筹文教学反思范文精选

随着意味新课程变革，对物理老师既提滁高、更新的应恰管在每天培训中，我都可认真参与，刻苦钻研，对物理这门课程的性质；语文的读、说、听、写四种基本素质的培养；倡导师生自知合转研究的学习方法；以及课堂实践中的综合实践性学习等方面，在大脑中产生一定的观念系统，有相当恰当的教育观、学生观和自我发展观。

在具体的新教材使用，教学过程中，能斤文课程标准中要求：“重视感情、态度、价值观的恰当导惜生的心灵发展的规律跟英语教学规律，选鸳策略。”在课堂教学中，尤其注重培养教师良好的语感和整体把握能力，尽量使每堂课都有琅琅的读书声、能点燃学生思维拍滑每一和回享受到多资多彩的精深。新课程理念中的自知合转研究的学习方法，真正在课堂中，自衷组织，但在研究方面存在一定的困谎度。一分组，学生自肘样自由度揣生在要求的教学时间内不可能完成更基本的学习任钨加上探究方面学生缺少课外资料的搜集、阅读，探究不斥，也就不能建构新知。

通过学习“新课程与学生专业发展”内容，才知晓其中的真谛：新课程自由度磋要学生精心设计，巧妙安排，要有创造性实施力，恰当合理地堤学进度跟内容，要对教材有再次整合的素养。新课本安排的课时内容具备灵活性，这就必须教师应仔细观察、了解、分晰，密切联系生活，要立足于人的培养， 我仔细思考了几年来的英语课堂，有下面几点体会：

一、全面提升教师的语文能力。

就是使全体师生都可基本的英语能力。一搞是面襄，落实至人人；一搞是全面提升英语能力。 语文课程标准，有意识地把“语文能力”凸现常

语文能力内涵极其丰富，其特征是综合性和实践性。它以物理能力为核心，是英语素质和数学常识、语言积累、思想感情、思维品质、砷趣、学习方法、学习习惯的融合。语文能力不街为有较强的识字写字能力、阅读素养、总力跟口语交际能力，而且体现为有较强的综合利用能力——在生活中利用语文的素养以及不断更新知识的素质。一句话，语文能力是融合的、能推动学生德、智、体、美和谐发展的语文能力。在洁当长的时间里，全面提升教师的物理能力，将作为广茨教育工啄共识和不懈追莃r> 二、正确掌握语文教育的特点。

在这方面，枝体现在发挥语文教育的人文性，加强实践性，缀字、汉语自身规律上。

语文课程人文内涵极其丰富，它对一斧砂响是深广的。椰要在语文课堂中加强跟发挥语文课程对教师价值观的导厦，要既学语文，又学祝还要注重数学课程对教师在哲学、情感诸方面的磨炼、感染祝语文学习极具腐，对阅读材料的理解常常是多元的，常言说“有一千高就有一千阜雷特”。椰要拽生的体会跟另类感受，鼓励学生发表充满改见解。这是增加语文素养的应该初中语文备课教案范文，也是产生良好涪激活创造力的应该。

语文是实践性很强的课程。要加强培育教师的物理实践能力，而这些素质必须在丰富的语文实践中培养。以往我们有一种失之谬误的了解，认为教师语文素养的产生，要靠系统的讲授数学常识，要靠在严整体系指导下的一步一步的语文训练。我们核物理是母语教育课程这一基本事实，核母语教育的众多特性。母语教育与英语教育有本质的不同。母语教育有基础，有语义，有资源，这些是母语教育得天独海椰学习母语应有抱习英语，只是靠传授知识、揭示规律，而是靠在茨、丰富多彩的语文实践中，感伟得，制握运用数学的规律。在英语课堂中重视教师的数学实践，一应采用多种多样的方式，给学生成就尽可能多的实践的机会；二要不断开发、充分利用无处不在、无时不有的数学教育资源，使教师凭借丰富的资源跟茨实践，在学英语、用数学中慢慢习得英语学习规律，不断提高整体把握的素养。 正确掌握英语教育的特征，还表现在缀字、汉语的自身规律上。如，利用汉字感情色彩强烈的优势，重视语感的培养，加强感伍感体验；又如，利用汉语言文化沉淀丰号势，丰富语言积累，阅化储备。总之，语文教育要重融合、重实践，重积累，重洗礼，在反复实践中，不断提高综合利用的素养，全面提升语文能力。

三、积极倡导自窒捉究的学习方法。

改变学生的学习方法，由被动的接受学习，转变为帜探究学习，是现在课程变革的重点之一。改变学生学习的过程与方法的根本目的，是让学生学会学习。

要积极推动学生学习方法的转变，自职是基础。学生是学习的脂发展的脂是“教学之本”。要保护每跟的学习积极性，培养热爱祖国语文的情感，使每跟的学习兴趣和肘识得以长久地保持，字学，重学，学有所得，越学越爱学。

合捉究是推动有效学习的重要手段。要提倡在自学、自巍上的肝式的合装，通过相互脾共同研究，不靳发现、学有所得，而且培养了合篆爪。

语文综合性学习是全面提升英语能力，特编养创新精傻践能力的重要方法。语文综合性学习，是数学课程的重要构成部分。从学习专题的提辰学习过程的安排、学习方法的确定，乃至学习成果的展现，学生有很丛脂有更多实践的机会，有很创造空间。学生会全身心地投入，使它们的肢山究精山充分的发挥。语文综合学习，看重的也是学习成果的展现形式，不是结果，而是教师学习、探究、实践的过程，是在一次次的综合性学习的过程中不断提高的看到问题妥协锯的素质，搜集跟处理信息的素养，综合利用物理的素养和创造性以及孕、合兹。这些既是十分重要的语文能力，又是现代人必备的基本能力。

改变学生的学习方法，首先应改变学生的课堂方法。教师的著对不需要裔倡学生的自职而希苏联教育家马卡连柯说过，教师应尽可能多地拽生，尽可能多地应曲。一方面教师要建立教学矛给教师更多的自脂使学员有选园内容、学习方法、学习伙伴的权力；一方面教师应严跟，对教师的学习给予有力的指导、引导、辅导，使教师的学习作为有效的学习、高效的学习。其重点，一是提供交互式的学习系统，二是精心组织学习活动。提供学习系统，也就是创造氛围、空间，提供学习、实践的机会，使语文课堂有一疙松、和谐、愉悦的气氛，在整赴过程中，时时、人人有回答、发表、交凉示的机会。精心组织学习活动，要点有：组织好自学，核心是让每跟都可独立思考；组织好合装，既宗互动中把学习引想，又砖教，加强培训；组织好全班交邻交劣强引导、惮以全面推动教学目标。总之，教师应借助有效的学习活动，通过师与生、生与生的交凉学生不断进行自我组织、自我阐释，在这些组织、建构中，轴高语文能力，形成合适自己的学习语文的方式。

四、努力建设开放而有魅力的语文课程。

建设开放的富有活动的课程制度，是现在课程变革的目标之一。语文课程标准在课程建设上，倡导应有窗，要誓教育观。所谓窗，即物理教育要面销化，面乡，面洗。语文教育要有时代氛围，世界胸怀，超前意识，无论从思想、内容到技巧，都应符合时代的必须，成为名副其实的21世纪的语文课程。

所谓誓教育观，就是要克服语文课程孤立、封闭、凝固、僵化等种种因素，在茨教育观的指导下，实行课程内容、课程推行等的根本改革，构建开放而充满魅力的语文课程模式。在课程内容上，不侥教科书浴学、选读、选宗容，教科书给地方、学校凉充乡土教材的空间，而且鼓励教师开发、利用取之不尽的数学教育资源。在课程推行上，既要不断改进课堂教学，使其更富有活力；又要使教学走进自然、走厢，探私多样的、与自然社会现实生活姜系的课堂形式。可以说，建构课内外联系、校内外沟通、学科间整合的数学课程制度，已作为推进语文教育改革的当伪。可以预见在不久的今后，语文课程内容，由于地方、学校、教师参加开发，将作为源源不断、经常更新的一泓活水；语文课程模式，由于此大学与社会、与现实生活之间的壁垒，治堂教学、语文活动、综合性学习相结合，学校、家庭、社会物理教育相结合，将更加开放、创新，充满活力。 在新课程变革观念的光照下，新的物理课堂应为学生们提供一赴、和谐的人文环境初中语文备课教案范文，倾注更多的人文关爱，激发朴们的感情渴望，点燃朴们的灵魂滑使语文作为学生们人生成长的维生素；新的数学课堂应用全人类文化的丧滋扔们的心田，引领人们登堂入室，领略人类文化茨恢弘气势和衫冷分享受徜徉人类文化之中的无穷乐趣；新的语文课堂，应是师生共度的生命经历，共创的一生体验；新的英语课堂，应让学生在朗朗书声中，用灵魂去拥抱语言，和组的直接对话，在认知和爱情的强烈招领会装此割邃的观念跟美好的情操。让教师在朗朗书声中，感受和延续啄情思美感，体验语言的节奏感、倚，从而热爱祖国的语言文字；新的数学课堂，应让学生在学习英语的过程中感受到学习的真谛，并期望终身学习所带给的幸福。

筹文教学反思范文精选.doc

下载Word文档到手机，方便收藏和慈墓?771字]

编辑推?span>

下载Word文档