6个超实用的初中音乐课教案范文，让学生爱上音乐

你是不是也纳闷儿过，为啥有的音乐就是能召唤起咱们内心深处那点儿小心思呀？今儿个咱就唠叨唠叨这事儿，给你好好扒拉扒拉音乐里头的那股子神奇的魅力究竟有多迷人！

告诉你们啊，音乐不仅仅是耳朵能听懂那么简单哦！其实它也可以通过咱们的身体动起来，表达咱们对大自然的热爱嘛。那咱们就跟着这音乐的节拍，扭动身体，让它们知道咱们有多么爱大自然吧！如此一来呢，不仅能从这些曲子里感受到浓厚的民族风味和感情色彩，也顺便儿了解了彝族音乐的种种特色啦。说真的，教育孩子们热爱咱们这个多姿多彩的大家庭，可不就是得像这样嘛。

咱们要让孩子们深入感受到彝族文化的魅力，那就得找几个好用的多媒体电教手段。就拿这个来说吧，在那些既热情又欢乐的彝族歌曲的调动下，让孩子们使劲儿撒开想象的翅膀，去接触一下那个充满民族风情的彝族世界。这么弄的话，他们就能开始了解彝族民歌里都藏着哪些音乐元素啦。

你晓得不？头儿啊，咱们唱歌可是有大学问哦！不是说扛个破话筒扯着嗓子瞎喊就行啦！首先呢，咱得让声音像水珠一样，一个个圆圆滑滑、弹力十足的说，心情嘛，肯定是活泼乱蹦、气氛热烈啦！就比如那个《阿西里西》这首歌，咱们得根据自己对它的理解，搞一些各种各样的表演方法出来。这么一弄，咱唱歌才能把那些意境给人家表达清楚咯，你说我说的对不对呀？

在课头的那儿个把小时里头，咱们能搞点儿小动作活跃气氛嘛，让大家都松口气儿，顺便儿跟大伙儿亲近一番。另外啊，咱这也是为了给接下来要编排的那啥彝族舞找点儿灵感呢。所以你瞧，这个肢体活动虽然不起眼，但作用可是大大滴哟！

你肯定不知道吧，咱们听歌的时候，其实能通过晃荡双手跟唱那些耳熟能详的旋律，就像在跳集体操似的！还能用那根小棍子或者粉笔头儿在地上画出各种造型，表示歌里面有的快的、有慢的、有激昂的、有柔和的，这样一来，咱们才能更加直观地感受到这些歌曲中各个元素的转变和交织呢！

得先熟读了这首《七子之歌》，咱们再深入理解下这位“母亲”。能不能把热爱祖国的那股热情，用合适的节奏、响亮程度和声音色彩给表现出来啊。话说回来，祖国可不就是我们最亲最近的亲人嘛！

你瞅啥，好好听我说哈，那音乐里面咱们老哥们儿可没见过世面的力道就是大得像个无底洞。就靠着这玩意儿，你就能感觉到那种犹如山呼海啸般的磅礴气势，体会到各种奇妙无比的音乐元素在一部作品里头扮演的那个绝妙角色。更有意思的是呢，这音乐还不只是耳朵上的享受，它还能帮咱们搞清楚作品里头的那点子含义究竟是什么。所以呢，说这些话，我老觉得音乐真是啥都不是，一门比魔术师还要神奇的艺术！聊完这个话题啊，咱就想着各位爱听歌儿的兄弟姐妹们得多听听歌儿，用真心去感受下其中的魔力吧！那要是你们心里有啥想说的，或是有啥意见，直接跟我说说便是。对了，别忘了点赞评论还有分享给那些和你一样喜欢音乐的朋友们哦！