音乐开学第一课教案范文大揭秘

你们听说过《春到沂河》这首歌吗？我听了之后真是被“春”的感觉给震撼到了！你们有没有想过，我们能不能用动作来表达这首乐曲的变化呢？想象一下，边听音乐边动起来，是不是会更有趣呢？

我觉得，学习音乐可不能只是坐在那里听！我们要全身心地感受音乐才行！所以，聆听《春到沂河》这首歌，感受其中蕴含的“春”的意境是非常重要滴！我们可以尽情地展开想像和联想，在音乐中找到自己的感觉，并用动作来表示乐曲的变化。你们说是不是很有意思呢？

还有一首歌叫做《嘀哩嘀哩》，听说过吗？这首歌可是充满了欢快和活泼的情绪！我们可以用自己的感情来表演这首歌，还可以进行打击乐伴奏的编创活动。你们想象一下，用打击乐器来表达对大自然的热爱和赞颂，是不是很有趣呢？

你们知道吗，《春到沂河》这首歌其实是以山东民歌为素材改编的乐曲！是不是很有意思呢？我们可以了解一下沂河的地理位置，进一步体会这首歌所表达的情感。对于音乐来说，理解曲名和背景是非常重要滴！

现在我们来玩一个有趣的游戏！在歌曲《春到沂河》中，黄鹂鸟的叫声非常有特点。我们可以模仿它的节奏，在模仿实践中感受音符的长短。还有，我们可以复习一下四分和八分音符时值的基础知识，并通过比较十六分音符的时值长短，让我们更好地理解音符的变化。你们觉得这样的学习方式有趣吗？

你们有没有想过自己为歌曲编创伴奏呢？对于《春到沂河》的第二部分，我们可以让学生自己选用合适的打击乐器来编创伴奏。这样不仅能锻炼我们的创造力，还能更好地体现乐曲的特点和情感。你们觉得这个主意怎么样？

来一起玩一个互动游戏！我们可以划出2、3、4拍子适合《春到沂河》的指挥手势图，然后抽同学来演唱或指挥。这样全班都能参与进来，互动起来是不是更有意思呢？

今天我们通过聆听音乐和表演歌曲的方式来学习音乐，是不是感受到了音乐在我们生活中的重要性呢？通过动起来听、动起来唱，我们能更好地感受音乐的魅力。所以，以后学习音乐的时候，不要忘记用自己的方式与教师和同学交往！

今天的音乐课真是太有趣了！你们觉得怎么样？快来评论和我一起分享你们的想法！记得点赞和分享给更多的朋友！