幼儿园小班开学第一课教案范本大全

幼儿园小班开学第一课教案范本大全教学目标： 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全常识，培养幼儿“珍爱生命，安全第一”的观念。 3、进行防止灾害，预防突发事情的教育。 教学重点：掌握安全常识，培养幼儿“珍爱生命，安全第一”的 意识。 教学过程： 一、校园中存有的安全隐患。(请幼儿列举一些现象) 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的弊端。 二、学生集会、集体活动、课间活动中需要留意的安全事项。 1、上下楼梯要留意什么? ①不要因为赶时间而奔驰。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③ 整队下楼时应与同学维持一定距离。④上下楼时不要将手放到兜里。 ⑤不要在楼道内低头拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。 2、集体活动中应一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守 秩序，语言文明。 3、课间活动应该注意哪些?①室外空气新鲜，课间活动应该尽量在室内，但不要远离房间， 以免耽搁下面的课程。②活动的效率要适度，不要做剧烈的活动，以确保继续上课时不 疲劳、精力集中、精神饱满。③活动的方法应简便易行，如做做操等。④活动应留意安全，切忌猛追猛打，要防止出现骨折、碰伤等危 险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。不喝过期、腐烂食品，有毒的西药(如杀虫剂、鼠药等)要放到安 全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品 卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通安全注意事项。1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观看来往汽车，红灯 停，绿灯行，遵守交通规则。2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方可上下车，上下车时切记秩序，不要拥挤。②乘车时，要站稳扶牢，不要把全身任何臀部伸出窗外，人多时， 应该留意看管好自身物品，谨防扒手。③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老 弱病残让座等。五、其他校园安全的留意事项：1、如何具体对待老师的指责，甚至误会?敢于自我检讨，认真思考。假如真是老师误解，应该跟同学好好 交流。切忌偏激，甚至作出何种过激的行动。2、你与同伴发生冲突如何办? 3、如何提高教室安全? 要切记教室的安全。上课离开本班教室一定要关好窗户，要将钱 和贵重物件带在身上，不能给小偷有能之机;不要把球带到教学楼，在 教室栋的跑廓上踢，这种行为既违背了校规，又存有着巨大的安全隐 患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼里，那 后果是不堪设想的。

4、为什么不能提前到校? 校门没开，一些教师在校外发生冲突，无人调解会导致不必要的 伤害。 在校门外拥挤，会导致意外攻击。 5、当自己觉得身体不适时，怎么办? 及时告知学生幼儿园小班实习教案范文，与父母获得联系。 6、你不了解的人声称是你家人的同事，要将你接跑，你如何办? 先使班主任与家人取得联系再视状况而定。 7、安全小常识 临危逃生的基本原则： 保持镇静，趋利避害;学会自救，爱护自己;想方设法，持续求救; 记住电话，随时求救： “119”----火警“110”----报警 “120”----急救“122”----交通事故报警打电话时应说清地点、相关状况、显著特点。 六、小结 生命是美丽的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安 全。所以我们一定要时刻增强安全观念，努力提高自我防范能力，做 到警钟长鸣! 【篇二】 设计意图 小班的儿童刚刚走进幼儿园的大门，他们在逐渐的适应幼儿园的 生活。但新的环境让幼儿感到沮丧，有的不喜爱上幼儿园，有的儿童 哭闹着要寻父母。这首曲目节奏轻快明快，歌曲旋律简洁柔美，歌词 短小易懂，富有生活氛围，便于幼儿理解。通过学听歌曲，能够让幼 儿知道在幼儿园生活是一件很快乐、幸福的事情，从而喜爱来幼儿园。

活动目标 1.能够模仿学听曲目，理解歌曲的内容。 2.能随音乐进行简单的动作演出。 3.感受音乐的美，逐渐形成对幼儿园的喜爱之情。 活动预备 1.经验预备：幼儿有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《寻朋友》。 2.物质预备：音乐《我爱我的幼儿园》《寻朋友》、幼儿园大门 的图片、幼儿在学校中游戏的照片。 歌曲 1：我爱我的幼儿园 歌曲 2：寻朋友 活动重难点1.重点：能够演唱曲目《我爱我的幼儿园》。 2.难点：在活动中，能大胆的随音乐进行简单的动作演出。 活动过程 一、活动导入 1．看一看 教师出示幼儿园的照片，幼儿欣赏。 提问：小朋友们，你们看一看这是那里呀？你都发现了哪些？ 2.说一说 幼儿与同伴彼此说一说，自己在幼儿园里都做了这些事情？ 3．寻一寻 教师播放音乐《寻朋友》，幼儿寻到自己的好朋友，抱一抱，一 起随音乐做律动。 二、学听歌曲 1．听一听 教师播放乐曲《我爱我的幼儿园》，幼儿倾听欣赏戏剧，感知节 奏与歌曲内容。 提问：你在歌词里看到了哪些？你很喜爱歌曲里的那一句歌词？ 2．唱一听 教师运用多种演唱方式促使儿童的跳舞兴趣。 （1）幼儿小声听，教师大声唱。 （2）幼儿与教师共同演唱。

（3）教师与幼儿用独唱的形式演奏曲目。（4）男孩子、女孩子分别演唱曲目。 三、表演歌曲 1．跳一跳 幼儿伴随乐曲的曲调做律动。 2.想一想 我们还可以在幼儿园里做些什么？ 四、延伸活动 1．有味的幼儿园 教师与儿童玩开火车的游戏，带领儿童参观幼儿园。 （1）参观幼儿园大门，念念幼儿园的名字， （2）观看园徽是哪个样子的，教师用生动的语言讲述园徽所代 表的含义。 （3）寻寻幼儿园最漂亮的地方，自由地在喜爱的地方坐坐、玩 玩。 2．将歌曲投放在戏剧演出区，鼓励幼儿与好朋友共同歌唱表演。 【篇三】 目标： 1 理解故事内容，学习故事中的访谈。 2 体验开开心心上幼儿园的感情。 预备：故事磁带、教学挂图、幼儿教材《开快乐心上幼儿园》 教学重点学习故事中的访谈教学难点故事舞台 过程：1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的 名称师生一同唱故事录音：故事里都有谁?2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图跟故事中的动物形象讲述故事：----小老鼠见到小鸭子、小乌龟是如何说的?小动物是如何上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡 回倾听：----为什么要开开心心上幼儿园?3、情景舞蹈，体验高幸福兴上幼儿园的感情：观看大班儿童的 表演。

大班幼儿带孩子妈妈一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园 的感情。4、经验迁移、表达感受：----你会将自己开开心心上幼儿园的独白表演给你们看吗?幼儿 表演，教师观看、鼓励儿童。5 小结讲述幼儿表演情况。“没有安全就没有一切”这是我们幼儿园从领导到校长的一条信 念。我们仍然把安全置于第一位。所以入园的第一课就是从安全观念 培养开始。一、让幼儿了解一些生活常识，学习跟巩固一些自我爱护的方式 和技能。孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的出现常 常是不可避免的，但是通过学习一些自我爱护的方式跟技能，变负面 躲避为切实防止，就能够是诸多意外攻击出现的可能性落低至最低限 度。如热水、药品是小孩日常常常接触的物件。花花绿绿的药品会使婴儿误认为是糖豆而喝进嘴里。杯里的开水也会由于父母不会判断而 造成烫伤。知道了生活中的一些小常识，那么就要提高幼儿分析、判断的可 力，为父母预备一些画有安全与危险事物的小图片，如插座、火、药、 热水、食品、玩具等，请小孩自己来区别这些是安全的，哪些是危险 的，提升幼儿判断事物的素养。从而提高幼儿对事情的预见性，预防 悲剧的出现。二、创造良好的环境，使儿童产生自我的观念。

幼儿园的环境应是关注女孩的健康跟安全的。教师要与父母一同 创设相对应的物质环境，对孩子进行直观、形象更加综合的教育。那 天，我觉得儿子经常在室内乱跑，发生爆炸的事情，于是与儿子进行 商量，我们决定在室内布置一些安全标记，提醒孩子注意，但小孩不 了解安全标记，我们就从了解安全标记入手，在了解的基础上，我们 在班内的电视机及开关上张贴了严禁触摸的标记;在墙壁张贴了禁止攀 爬的标记;在楼顶张贴了下降危险的标记，时刻提醒孩子注意安全。在活动区，我们还设立了安全角，墙上贴有安全图、110、120、 119 标记。玩具柜内摆有抢救车、救火车、警车等，还有电话、手机模 型。在进行活动区活动时，通过游戏训练了小孩见到困难怎么救助的 方法。三、通过手段多样的教育活动，促进儿童自我呵护能力的发展。幼儿在户外发生车祸、磕伤或被尖锐物扎伤等状况似乎多数是因 为小孩不会准确进行游戏或不会使用一些软件导致的，所以在教育活 动中应提高必要的生活课程，对儿童进行自我呵护教育的内容。如观 看安全教育课件、发生事件的现场照片等。四、利用标记、语言进行暗示，培养儿童良好的行为习惯，提升 幼儿的自我呵护能力。良好的行为习惯与自我爱护能力是紧密结合的。

小班刚进入儿童 园，孩子年纪小，一些常规的养成还不能形成习惯。于是，形象的标 记关心了幼儿。刚开学，幼儿入厕、喝水就会拥挤，我持续的提示， 但不见成效。偶然的一次，我想到了银行的一米线，有了一定的限制 孩子都会约束自己的行为了。于是我在儿子的小便池、洗手池、贴上 小足印儿;在吃饭的酒桶里面用及时贴栏了一个正方形。孩子很快知道 了，喝水的之后要在线外面排队等幼儿园小班实习教案范文，轮到自己了在开启图形上面倒水 喝。上厕所洗手的之后是唯有踩上小足印，才能洗手、接水，没有了 小足印儿就要在上面等一会。