同的设计模式使我真实感受到同仁们不同的课堂思路，教学方法，同时给你们下一步的发展指引了方向。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，不同的老师上演不同的风采，却呈现同样的精彩。

课堂教学不仅仅为了教师的成长而所做的付出，也不仅仅别人交付所完成的任务，作为一名学生，也是自身价值的展现。让课堂走进生活，将课堂教学只是教师的生活经历，尊重教师，尊重师生的学习，课堂才会变得平淡而又睿智。在这短短几天的时间里，让我真切感受到哪个叫做优秀的语文教学，他是情智共生的教学，让教师身心闸门不断开启，智慧的火花不断点燃。评课交流可以使人的探讨非常广阔，博采众长。通过经常课后的交流造成观念碰撞与反思，都可使我取得这些启发与回报。

通过此次培训，让我深深感受到唯有不断的学习，才会有不断提升，对可做好一名优异的数学老师有了更多的尽力目标。我将时刻反思着自己的不足与差异，寻找着自己拼命的方向，相信此次90学时培训对我以后的教学一定会造成积极而深远的妨碍。学无止境，虽然培训已经结束，但是在培训过程中我得到的观念振荡将鼓励着我以后的教学生涯。

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