七年级数学课堂工作总结

七年级数学教学工作小结范文（精选3篇）

每一天的时间都十分罕见，回顾一段时间以来的教学经历，付出了汗水，也收获了成果，是不是需要好好写一份教学总结呢？相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状况吧！以下是小编为你们收集的七年级数学课堂工作小结范文（精选3篇），希望还能帮助到你们。

本学期我担任七年级九、十班数学课堂工作。由于课改，实施新课标教学，教学理念和课堂方法方面临新的挑战，于是边学边教适应的新课标。现将一学期来的成与败总结如下：

一、教学方面：

1、做好课前打算跟课后反思工作

课前认真阅读、挖掘、活用教材，研究教材的重点、难点、关键，研读新课标，尽力将新理念融入教学教与学中。根据本班同学的详细状况设计教学内容。设计不同层次的内容，让每位朋友都有收获，及时评价，让每位老师都有成就感。课后及时对该课作出总结，写好教后反省。

2、把好课堂关，提高课堂质量。

新课标的语文课常常运用“问题情境——建立建模——解释、应用与拓宽”的方式展开，所有新知识的学习都以相关难题情境的探究作为开始，它们让学员认识与学习这种知识的有效切入点。所以在教学上我想方设法创设能打动学生注意的情景。在这一学期，我按照教学内容的实际创设情境，让学员一讲课就感兴趣，每节课都有新鲜感。新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方法。我在教学上为教师提供自主研究、合作交流的系统教案课后总结范文，让人们争论、思考、展评过程中收获知识，磨练意志，增强信心力。

3、虚心请教。

在教学上，有疑必问。由于没有新课标教学心得，所以我的课堂进度总是落在其他同学后来。我虚心向人们请教每节课的好做法跟需要切记什么难题，结合它们的看法跟自己的探讨结果，总结出每课课堂的心得和巧妙的方式。

二、存在难题和未来努力方向：

1、新课标学习与钻研还要重视；

2、课堂教学设计、研究、效果方面需要考量；

3、还必须“培优、辅中、稳差”

总之，教学是一个教育学的不断结合，不断促进，不断完善的过程，在实践中去检验自己的教学方法，在教师的反馈中看到不足，以便在未来的教学中加以改进。

这一学期我担任高中高二四班、五班的语文老师。由于学校刚结业教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入探究教法，虚心向师父和组内高手学习。坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后补习工作，广泛涉猎各类知识，形成非常完整的常识体系，严格规定教师，尊重师生，发扬教学民主，使教师学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水准和观念觉悟，并成功完成教育教学任务。经过一个学期的尽力，获取了这些宝贵的教学心得。以下是我在本学期的课堂情况总结。

1、认真备课，不但备学生甚至备教材备教法，根据教材内容及教师的实际，设计课的类别，拟定采用的教学方法，并对课堂过程的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的打算，并制作各类有利于吸引学员注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的常识要点，归纳成集。

2、增强上课技能，提高课堂质量教案课后总结范文，使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在教学上非常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分展现学员的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在教学上同学尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考量每一个层次的教师学习意愿跟学习能力，让各个层次的学生都受到增强。

3、虚心请教其他同学。在课堂上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极听取其他同学的看法，学习它们的方式，同时，多听优秀教师的课，做到边唱边讲，学习对方的特点，克服自己的不足，并经常邀请其它同学来听课，征求他们的看法，改进工作。

4、认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我一直到各大书店去收集资料，对各类辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对教师的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将它们在作业过程发生的难题作出分类总结，进行透切的评讲，并对于有关情况迅速改进教学方法，做到有的放矢。

5、做好课后培训工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学员进行相应的培训，以满足不同层次的学生的意愿，避免了一刀切的弊病，同时加强了后进生的辅导力度。对后进生的培训，并不限于学习知识性的培训，更重要的是学习观念的补习，要提高后进生

的成绩，首先要解决它们的心结，让人们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要借助各种方式促使人们的求知欲和上进心，让人们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是富有乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习作为它们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给人们学习的方式，提高人们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在诸多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转换工作时，要非常注意给她们补课，把它们曾经学习的常识断层补充完整，这样，他们经常学得轻松，进步也快，兴趣跟求知欲也会逐渐降低。

二、工作中存在的难题

1、教材挖掘不深入。

2、教法不灵活，不能吸引学员学习，对教师的鼓励、启发不足。

3、新课标下新的课堂思想学习不深入。对学员的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。

4、差生末抓在手。由于对学生的知道不够，对教师的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生把握的状况如何，教师心中无数。导致了课堂中的盲目性。

5、教学反思不够。

三、今后努力的方向

1、加强学习，学习新课标下新的课堂思想。

2、学习新课标，挖掘教材，进一步掌握知识点和考点。

3、多听课，学习同科目学生先进的教学方法的课堂理念。

4、加强转差培优力度。

5、加强教学反思，加大教学投入。

学期工作情况回顾一学期已逐渐未过，一学期来，本人担任七年级（1、2）班语文课堂。认真执行大学教育教学工作计划，积极构建教学方法，参入教学改革，在推行高效课堂教学方式中，把新课程标准的观念、理念跟课堂教学的新思路结合出来，充分激发学生的主动性，收到很好的效果。现将一学期的.数学课堂工作小结如下：

一、加强学习，提高改进教学的方式。

我积极构建教育教学规律，充分利用学校现有的教育、教学资源，大胆改革课堂教学。抓实常规，保证教育教学任务全面完成。尝试运用多媒体辅助教学，坚持以课堂为中心，强化管理，进一步完善教学行为，并力求常规与变革的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及教师认真、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

从点滴入手，了解学生的感知水平，查找资料，精心备课，努力营造宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给了教师知识，更教会了人们求知、合作、竞争，培养了教师正确的学习态度，良好的学习习惯及技巧，使学员学得有趣，学得实在，确有所得，向45分钟要效益；分层设计内容丰富的课余作业，教法切磋，学情分析，让学员进行学法交流，切实加强单元过关及期中质量检测，班上抓单元验收把教师分层联包，优生每人跟踪一名差生督促完成学习任务。强调师生的物理活动，发展师生的数感、空间理念及其应用观念与推理能力。优化题目的设计，真正将考试成为推动师生全面发展、促进学生增加优化教学的方式，及时查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。

二、落实基础知识，重视改进教学方法。

由于学生在知识、技能方面的发展跟兴趣、特长等不尽相似，所以应因材施教。在组织课堂时，应从大多数学生的实际出发，并兼具学习有困难的跟学有余力的学员。对学习有困难的学生，要非常予以关心，及时采用有效机制，激发人们学习数学的兴趣，指导她们改进学习方法。帮助人们缓解学习中的困难，使它们经过拼命，能够超过大纲中细则的基本规定，对学有余力的教师，要借助讲授选学内容和组织课外活动等多种形式，满足人们的学习愿望，发展她们的英语才能。尝试进教学方法，实施三步式教学方法。第一步，教师在课前先布置学生预习，同时应指导教师预习，提出预习要求，并布置与教材内容相关、难度适中的尝试题材由学生先自学完成。第二步，教学中老师帮助教师梳理新课知识，指出重点和易错点，解答学生预习时遭遇的难题，再设计增加题由学生进行尝试，使学员在学习中感受成功，调动学习积极性，同时也能鼓励教师自我编题。努力培养教师发现、得出、分析、解决难题的能力，包括将实际问题上升为数学建模的素养，注意鼓励教师的变革观念。第三步，课后复习，及时查漏补缺，加强辅导。

三、做好培优补差的培训工作。

辅导的主要目的是为了全面认识学生的语文学习经历，激励学子的学习和改进老师的课堂，帮助教师查漏补缺，树立学生的自信心，对物理学习的补习要关注师生学习的结果，关注人们学习的过程，关注学生数学学习的水平，要关注人们在数学活动中所体现出来的感情与心态，帮助学生了解自我。致力于改变学生的学习方法，使学员乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。我先培优，以优给差，层层辅导，起到了良好的效果。

存在的弊端或不足本学期虽然获得了一定的成绩。但还存在着不足，学生的知识结构还不是很完整，基础的常识系统还存在诸多真空的个别。部分教师学习积极性不高，这些都有待以后改进。

1、对教师的观念教育工作做得还不到位，还出现很少部分教师上课、厌学现象，影响了课堂成绩的提升。

2、对新课改模式的学习讨论、自己的教学方法有待于提高。

3、对课堂教学工作抓得还不够扎实，学生的学习成绩提升幅度不大。

4、虽对后进生加大了辅导力度，但效果还是不尽人意，还存在着差生。

5、学生的学习成绩不平衡，两极差异大。

6、学生的理解素养和缓解实际问题能力较好。

今后努力方向

1：团结一致，虚心向其他教师请教，吸取良好的教学心得。认真负责指导和培训每个教师，认真落实良好有效的教育教学方式及方法。

2：下学期将在课外时间或早上课时间对教师进行备考和巩固相关常识内容，通过教学提问，课堂练习等方法让学员把握动手，动脑的观察能力。

3：在教学工作中注意了教师素质的培养，把传受知识、技能跟发展智力、能力结合上去，在知识层面上注入了观念情感教育的动因，发挥教师的变革观念跟创新素养。

4：多采取令学员自主学习，合作研究，用于建立的学习方法，课堂检测等培养和教育教师，在课堂教学中找寻、探索更梦想的纪律制度。在有利于教学效果的前提下，不妨采用一些适用的教学方法，进行教育教学。

【七年级数学课堂工作小结范文（精选3篇）】相关文章：

1.七年级数学课堂工作小结

2.七年级数学课堂工作小结

3.【精选】数学教学总结3篇

4.【精选】数学教学总结4篇

5.精选数学教学总结3篇

6.高三化学课堂工作小结范文（精选5篇）

7.小学语文课堂工作小结范文（精选5篇）

8.高二数学课堂工作小结范文（精选5篇）