八年级地理教研组工作计划

八年级地理教研组工作计划新学期即将开始，为了更好的提升高效课堂的教学工作，特建立本学期的 教育教学工作计划：一、思想纪律方面⒈从观念上高度加强教育教学工作，勤于钻研，勇于探索，不断提高自身 的教育教学理论水准，为提升高效课堂的教学奠定良好的基础。⒉遵守工作纪律，不迟到，不请假。积极参与集智备课，认真研讨课改工 作中存在的弊端(保证课前后提前开启班级五分钟，发放好本节课的导学案)二、教育教学方面⒈计划完成八年级上册地理四个单元的导学案(新课、复习课)设计工作。在 教学过程中，注重实施素质教育，以师生为中心，教师为诱导，尽最大可能激 发学生的学习兴趣。结合物理学科的特征，加强对学生创新素养和实践能力的 培养和练习。⒉针对教学中的重点、难点，如有关人类活动与政治环境的关系，多举身 边跟学生熟悉的例子，切实让教师理解人与自然的关系，开拓学生的视域，树 立可持续发展的科学思想。⒊注意多指导学生收集广播、电视、报刊及其网路中有关地理资料，以拓 宽知识视野，调动学生学习兴趣，培养教师学习的积极性和主动性的良好学习 习惯。⒋关注新课程改革进程，认真贯彻和准确实践对高效课堂的推行和探 索，开展研究性学习。

积极参与学生的业务学习的辅导，并可仔细的完成好每 次作业的批改。来提升本组的业务水平。⒌认真履行教师职责，踏实勤奋的做好本职工作，认真贯彻好高效课堂的 五大环节。⒍全体成员互相学习，相互研究新的教学模式，乐于沟通和研讨，共同在 提高高效课堂的课改道路上增加教学水准，领悟教学美术，使本组在课改课堂 的大系统上展现自自己、提高自己。1 / 10⒎积极参与集智备活动。(每周三次集智备课)⒏能把初中语文、生物结考试的教育教学任务做为重中之重来认真的完 成。本学期我们地理备课组，将再次进一步认真学习新课程标准，以教师发展 为本，遵照课程变革的新亮点、新理念，提倡让学员自主高效地学习，改进教 学方式，以课堂教学为切入口，以实干、创新的工作作风，加强教研教改工 作。为提升本组成员教研水平跟课题研究素养，提高教育教学品质，建立充满 进取精神、积极向上、融洽的教研气氛，迎接新一轮教改，顺利完成高中高二 教学工作，初二的物理考试工作，贯彻落实先进的教育教学模式，本着务实与 求真态度。特建立以下计划。论。组员参与省、区两级物“同堂异组织好“同堂异构”比赛跟课题研究 1.随 着新课改的深入，各位教师应该重视业务学习，提高个人的课堂素养，改变原 来的教学方式，更新教学理念，以适应新课程的要求，跟上教改的步伐。

2.课堂教学是整个教学活动的关键，提高课堂教学的品质是教学的工作重 点，我们重点做好初二地理会考工作。争取会考中获得出色成绩3.改进教学评价机制，减轻高中与初中教师负担，科学布置作业，精选试 题。尽量在课堂上完成填充图的作业。4.研究常态课的课堂，提倡组员互听，互评，共同提升。继续推进好集体备 课，公开课和讲课活动，要求每个同学都应写好教案，并写好课后反思，来促 进课堂教学。提高教育教学品质。5.定期对青年学生进行授课、评课和课堂指导工作。关心青年学生的蜕变， 创造机会，为青年学生发展建立舞台。加大对青年学生的培育指导力度，提高 年轻学生的教育教学素质，为提升我校政治教员整体能力而尽力。6.积极配合大学教务处做好教学常规教学工作。7.促成学生塑造全新的课堂观念，继续研究“自主高效学习”的课堂教学模 式，提高教学效率。2 / 108.拓展教学范围，把课堂从课内向课外延伸，积极推进丰富多彩的课外活 动，上好兴趣小组活动课。让更多的学员受到参加的机会，使之更好的展现自 己的能够。9.加强课题研究。随着教学的演进，对学生强调了更高的规定，为了 适应时代的必须，教师应重视课题研究，做到“以研促教”，用教学研究来提升 教师课堂教学的水平。

10.抓好德育渗透工作。结合本组学科的特征，在计划教研上课中表现德育 渗透内容。具体安排 第一周学习新课程目标讨论制订计划 第二周集体备课、讨论新课进度教学重点难点和技巧第三周集体备课 第四周讲观摩课、评课 第五周讨论怎样培养七年级学生学习数学的兴趣 第六、七周参加大学组织的授课、评课活动 第八周集体备课 第九周组织期中阶段复习 第十周期中考试 第十一周试卷分析讲评讨论讨论后段情况 第十二周评优秀教案 第十三周集体备课，讨论八年级地理复习安排 第十四周评选优秀教案 第十五周集体备课 第十六、十七周组织期末复习3 / 10第十八周搜集资料，教研总结本学期根据省、区教研室工作要求，本教研组以课改为契机，提高教学教 学效率为方法，校本教研为契机，提高课堂质量为目标，重点做好教学常规的 落实，校本课程的研发和推进等工作，创新工作方式，有针对性地举办各项教 研活动，促进青年学生的专业成长。本学期主要做了下面工作：一、加强理论学习，提高理论能力坚持每两周一次的教育教学理论学习或主题教学研究活动，重点学习了 《中小学教师职业道德规范》、《常州市中小学教师“八要”和“”十不“》、《常 州市新桥中学教师课堂常规》、《地理学科教学常规》、《课改新课型》等， 探讨新课程背景下有效课堂教学方式，积极稳妥地实行学校地理新课程，及时 发现跟解决新课程落实中形成的难题。

加强理论与实践的联系。二、落实常规工作，提高教学效益认真学习《给学生的课堂建议》，做到教学常规中的五认真，重点以“学 案”为载体，精心设计每一堂课的学案，在教案上进行二次备课，精讲巧练，提 高教学品质。黄建华、焦利明、陈继华、孙建荣、刘晓萍等教授开设了公开 课。高三早读课布置阅读内容，并当堂检查。发挥学科指导小组的指导和督促 作用，进行“有效课堂教学”的研讨活动，提高教学效益。每月对本教研组老师 作一次常规检查，重点检测教案、学案上的二次备课、上课规范、课堂反馈、 作业批改、听课记录和讲课等，检查状况良好。三、以课题为契机，提高实践能力本学期的探究课题是：“在政治教学中培养教师环境能力的探究”和“地理复 习课课型研究”。分别在高中跟高二高三进行同题异构，开设五次课型研究课， 重点对高中同学跟年轻教师进行教研，积累材料，10 月份，本教研组课题“在地 理教学中培养教师环境能力的探究”接受市中期评估。被立为市级课题。全组教授积极参加省级课题“新课程课型研究”。四、加强集体备课，发挥团队精神4 / 10年级和高中集体备课小组选择教学中的重点和难点进行集体备课。做到定 时间、定中心发言人、定地点、定内容，重点应突出如何按照学生实际、采用 何种教学方法来达成三维目标，注重学案的设计跟使用效果。

把每次集体备课 的课件上传到新中网上。高一、高二高三集体备课时间分别是：周二上午第一 二节课、周五上午第一二节课、周三上午第一二节课。五、渗透环保教育，开展特色活动继续“地理课堂中培养教师环保能力的探究”，注重在课内外进行环境教育 的渗透，每位老师至少撰写了两个环保教案地理教研组工作计划。初中高三以 环保为主题开展综合实践活动，高一、高二以环保为主题，开展研究性学习和 开设校本课程(第三周开始活动，共 18 课时)，以提高教师的环保观念。组织学 生举办课外兴趣小组活动。六、珍惜学习机会，做到资源共享积极参与省、区教研室组织的教研活动，认真做好记录，把记录及时交教 务处。并运用教研活动或集体备课时间尽快传达学习内容，做到一人活动，大 家受益要求全组教授积极参与大学的学生论坛活动，黄建华老师在第三、四次 教学论坛活动中被评为“论坛之星”。高一、高二、高三年级分别由刘小萍、黄 建华、焦利明老师负责在学案的基础上编制配套的练习。七、师徒互相学习，促进自我成长每位教师授课要求在 15 节以上。充分发挥学科指导小组的作用，对青年教 师进行指导，并参加出卷、审卷、评卷，提高课堂质量。结对的师徒要相互听 课，不断改进，不断进步。

本期进一步推动我校的教学教学改革，深化素质教育和变革教育成果，发 扬“求是务实、高效创新”的课堂理念，现将本期教研组工作小结如下：一、指导思想及工作目标在大学、教研处、教务处的直接领导下，不断强化教研意识，立足校情和 学生实际，大力推动教育变革，提高语文课堂教学效率地理教案模板范文，开创教育教学新局 面，为我校“申示”打下了稳固的基础。5 / 10二、具体机制 为更好地完成课堂教研目标，我组打算以教学为中心，教改为动力，教研 为生命，课堂为阵地，学生为载体，全面深化课堂教学改革。 具体的工作有： 1、为“升示”迎检作好准备，打造高效课堂。本期按班级的要求每周四上午 三四节课都举办了教研活动。每位学生需要精心准备了一堂示范课，并通过评 课，讨论，集体备课等方式打磨精品课堂，探索并总结出了一种科学、合理、 高效的教学课型模式。每位教师有打硬仗的思想准备，群策群力打造传统课 堂，提高教育教学品质。通过大家的尽力，我们把教学的优良率基本提高至 80%以上，为成功借助“申示”迎检打下了稳固基础。 2、“一师一优课，一课一名师”活动全面铺开。 根据县教育局文件规定，“一师一优课，一课一名师”活动需要在三月底以 前完成。

因此，此项活动时间紧，任务重。老师们按文件规定积极晒课。三月 份每日大约有一位老师晒课。各教研组长认真统计和掌握该组教师通过国家公 共服务系统实名登录的情况，每组注册和晒课人数不得低于该组总数量的 30%、 3、读书月活动。 组织全体语文老师进行了读书月活动，并作好了读书笔记。 学校工作德育为首，教学为中心，教学是大学工作的开路先锋，成绩是立 校之本，是学生生存和发展之本。下学期是大学抓教学品质促成绩的冲刺阶 段，尤其是毕业班教学工作很是重中之重，教研工作的重点也有需要作相应的 布置跟调整，为此根据学校跟我组的实际状况，本学期教研工作将作如下安 排。 一、本学期教研活动的工作重点及规定6 / 101、认真学习教室和教务处发放的备课材料及会议精神，做到心中有数，早 作打算。2、以高中、初三为重点，带动非毕业班，所以毕业班的备课工作要抓 好、抓实、抓出成效。3、针对省一统地理成绩也是与学校基本持平，高一、二政治成绩不梦想， 各学生应仔细的反省和小结。要求：(1)以备课组为主，认真探讨第一次统测情况及各年级的物理成绩，认真分 析，找出问题所在。重点剖析学生解题的状况，明确现状，多总结自身的教 学，高考要求我们复习些什么?学生还需求我们复习和完善这些方面，遗漏或已 强化的要尽快补上。

(2)集体备课至少应做到下列几点：①、每周大约一次在指定时间内集体备课--定时间;②、在集体备课中应有学生做中心发言人--阐述本周的教材分析、学情分 析、教法分析;③、集体备课时应有课标学习、考纲学习;④、在新课标的规定下课程学习更有重要性，对照所用教材、材料、确定 最佳教学方法，设计最佳教学方案;⑤、集体备课中需要的探究考题，包括以前 练习、测试。试题难度要充分地推敲，不能追求试题的难度而不顾学生实际是 否可接受;⑥、集体备课应是新校长成长的平台，在集体备课中要充分地让新学生发 表自己的理解，加强新老教师的交流，以老带新，以新促老;⑦、集体备课中要把公开课活动成为常规内容，教师要开诚布公地交换意 见;⑧非毕业班的教学应加强教学进度，保证充足的复习时间。7 / 10(3)高三应随时认真思考自身的备考教学模式，制定切实可行的复习计划和 教学计划，形成积极有效的方式和机制，杜绝盲目性，提高时效性。①强化教师的联考答题技巧跟应试能力，如知识点混乱，知识的融合可 力，时间安排等。②紧抓思想工作不放松，以引导为主，树立信心，更进一步调动学生的积 极性。③与年级组配合。加强毕业班各个时段考试测试的考察，及时预测减少各 尖检测的品质跟效果，每次检测要求教研组教师参加探讨跟讨论。

4、加强听课活动，以推动精品课的推进，不但应听本学科同高一的课，还 要听不同学科不同年级的课，听课是交流、学习，也是督促上好课的方式。5、要求加强课后教学反思活动，其内容包含课堂设计推进情况、师生互动 情况、教学目标达成情况、存在疑问跟改进意见等。形成“一课一思考”模式， 在每一节课后在教案本上推进。条件不允许，也需要是“一周两反思”模式。要 把教学中存在的共性问题只是课题研究，经过研讨形成经典有效的教学方式。 这一规定应在未来的备课本检查活动中真正贯彻下去。6、开创性开展教研工 作，加强人本管理促成本组教师业务能力的最大化提高。加强示范课的辐射示 范作用，分析其特点及其学习推广的方面。分工协作撰写校本专题复习资料。 认真学习教育教学理论，并做好不超过 3000 字的读书笔记。7、配合学校做好教学常规的检测和记录。加强对年级备课组的监控，每周 活动需要有记录上报教研组。8、实行新老教师的拜师制，加强老教师的传帮带的作用，促成新教师的成 长，明确新老教师的给结对子。新老教师每两周必须至少各互听一次课，每月 总结一次。本学期继续推进课堂教学实践研究活动,深化课堂教学改革,实现学生教学方 法手段与学生学习方法的转变,创建符合物理学科特点的课堂教学模式,我们备课 组工作以奠定常规教学为基础，以秉持发展为方法，以提升课堂教学成效为重8 / 10点，优质高效地完成各项教学任务，并让八年级地理组的各项工作在原有的基 础上，取得新的成绩。

1、深度挖掘教材 八年级地理新课本和老教材相比，在知识的处理上，有许多不同的地方， 这就必须我们整个备课组，认真学习新课标，深度挖掘教材，钻研教材，深刻 领会新课改的真谛，以便可更好的适应教学的灵活多变性。2、认真、全面备课 备好课是上好课的前提。面对逐渐灵活的物理内容，备课是一定要深度挖 掘教材，全面吃透教材，灵活传授教材，对教学上的每一分钟都要精打细算， 认真设计好教学的每一个环节。备好教材的同时，还一定要备好学生。学生是 学习的主体，备课时，一定要充分考虑到这个时期学生的心理，充分激发起他 们的积极性。3、狠抓教学效益，注重知识的抓好 八年级的教师，自主学习能力不强地理教案模板范文，两极分化严重，这就要求上课时保证 课堂效率，当堂的常识争取当堂掌握。通过对经验的学习，我们争取：讲课内 容少而精，线索简单而清晰，课堂给朋友一定的时间当堂消化本节课的知识4、利用上课前几分钟，检查学生的把握状况 初中生对于常识多数是死记硬背，不求甚解，这就很要求我们应不断的在 他们面前提醒、重复，也就是说我们应加强检查力度，使学生的头脑里一直都 装着地理。5、加强与同一学校其它任课教师的联系 我们要跟其它任课教师联系，时刻把握着每位学员的情况，并且迅速的对 症下药，争取不落掉任何一个学生。二、时间与培训内容安排授课时间内容9 / 10第一周亚洲的自然环境 第三周东南亚 第四周中东 第五周欧洲西部 第六周撒哈拉以南非洲 第七周极地地区 第八周测验 第九周日本 第十周中考 第十一周美国 第十二周澳大利亚 第十三周巴西 第十四周俄罗斯 第十五周走进埃及 内容仅供参考10 / 10