揭秘幼儿园大班教育的5大秘密

你们想过幼儿园里孩子学啥吗？我看了个新的幼教学纲，觉得他们学东西时探索能力真强！不过，也有些问题。知道不，有的学校的老师还没适应过来，可能是因为他们有点懒。

保护小朋友少出事，这可是幼儿园教育里的大事儿！不光得让幼儿园和老师上心，家长们也得积极参与。告诉你，跟家长搞好关系、利用好社区资源才能让幼儿园的安全教育顺利进行下去。

幼儿园里面的科学区域活动很有意思！这儿的孩子们可以随意玩、随便试，还能跟小伙伴一起玩。不同的玩法都能让他们的思维活跃起来，语言能力、感情还有想象力都会有所提升。这样子，他们就可以全方面地成长~

那啥，教师在科学区扔啥东西在那真的挺重要的，也会直接影响到孩子们对科学的喜欢程度还有他们学到多少。所以我就去了解了一下“XX幼儿园区域活动里什么材料是怎么放的”这个问题，目的就是为了把材料用好，让小朋友们学得更多。

在此过程中，老师能够更深入地了解学生，注意到彼此间的不同，从而提供个性化的帮助。有了这种方式，我们就能实行真正的因材施教，这对咱们通常的集体教学来说是个有益的补充！

我问了一些幼儿园的头头老师们，他们表示有33.68%的幼儿园特别看重区角这个小天地。通过各种检查，他们开始更加重视这个环节。刘焱教授告诉我们，"活動區就是選擇，那小朋友就可以根據自己喜好來選擇要玩什麼，怎麼玩。”小朋友要有兴趣，能自由选择，这样才能主动去学。

娃儿们玩啥，跟那啥扔进去的东西关系大了去了！数据说，把小班、中班、大班的材料放一块儿看，也没看出啥差别来。不过，有90.8%的老师能注意到小朋友玩得怎么样，然后时不时地调整一下材料，让孩子想玩得更起劲儿。

明白，就是得针对幼儿园小朋友的情况来放材料，比如小点的孩子玩简单的玩具，大点的就玩复杂些的游戏。弄成这样就能满足每个人的需求和条件，大家也就更愿意学了。这样的活动区域可真是意义重大！既能帮助小孩全面成长，又让他们学会自己学习。所以，你家有上幼儿园的孩子的话，多关心一下他们在学校参加的区角活动！记得点赞、分享，也欢迎留言交流