教你如何用音乐点亮孩子的内心世界

咱们这群哥们姐们，兄弟姊妹联盟里的同袍们呐，大哥哥大姐姐叔叔阿姨们，小哥哥小姐姐们！今儿个我来给大家献上这篇看一眼就能让你眼睛瞪得跟铜铃似的绝世金文咯，保准你看得心头小鹿乱撞，兴奋得如同看到金元宝一般心花怒放你们是不是早就知道我们这儿有的唱歌班简直酷炫到飞起呢？没错，就是那个看了让人心跳加速，就跟鼓点一样停不下来的互动课堂！为了给你们写出这么一篇独领风骚的宝贝文章，我可是挥洒了我全身的汗水，逼迫自己施展全力才得以完成喽，赶快来看一看这份惊艳到爆炸的精彩！

今天咱俩聊个开心事儿。你以为我们小孩子学音乐只是为了哼哼歌曲儿？那你真的太天真，学校里让咱们学习音乐可不仅仅是为了让咱们高兴，而是要让我们了解更多别的内容。像那些和音乐没啥关系的文化课程或文科学问，像是跳舞啦、画画啦、读书写字啦等等，这些小知识咱们也都得懂点！听到这个，我心里那个自豪感都不知咋说好。前阵子我给学生上的音乐公开课名字可不一般，叫啥来着？对，叫《天鹅》，嘻嘻。然后，我就想出个主意，让孩子们动手画一遍《天鹅》的美丽画卷，我特别邀请了我们学校的美术老师们来帮助他们，让她们每次画画课上都带着小朋友画大白鹅，而且在公开课那天还给他们播放了关于小白鹅生活的小视频。我的目的就是让小朋友们在画这种音乐想象画的过程中，把各种生动有趣的情绪表情都描绘出来。我看呐，这期待果然成真了！孩子们画出来的天鹅真是活灵活现，有翅膀挥动在水中嬉戏的，也有优雅地漂浮在水面上的，还有翱翔在天空中的，更有一只正沉浸在水中洗澡的… 等到最后，我还让小朋友们选出自己心中觉得最能表现《天鹅》这首歌的图画。

你搁这儿问这事儿，咱们快来研究琢磨一下咋整！哎呦喂，那时侯可真是老费劲儿，连老师都快给我整哭了，他嘴角往下耷拉，眼睛瞪得老大老圆儿，给我白眼翻了一箩筐，当面不说心里骂，背后还偷偷念叨我这个举动就是在音乐课堂上让学生边弹琴边瞎涂鸦，这究竟会闹哪样儿呀？所以说，咱们得先明白这个音乐里头都有哪些基本元素，然后再琢磨着怎么引导小朋友们用各种五颜六色的线啊、色彩啥的来表现音乐的感受。比如说，当音乐越来越激烈的时候，大家就可以试着用些粗犷点的线条来传达那种激动人心的感觉。不得不说，这种把音乐和美术捆绑起来的想法还是挺有创意的！这样一来，不仅能让大家快速进阶到欣赏艺术的境界，而且还能增加观赏艺术的趣味性，又能锻炼小朋友们的审美能力和创造力，这不就正好达到了教育美学的终极目标了吗？所以，当咱们带着小朋友们要生动活泼的展现音乐形象时，老师得使劲儿挖掘每个孩子的创新思维，鼓励他们用自己独特的方法来表达同样一首歌的主题。

今儿个天上掉馅饼啦喂！你们能想象吗？本姑娘一点儿都不害臊地跟一帮小屁孩儿们整出个超屌炸天的“玩”音乐活动课，主题就是那个顶呱呱的《天鹅湖》里面的辣手摧花《四小天鹅》瞅瞅这阵势，我还给他们随随便便组了几个队，跟着音乐大大咧咧地扭起来了。好歹也要谢谢这份厚礼，那些小崽子小妮子跟着节奏摇摇摆摆，不仅感受到了《四小天鹅》那种开心欢喜的调子，而且对这个棒棒哒芭蕾有了更深更浅的认识，看一遍就能记住。

咱就是说，这次欣赏活动，咱们全家总动员，一块儿闹腾，小孩子们高兴得不得了，参加活动那叫一个积极，油然而生的就是迷上了《四小天鹅》那首歌了呗。

亲爱滴们呐，我就特别珍藏了好些相关的鲜活文章都是关于如何让咱们上起音乐课来嗨到飞起来，完全忘掉那些破规矩、没那么多束缚，还有一群能力超强的中班和小班音乐教师的精选教案，不仅仅是那些课堂上，就连他们课后的感悟、反思也都全在里面嘞！你们瞅瞅比如说那什么《捕鱼乐》啊、《走路歌》啊、《森林音乐家》之类的，也太太太让人陶醉了！这些文章你真的得得先一口气给吞下肚子里，因为那都是些实用到不能再实用的秘籍和实战经验，所以大家可得抓住这个大好时机！

哈喽，亲爱的小伙伴们，那个时候是不是感觉好极了，咱们终于可以撕开那个大块头心里的秘密了！这儿有个超牛的建议告诉您，就是偷偷在音乐课里加入点儿别的艺术课程，那感觉简直碉堡了！让学生们在音乐中画出白天鹅，哎哟喂，这可不只是让他们炫耀一下画工那么简单，实际上，我们是希望通过这种方式激发他们用自己独特的眼光去看待这个精彩世界，放大想象的翅膀，创造出千奇百怪的东西来。当然，咱们也不能忘了培养小朋友们全面发展的能力，让他们能用各种各样新鲜有趣的方式表达自己听到音乐时的心情和感悟。只要我们做到了这些，我们的审美教育任务也就可以算得上是轻松拿下。小伙伴们，看完这篇介绍后，你们是不是觉得脑袋瓜子也像是被打通了任督二脉，蹦出了许多新鲜有趣、令人眼前一亮的点子呢？如果你们有啥感想或问题，别犹豫，赶紧给我留言，让我们畅聊起来！再说了，如果你们觉得这篇文章还挺有意思的话，那就帮帮忙点赞，有钱的捧个钱场，没钱的转发分享一下，让更多人受益多多！