什么是幼儿舞蹈教案？如何正确评价孩子们的年龄特征

幼儿舞蹈作为一种艺术形式，能够通过动作的表现，将孩子的情感、思想和感受传达出来，是一种很有趣的活动。舞蹈教学是一个系统工程，在舞蹈教学中，教案起到了十分重要的作用。那么，什么是幼儿舞蹈教案呢？它是由一个专业的舞蹈老师设计出来的课程安排，其中包括课前准备、课堂内容、复习内容、评价标准等内容。

首先，在制定幼儿舞蹈教案之前，需要考虑学生的年龄特征。不同的年龄分组对于舞蹈课程的要求也有所不同，如3-4岁的孩子可以引导他们体验不同的动作、感受不同的情感；5-6岁的孩子可以通过小小剧场或者小小舞台表演来体验舞蹈；7-8岁的孩子可以引导他们能够将动作协调有序地衔接在一起。其次，在制定教案时还应注意材料选用问题。根据孩子们的年龄特征，选用相应年龄段适合的音乐材料和舞蹈节奏材料是必不可少的。此外，还要注意课时分配问题。例如3-4岁的孩子一个课时可以安排20分钟左右；5-6岁的孩子一个课时可以安排30分钟左右；7-8岁的孩子一个课时可以安排40分钟左右。

此外，在制定教案时还应注意如何引导孩子理解舞蹈节奏、加强情感表达等问题。例如在引导孩子理解舞蹈节奏方面，可以采用“问答式”、“寻找相似之处”、“打击乐器”等方法来帮助孩子理解舞蹈节奏;在加强情感表达方面，可采用“故事性衔接”、“神态衔接”、“加入力量衔接”等方法来帮助孩子理解不同情感表达所带来的力量。

最后，在制定教案时还应注意如何评价孩子们所表现出来的成就。例如可根据学生所表现出来的情况对其情感上、协调性上、衔接性上进行评估;或者根据其整体水平对其进步情况进行评估;或者根据其整体水平对其作出总体评估;或者根据其情感上、协调性上及衔接性上三方面整体水平对其进步情况作出总体评估。

总之，幼儿舞蹈教案起到了十分重要的作用，是一套定义了如何去教学、如何去考核、如何去吸引孩子注意力的教学方法。因此，老师在制定教案之前必须考量到学生特征、选用相应材料、课时分配问题、引导理解问题以及如何评价三方面因素。