2016下半年教师资格证考试《综合素质》考情分析

二、教学目标：

1.熟练掌握足球的基本技术动作；

2.加强对足球的技术的理解及运用；

3.培养学生的实践能力和团队协作意识。

三、教学重难点：

1.重点：传球、射门和接球的正确姿势；

2.难点：克服情绪的波动，保持冷静。

四、教学准备：

1.教师准备：准备足球场地、准备课件及相关体育用品；

2.学生准备：学生应该穿上运动服装并携带运动鞋。

五、教学内容：

1.学习传球的正确姿势：老师首先向学生介绍传球的正确姿势及方法，然后要求学生在实际的运动中运用所学的技术进行传球。

2.学习射门的正确姿势：老师首先向学生介绍射门的正确姿势及方法，然后要求学生在实际运动中运用所学的技术射门。

3.学习接球的正确姿势：老师首先向学生介绍接球的正确姿势及方法，然后要求学生在实际运动中运用所学的技术来接球。

4.提升情感态度和团队协作意识：老师应当在实际运动中引导和调整孩子们之间的情感态度和团队协作意识。在实施体育教学时要注重培养孩子们的团队协作意识。

5.批评与补救:老师应当根据不同情况对不合规则行为予以批评并提出补救方法。

六、教学方法与手段:

1.讲解法:老师通过讲解来介绍传球、射门和接球的正确姿势及方法;

2.示范法:老师通过亲身表演来说明正确的姿态;

3.游戏法:老师通过各式体育竞赛来引导和促使孩子们在实施体育教学时发展个人能力及团队协作意识;

4.批评与补救:老师应当根据不同情况对不合规则行为予以批评并提出补救方法。

七、课堂测评:

1.笔试测试:老师请孩子们根据所学内容回忆并书写传球、射门和接球正确姿态并考核是否能够将所学内容正确应用到实施体育教学中;

2.竞赛测试:老师请将一部分人分成两个小团体,选出一人代表小团体,要求代表者对立列传球,射门,接球,看看哪一个团体能够得到最多分;

3.答题测试:老师请将一部分人分成两个小团体,要求代表者根据所上内容准备好一些问题,看看哪一个团体能够得到最多问题;

八、总结反思:

1.总结:通过上课,老师请大家根据上文所介绍内容,看看大家是否能够将所上内容正确应用到实施体育教学中;

2.反思:针对不能正确应用所上内容者,老师请大家根据上文中所介绍内容,如传球、射门和接球正。