2017新人教版小学三年级上册音乐教案全册

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三年级上册音乐教学计划

北正街小学 王静

一、指导思想：

1、从音乐科的特征出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的宗旨，为提升民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。 2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度跟广度。

3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识跟基本内容。 二．基本状况：

三年级学生大部分热爱戏剧，喜爱跳舞，但鉴于学生的不同基础，一小部分学员视唱，识谱，听辨不符合三年级学生的规定。因此，影响了整个班级，所以增加这部分学生学习戏剧的素养是很重要的。 三．教材目标及规定

1．在识谱能力的课堂上，让学员掌握拍号，听音，换气记号 ，渐强渐弱记号等基本音乐符号。通过练习使学员利用正确的歌唱技巧，通过自己的理解，表现不同题材体裁，风格特征，内容不同的歌曲。能借助学习灵活采用换气符号，并在歌唱时，体现出二拍子，三拍子的不同特点。

2．在成就能力的培养上，让学员把握简易的常识，通过对学生鼓励，让人们自己识听简易的歌曲。

1 3．在学习歌曲方面，以歌曲的美术形象来感染，教育教师热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养教师的关爱，高尚的气节和良好的品德。在课堂中，培养教师掌握一定的常识和技能技巧，并有理解跟表现歌曲的能力。

4．在欣赏方面，开阔学生的戏剧视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族戏剧，培养教师对美术的喜好跟欣赏的习惯，发展视觉，记忆力，想象力，并认识祖国悠久的戏剧历史文化，激发爱国主义热情和民族骄傲美感。 四．教材分析

1、突出培养教师爱好戏剧的情趣，重视教师对戏剧实践活的主动参加，发展戏剧展现与鉴赏能力、表现素质和成就能力，提高戏剧文化素质，丰富心灵体验，陶冶高尚情操。

2、除对原有教学内进行整和外，新扩展了戏剧成就跟美术相关文化的内容音乐教案范文，重视通过戏剧教学活动，发展师生创造性思维能力及提升教师的人文素养。使戏剧教学从纯粹传授因乐知识跟技能的框框中解脱出来，真正作为人文学科的一个重要领域跟实施美育的重要方法之一。

五、教学内容的基本规定： 1 唱歌：

（1）注意培养教师正确的发声、演唱方式 ，防止喊歌；让学员学习正确的跳舞姿势、清晰的口齿吐字方法跟气息方法。

（2）教学中把握重难点，演唱时应注意音准、节奏跟正确的心态。2

2 演奏：能初步学习钢琴的基本表演方式。 3听赏：

（1）了解人声分类跟演奏方式音乐教案范文，根据乐曲介绍中外音乐家。 （2）进一步强化情感感受的素养，加深对戏剧形象的体会。 4识谱：

掌握各类基本音符、休止符及简单节奏，并可在活动中灵活采用。 六.提高教学质量教学机制：

1. 加强基础知识的练习，重点强化试唱识谱能力的培养 2. 抓住教材的重点，难点进行教学

3. 在教学的过程中，寓教于歌唱，欣赏，游戏中 4. 善于引导，启发，挖掘学生的潜力 七、教学进度表 周起止时间 次 《快乐的do re mi》《哆1 9.2-9.5 来咪》 《你说话 我来跟》 《快2 9.9-9.12 乐宝贝》 《放马山歌》《 老爷爷赶3 9.15-9.19 鹅》 4 9.22-9.26 《森林水车》《大枣》 2 2 2 2 课 教学内容 时 9月2日正式上课备注 5 9.29-9.30 《中国少年先锋队队歌》 2 3 《小号手之》歌 10.8-10.1《土耳其进行曲》 《出6 0 7 17 10.20-10.8 24 10.27-10. 31 9 10 11.3-11.7 11.10-11.11 14 11.17-11.12 21 11.24-11.13 28 14 12.1-12.5 12.8-12.115 2 12.15-12.16 19 4 2 旗》 2 乐家》 《秧歌舞》 2 10.13-10.《法国号》《我是小小音 《儿童圆舞曲》 2 《阿细跳月》 《年轻的朋友》 2 2 《白鸽》 2 《鸟店》 《大树桩你有几岁》 《对鲜花》 2 2 2 《捉泥鳅》 2 12.22-12.17 26 12.29-1.2 18 19 1.5-1.9 20 1.12-1.16

期末考试 2 期末考试 2 学习测评 2 选唱《阿维翁大桥上》 2 第一单元 第一课时

教学内容：歌曲《快乐的do re mi》 教学目标：

1．通过学听歌曲，引导学员正确掌握并感受歌曲抒情、活泼的心情， 通过丰富多彩的教学内容激发和培养教师的学习兴趣。

2．通过演奏曲目，感受跟表现歌词诙谐欢快的心情，认识和演奏乐章do re mi。 3．正确把握附点八分节奏、切分节奏。 教学重、难点：

1．学听歌曲《快乐的do re mi》，用轻快、轻巧的嗓音演唱。 2．认识do re mi唱名。 教材分析：

《快乐的do re mi》是一首欢快开朗、极富儿童情趣的歌曲。24拍，1=G，六声宫调式，一段体结构。匀称的节奏让乐曲充满进行曲的色调。旋律进行以级进为主，旋律的大跳、附点节奏跟切分节奏的多次出现让乐曲变得明朗轻快。全曲由三个乐句组成，第一、二乐句前四小节完全同样，后四小节产生差异；第二乐句第五小节的节奏变化在学生演奏时可能会与第一乐句混淆，可以采用

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