初中数学优秀教案范文

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教学目标：

1、积累掌握文言文中重要的词义虚词

2、学习记事、写景、议论紧密结合的写法，学习精炼、生动的语言;培养翻译跟朗读的素养。

3、了解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的进步的政治主张。

4、背诵全文教学

教材分析：

重点：1.掌握重要加点字词，背诵课文

难点：1.学习作者“不以物喜，不以己悲”的阔大志向和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。

2.抓住本文骈散结合的写法。指导教师读准音节，合理停顿，抑扬顿挫，有情感地诵读课文，，以达到流畅地背诵全文的目的。

教学设想：

本课是一篇文质兼美的文言文。作者是清朝著名的文学家范仲淹。文中除了大量的古文实词、虚词和重要的语句必须翻译理解外，还要学习古仁人“不以物喜教案范文，不以己悲”的阔大志向和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大志向。因此学习中把重点放到文言知识的把握上，难点放在对文章主旨的抓住上。

教学课时：2课时

教学流程：

岳阳楼记优秀教案第一课时

一、导入新课：

封建时代许多有志的儒者士大夫都把“穷则独善其身教案范文，大则兼济天下”当作自己的一生信条。他们为官时积极从政，力主改革，为官一方，造福民众;被贬时，则醉心山水，独善其身。苏轼、柳宗元、范仲淹都是其中的代表。特别是范仲淹“不以物喜，不以己悲” “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，更是表现出了阔大的胸襟和远大的志向。成为天下人的榜样。今天我们就来学习他的名句《岳阳楼记》。

二、作家作品简介

1.作家简介：

《岳阳楼记》选自《范文正公集》。作者范仲淹(989—1052)，字希文，苏州常熟人，北宋政治家、文学家。他家境贫困，幼年丧父，对下层人民的苦闷感受深切。26岁登进士第，因勇于直言强谏，屡遭贬斥，久不被举荐。宋仁宗天圣年间任西溪盐官，建议在南京修捍海堰。

宝元三年，任陕西经略安抚招讨副使，加强对西夏的攻击，屡立军功。庆历三年，西夏请和，范仲淹还朝，任参知政事。曾强调十条改革举措，包括限制以“思荫”为官，选用干练的人员、严格执行政令导项，又主张兴修水利。因遭保守派反对罢政，于庆历五年贬放邓州，以后还做过上海、青州的太守。后在赴颖州任途中病死。死后庙号文正，世称“范文正公”。

他以六十四岁的一生，矢志不渝地追寻自己的一生梦想跟政治主张，深受当世和后世称道。文章和诗文俱脱俗超凡，是其心志和心灵的形象外化。有《范文正公集》传世。

2.背景资料：

《岳阳楼记》是范仲淹被罢去参知政事而继位河南邓州时，应好友滕子京之请而写的。膝子京请范仲淹为重修的岳阳楼写记，并赠去一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想像，写下了古今诗文《岳阳楼记》。滕子京与范仲淹同年举乡试，因才气十足但豪迈自负，被官吏所黜，贬谪到寿春做刺史。范仲淹熟知他的观念跟性格，经常想安慰他，却仍然无机会。适逢滕子京重修岳阳楼，请范仲...

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