【句子的理解与运用】复习教案模板

2016 年中考总复习积累与利用【句子的理解与运用】复习讲义侣俸中学 陶鸿中温故知新 根据以下两种情境扩展词语，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。每段不超过 30 个字。 情景一：毕业典礼上/同学们/歌声 情景二：考试期间/我/歌声 参考答案： 情景一：在毕业典礼上，我们班老师的节目是大合唱。大家激情澎湃，把自己对一生、对社 会的梦想全倾注进了歌声之中。 情景二：马上就要高中了，我心中最乱。我想放一首歌，让歌声驱散我的一切痛苦，歌声却 使我最不能平静。 考点(题型) 透视 1.修改病句 2.理解句义 3.补写 4.改写 5.概括 6.寻找信息 7.排列句序 8.选句 9.仿写句子 (一)理解句子意义的方式 1.抓住重点词(关键词)理解。 2.结合上下文理解单词意思。 3.结合全文内容及自己的生活感受来理解。 例析：体会下面语句的涵义，能看看你所利用的方式吗？ 例 1.理解《草原》最后一句：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。” 什么叫“何忍别”呢（怎么忍心分别呢？）“天涯”什么含义？（在这里指蒙古族所在地区，那 里是我国南部的边境所以叫“天涯”）“碧草”很好理解是一片绿色的大草原，“斜阳”呢（夕 阳西落）“话”应该是说着、谈论。

那整句话的含义就是“蒙汉情深，怎么还能忍心相别呢？夕 阳早已北落，但却在这天涯碧草上谈兴正浓。” 这里运用了咬文嚼字法。 例 2： 人们喜爱回味幸福的标本，却忽视了美好披着露水散发香气的时刻。 （ 《提醒幸福》 ） 关键词 “标本”是哪个意思呢？字典解释为：专门挑选出来供学习、研究用的昆虫、植物 或矿物样品。成为标本的动植物，已经丧失了鲜活的生命，它的价值就在于供人研究。现在作者 把“幸福”比作“标本”，显然是在说幸福终于过去，成为历史。重点词“披着露水散发香气” 也是在比喻幸福，作者把快乐比喻成鲜花。“披着露水散发香气”正是鲜花最为美丽的时刻。理 解了这两个关键词语的意义，我们就不难发现这句话的意思了： 人们通常在快乐降临的时侯并不珍惜幸福，失去美好但是才回味幸福、追寻美好。 作者借助语言文字要抒发的是自己的观念，我们还需要透过这种文字来理解作者的思想感 情。本句采用的是转折句，句义的重心在后一个分句。作者的情感主要就包括在这里。而后一分1句中明显地感觉到作者的心态是在嘲笑，是在批判，其对象是对于全句的陈述对象“人们”的。 到此，我们不难答出这个词语的另一层含义： 作者批评他们当面错过幸福，并不知道珍惜幸 福。

方法延伸：句子里的关键词有下列几个特点 1、句中的特定称谓 2、句中的指示名词 3、句中的副词和修饰语，多为形容词和条件、原因状语 4、运用了隐喻的成语，多指形容、拟人、反复。 5、注意句子中有特色的也常常是某一点，题中考查的常常集中在某一个方面。 理解段落的方式不仅抓关键词(突破法)外， 还有如： 设计问题(台阶法)， 换词、 句比较法(替 换法 )等 例外 3.理解《海天骄子》中有这种一个句子：“他决心征服这座浮动的‘海上科技城’。” 可以设计这种几个台阶：1、“海上技术城”指哪个？2、为什么把军舰称为“海上技术城”？3、 决心征服“海上技术城”，表达了柏耀平怎样的决心？ 这句话表达了柏耀平掌握高科技，驾驭高科技的勇敢决心。 例 4：理解《哲学家的最后一课》中有这种一句话：“要想根除旷野里的杂草，方法唯有一 种， 那就是在里面种上庄稼。 同样， 要想铲除灵魂里的杂草， 惟一的方式就是用美德去占据它。 ” 用一个词语去替换“灵魂里的杂草”。通过联系句子，学生找到了许多可以替换的语句，如 “不良的观念”、“坏思想”、“坏的看法”、“邪念”等等。通过换词可知句义是：要想消除 不良的观念，惟一的方式就是用美德去占据它。

” (二)各种题型的审题技巧 1．补写题 例 1：联系上下文，在以下文段的空格处补上一句话，使之符合情境。 一天，沙漠与海洋谈判。“我干得连一条小溪也没有，而你仍汪洋一片。”沙漠建议，“我们不 如来个交换吧。”“好啊。”大海欣然同意。“欢迎你来填充我，但是我终于有沙滩了，所以我 只要土，不要沙。”“我也欢迎你来滋润我。”沙漠说， “可盐很咸了，所以我即使水，不要 盐 。”谈判宣告失利。一望无际的沙漠在炙热的暖阳下悄悄的忍受着干渴。南北纪冰川由于全 球温度的日趋升高而凝固了。海水水平面驻日攀升，眼看将要淹没海岸。大海哽咽着。 补写题，关键要把握住文段的含义，根据文段所提供 的情境，设想应该补写的内容。大海 向丛林只要土，不要沙，沙漠自然难以做到。根据大海的话跟沙漠要大海“滋润我”的话，以及 谈判没有成功的结果，可以推断出沙漠所说的话为：“可盐很咸了，所以我即使水，不要盐。” （意思对即可） 补写：即在语段中补写出所空的语句。有选择性的补写，也有使学生充分发挥自我理解跟运 用能力的补写。 2．改写题 例 2：按规定改写 (1) 删改下面语句中的画线部分，使它与中间的语句构成对偶句。遥望西北，建几处依山楼 榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。

(近看西南，造数间临水轩斋） 分析：此道题，应在理解段落意义的基础上，运用所学的排比知识回答。对偶句的基本要求2是，上下两句的字数相等，结构相似，对应位置的词组要相等，词义要相对或相反。 据此， 这道题要从画线的语句里找出可与中间的语句产生对偶的成语， 具体来讲就是， “近看” 对“遥望”；“西北”对“东南”；“造”对“建”；“三间”对“几处”，但上句的“几处” 不是确数，因此，下句的“三间”亦不应用确数对应，改为“数间”，这样符合对偶句意义相对 的方法；“依山”是动宾结构，因此也应将与之对应的“面临绿水”缩为“临水”，“临水”对 “依山”，不能将“面临绿水”缩为“绿水”，因为“绿水”是偏正结构，与上句的“依山”不 对应；“轩斋”对“楼榭”。 (2) 按照示例，改写下列提示语，使之亲切和善，生动而不失原意： 提示语：禁止攀折花木，不乱扔垃圾 改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。 提示语：禁止喧哗 改写为：轻轻的来，轻轻走，轻轻的交流。不带走宁静与静谧。 改写：有从内容上要求改写的，也有从词语方式上规定改写的。按要求改写。 （3）将一个长句改写成句子，可以让句意简明，更易于理解。

请完成以下的改写。 原句： 原子是由居于原子中心的带正电的质子和不带电的中子构成的原子核及围绕它作高速转动 的带负电的核外电子构成的。 改写：原子是由原子核和电子构成的。原子核⑴ __，位于⑵ ；电子带负电，⑶ 。 思维启迪：这道题考查的是句子与段落的知识。在英语中，有时需要使用长句，有时则必须 使用句子，应该把握长句与句子的变换方法，以便灵活地使用。长句改写段落，可将句子的主干 抽出，独立成句，然后将其修饰限制成分也依次分别组织成句，便能将句子改写一组意义相互关 联的短句。为了增加难度，本题已先将句子的主干抽出并组织成句，又对其修饰成分单独成句的 思路也有所提醒。答案：⑴又是由带正电的质子和不带电的中子构成。⑵原子中心。⑶围绕原子 核作高速旋转。 3．拟标题 怎样能够做好这类题目？⑴通观全文抓住中心（导语） 。开头一段（或一句）是导读，揭示 新闻的核心内容。⑵推敲语言加强表达。①尽可能用主谓式（陈述对象+行为）或动宾式（动作+ 对象） 。②相关信息取核心勿重复。③力求简明平实。④.严格控制字数。 例 3：给后面一则短消息拟上一个标题，不达到 15 字 日前，20 多名中国著名经济专家聚集上海，为美国正式发表的第一个世界性宣言《世界经 济发展宣言》建言献策。

《世界经济发展宣言》又称《珠海宣言》 ，是由美国强调的一份旨在促进确立国际经济新秩 序、 促进世界经济发展的指导性文件， 有 6 名诺贝尔经济学奖获得者和 6 名美国经济学家经过两 年的时间共同制定完成，经多方征集意见后，将于去年 11 月初在北京举办的“世界经济发展宣 言”系列活动上向全世界公布。 答案：我国第一个世界性宣言：珠海宣言 解析：做这类题目常常发生的错误大致有：①.把握不住主要信息，以偏概全；②.提炼不出 重点信息，眉毛胡子一把抓；③.表达语无伦次。 4．寻找信息题3寻找信息：即从试题所提供的材料中，寻找有关信息或特性地理教案模板范文，再用自己的话表达起来。这类 题主要考查筛选并融合信息的素养、分析文章思路的素养、概括文章要点的能力等。 信息提取。主要考下列几个方面： ①从体例看：记叙文、议论文、说明文及新闻信息的提取； ②从材料看：文字信息、图片信息及数据资料信息的提取； ③从提取内容看：主要内容、文段主旨、人物事物特征、故事情节等信息提取； ④从描述看：提取中心句、下定义、拟标题、一句话新闻、词语概括、写总领句、寓 意等。 例 4：按规定筛选信息。 （1）城市路牌上的人名为什么要用汉语拼音标注，可否改成中文？民政部近日就此接受记 者采访时指出，地名标志是领土主权的象征，用汉语拼音标注地名，事关国家领海主权和尊严， 用英语等日文拼写人名标志，在美国是被禁止的。

请用简单的语言概括出民政部的明晰态度跟原因，不高于 30 个字。 （2002 年河南省中 考数学试卷） 本题答案可以写成：为维护国家领海主权和尊严，禁止用英语等英文拼写人名标志。 （2）下面是“中国电信（China Telecom）”的图标，仔细观察后，根据规定答题。 1、根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图 标的创意； 2、结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不少于 20 个字。 第一、 抓住图标的特点联想。在联想的础上， 分析内涵、寓意。 A、“C”“C”形象化的电话，推测其意是中国电信 沟通人与人之间的关系； B、“C”“C”两副牛角 ，联想到股市的牛，可代 表中国电信上市的美好前景； C、“C”“C”地球的图形或经纬线，可证实其意是中国电信走向世界； D 、鸟的翅膀，可猜想其意是中国电信蒸蒸日上。 小结：抓住图标的特征联想；在联想的基础上，扣住行业特征来预测其涵义、寓意。 第二、广告词是高度浓缩的语言，要简明易记，文辞优美。 广告词： 1、中国电信，开创人类美好未来。 2、中国电信，沟通你我他。 3、中国电信，为你架起通往全球的桥梁。 4、中国电信，插上飞翔的翅膀。 编写广告语应秉持“主题鲜明，感情细腻，构思精巧，语言简明”的方法。

（3）阅读以下的图例，完成前面的考题。 某校图书馆学生阅览室共有 10 万册图书，在今天的一次图书状况调查中，调查人员看到： 图书状况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重4图书数量（册）20000250004000015000请按照图表所体现的状况，写出两条结论: 答案(1)该校 80％的图书存在不同程度的丢失现象 (2)学生不爱惜图书，社会道德观念淡薄。 5．其它题型：写标语、批注题、写颁奖词等。 例 5：按规定作题。 （1） 校园内有一方曾帮同学们带来快乐的池塘， 现在仍有诸多漂浮物。 为了保持池水的清净， 学校准备制作一块告示牌，请你代写一句正确的口号。 （不要用“禁止”之类的词语。不少于 20 字） 如①水面如脸面，勿让生“豆豆” ； ②欢迎你来照镜子； ③我和你一样，都必须洁净的面庞。 提示：标语字数应适中；内容要切实；用语应通俗；句式要整齐；修辞要鲜明（明喻、暗喻、 比拟、对偶、排比、反复等词句手法是可以使用） 。 （2）请参考实例，选择一个合适的视角，对所摘内容进行批注。 （3 分） 读书批注卡 作者：穆勒 青春的自信是—种积极开朗的心态，前进不已的 内容：青春的活力跟前行不已的好奇心 好奇心是一种拼搏奋进的精神，人生应该这样态 若未消失，人生就没有意义了。

度跟精神，只有这么地理教案模板范文，人生才精彩，才有意义。读书批注卡 作者：汪国真 内容：诗是属于青年的。如果身为青年 而不偏爱诗，这真乃人生—大遗憾。 批注：①饱含情感跟富于想像是诗的特点，而富有情感跟联想也是年轻人的特点。所以，年 轻人必须喜欢诗。②青年人应该多读诗，诗可陶冶情感，丰富想象，提高文学修养。 （3）给一位同学写颁奖词。 提示： 颁奖词是在某一主题的颁奖仪式上， 对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪 文稿。颁奖词的特征：情感性、深刻性、简洁性、系列性。颁奖词的要求：高度概括，简洁精炼； 词吻意合，富有特色；语句清新，文笔优美；言志寓义，饱含深情。颁奖词的写法：大笔写意， 点明人物的事迹；纵深开掘，彰显人物的精神；综合表达，事、理、情有机融合；言简意丰，自 然流畅音韵美。 6．句式的选取 选用句子的基本原则： （1）保持陈述对象的一致性，使语意连贯。 （2）体现语意重点，使之适于语境中语意重点的还要。 （3）保持感情、语气的一致，使之与情境的情感、语气协调一致起来。5例 6：从句式搭配的角度看，最正确的一项是（ D ） 在我沮丧徘徊的时侯，你呼唤我：是山的父母就要坚如磐石；在我骄傲的之后，你呼唤我： ；在我软弱的时侯，你呼唤我：是山的父母就要坚强如山。