大班文学活动教案《秋天的雨》

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创1 大班文学活动教案《秋天的雨》大班文学活动教案《秋天的雨》 一．活动目标： 让幼儿在欣赏活动中展现与大自然的美，感受秋雨的奇特和大自然的变迁，让幼儿了解秋天是一个丰收的春天秋天的雨教案范文，动植物在夏季要准 备过冬。 让幼儿可切实投入地欣赏文学作品，体验欣赏的真谛。二．活动准备1 知识准备：活动前丰富儿童关于春天秋天特征的 知识。 物质准备：《秋天的雨》，《秋天的雨》有声读物，配乐《秋日私语》 三．活动过程（1）导入1 猜谜语，教师集中儿童注意力，引出 主题。 谜语：千条线，万条线，落到水中看不见。 小朋友，现在是夏天了，那春天下的雨是哪个雨啊？教师进一步 引导儿童。"小朋友想不想看看秋雨是什么样的，今天我们一起来欣 请幼儿闭上眼睛，教师播放朗读《秋天的雨》，让幼儿初步认知作品。 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创2 欣赏第一，第二段，让幼儿对秋雨有个最深的了解，重点鼓励幼儿说出文中出现的动物，颜色。 教师用幻灯片的方式使幼儿观察幻灯片上的场景，并鼓励幼儿回 答问题："小朋友，你们都发现了哪些动物啊，这些植物都像什么啊？ 你们在图中都发现了哪些颜色啊？"3 欣赏第三段，让幼儿感受夏日 的氛围。 小朋友，你们明白秋天有滋味吗？秋天的味儿是什么样的？通话 幻灯片形式，引导儿童回答，回答时学生应尽量使儿童用完整的句子 表述。 教师再次鼓励幼儿："秋天的雨更甜，很香，闻到这种的香气， 你们的小脚丫是不是被勾住了？你们平常都偏爱什么样的饮食。若幼 儿回答油炸食品类，教师应提醒幼儿少吃。 欣赏第四，第五段，引导幼儿感受动植物如何过冬，知道冬季是一个丰收的秋天。 "小朋友，我们了解秋雨带来了这些，那老师要告诉他们秋雨还 是一个金色的小喇叭，那他们想想小喇叭会说哪个？引导幼儿根据图 片回答疑问秋天的雨教案范文，发挥幼儿的想象力。 幼儿回答完后，提出疑问:"文中都看到了什么小动物和动物，它 们是如何过冬的？"引导幼儿用完整的句子回答。 （3）总结： 小朋友喜欢夏天的雨吗？在这个美好的春天，你们开心吗？现在 我们一起跟着音乐读一遍。 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创3 四．活动延伸1让幼儿继续了解秋天的变迁，了解四季，感受大 自然的神奇。