篮球教学新潮流,让你成为篮球达人
大家好今天我要跟你们聊一个超级有意思的问题,你准备好了吗?
简单说下这课说的是啥?主要就是说作者特别喜欢篮球,还介绍了他对打篮球的热衷程度。接下来,感受下作者在文字中传达出的情绪如何?不用着急,仔细阅读一下,然后挑出让你印象深刻的那几段话,把你对其中某个句子或者对整篇文章的理解都写下来就好了。
弄清楚为啥汤姆硬要放那条大鱼,让我们来讲讲这个事。还要教育你们这些学生,规矩点,别乱来,按社会规则行事。这是啥回事呢?怎么解决?大家动脑筋想一想!
上课时大家举手问了好多问题,我大致数了数,大概有三个。这几个问题真的很有意思!现在你们要挑选出自己最想知道的那个问题,好好读读课文,争取能找到答案。
我们一起来看看课本上的那篇文章的第二段,看看主角汤姆都干了些啥。然后,咱俩试试用几句话讲讲你“爱”什么东东,还得说说是因为啥爱上它。敢不敢试试看?
快来聊聊这篇文章!刚开始瞅见时,你感觉会是什么类型的?别急,先慢慢地、随意地翻看第1到3段,然后用图画来说明每段内容。
接下来要看汤姆在第5-12自然段里做了些什么啦~这种学习方法不仅容易理解,还能提高我们的听说读写想象力!你准备好了吗?
别急,慢慢说,我知道你想问什么!还有,我这有几条建议给你提个醒儿。
今天就聊到这儿!看了文章觉得还行的话,别忘了留个言、搞个互动!再给点个赞,分享给你的朋友们也看看!再见!
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1、今天我们学习第二课——我爱篮球。1、学生轻声读课文,思考课文围绕“我爱篮球”主要写了哪几件事情?课文表达的仅仅只是对“篮球”的喜爱之情吗?教学准备:多媒体课件1、学生默读课文,想一想有什么问题写在书上。板书设计:教学准备:多媒体课件板书设计:板书设计教学准备:小黑板、课件
好