幼儿舞蹈教案：毛毛虫

活动目标：

1、了解毛毛虫的生长过程。

2、感受音乐优美的曲调，能在戏剧中快乐地舞蹈。

3、尝试用自己的身体语言来体现毛毛虫跳舞。

4、体验合作的乐趣。

活动重点：感受音乐优美的曲调，能在戏剧中快乐地舞蹈。

活动的难点：尝试用自己的身体语言来体现毛毛虫跳舞。

活动准备：音乐、毛毛虫的头饰、叶子、蝴蝶的翅膀。

教学过程：

一、激发兴趣

1、角色导入（自己是蝴蝶，小朋友们是毛毛虫）

师：我漂亮的宝贝们!来!转转我们的小眼睛……展展我们的小胸……伸伸我们的手臂……踢踢我们的小腿……扭扭我们的腿……最后扭扭我们的小耳朵……伸个哈欠!恩，真舒服_____！（课前热身）

2、引导幼儿了解生长过程

师：妈妈把他们带到了这个世界上，你们高兴呀吗？

幼：开心!

师：现在宝贝们都跟父亲长得不一样。那只虫子虫可以告诉我这是为什么呢？

幼：因为我们还没长大呢……

师：那宝宝们怎么能够长大呢？

幼：各抒己见

3、出示成长图片，帮助幼儿了解

师：请小虫虫们仔细看，你们究竟是如何长大的？

4、教师小结：

卵→蚕→（小、中、大）→蛹→蛾→卵

二、欣赏音乐

1、师：咦？是哪个声音？

2、幼儿欣赏

师：宝宝们，觉得今天这段音乐听起来怎么样？你可听出哪些？

幼：开心，快乐……/像一个故事

师：原来宝宝们的体会这么多啊！那我们再来听一次音乐。这次啊，妈妈要跟着戏剧给他们讲个故事。

师：当他们而是卵的时侯，你们使劲地晃动自己的身子，可就是动不了。于是他们累了，便香香地躺了一觉……当他们睁开双眼的时侯，发现自己能动了，你们成为了一条条很小更小的毛毛虫……你们想快快长大，和母亲一样。所以努力地吃树叶……慢慢地，长啊长……长啊长……终于，你们长大了！你们长大了，便好开心!扭扭圆圆的身子跳起了舞……跳累了，你们就又要睡一觉……为了安全，你们便躲进了茧里教师舞蹈教案范文大全，变成了蛹……过了一段时间，当他们千辛万苦再钻出茧的时侯教师舞蹈教案范文大全，你们的身体右边已经长出了翅膀，变成了会飞的蝴蝶……于是，你们既快乐的起舞了……

4、第三次倾听音乐，幼儿根据学生的鼓励，初步依据音乐创编动作。

三、师幼创编动作

1、幼儿创编动作并示范

2、以小组为单位合作创编并示范

3、教师依据儿童创编的动作进行提炼，加入一些难度不太大的基本功，穿成小组合。最后示范，再逐一分解教授给幼儿

4、集体练习

四、集体表演

五、结束活动：

师：森林里要举办文艺演出了，狮子大王见宝宝们这么棒，便邀约我们去参与表演，你们愿意去吗？

幼：愿意！

师：那好！我们今天出发吧！

活动延伸：回家跳帮爸爸妈妈等好爱好爱我们的人……