【衡实动态】备课组长他艳娥：传达教研会议精神

【衡实动态】备课组长他艳娥：传达教研会议精神

韩集初级中学音乐备课组开展教研活动

美育教育以学校总体计划为指针初中音乐教案范文，以教研计划为引导，努力为学生的全面发展打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生的审美意识、审美情趣和审美理念！

2月28日下午，备课组长他艳娥传达教研会议精神。要求开展好教研活动，通过“传、帮、带”的方式，认真落实结对帮扶工作，各教师精心研课、备课、讲课。规范板书和教案书写，积极采用多媒体教学，以公开课为契机，积极参与听课、评课活动，找出授课人的亮点与不足，互相学习。集思广益，资源共享，提高备课质量，落实教学常规，从而提高课堂教学效率。全体音乐教师要做到有计划、有目标、有实效！

备课组是学校教学工作的基层组织。通过丰富的教研活动，提高全体音乐教师的专业能力和教学水平，从而更好的完成学校安排的各项工作任务。

▲八年级音乐教师郭小艳和李兵兵讨论并制定本学期课程进度表。

▲七年级音乐教师聚精会神的讨论，认真探究，制定本学期课程进度表。

▲备课组会上认真研讨教材

3月19日第七节课，备课组长他艳娥在录播室上了一堂公开课，本组教师全部参与听课活动，课堂气氛活跃！

公开课教授的是七年级音乐教材必唱曲目《一二三四歌》，歌曲以戍边英雄祁发宝等英雄事迹导入，树立军人形象，感受军人的铮铮铁骨、为保卫祖国视死如归的大无畏精神！通过学唱歌曲，了解军营生活，体会进行曲这种音乐体裁的结构特点，理解歌曲的主旨思想！

▲全体音乐教师积极参与听课活动

课后进行了评课活动，范生江首先对本堂课提出了指导意见，他说：“整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。精心设计课堂活动，体现趣味性和层次性，学生参与活动的积极性很高！在以后的教学中应多用多媒体教学初中音乐教案范文，学生正处于变声期，引导学生正确发声的同时，要讲授如何保护声带。”之后，各音乐教师逐一发言参与评课，指出了亮点与不足，互相学习，解决问题，为提高自身课堂教学起到了积极的促进作用！

2022年秋季突如其来教学、教研工作仍在有条不紊地开展

2022年9月，突如其来的疫情让热闹的校园突然又回到静默里。在这一片寂静中，贵阳市初中语文教学、教研工作仍在有条不紊地开展。

一、成立专班，制定方案，有序开展线上、线下教学

贵阳市教育科学研究所初中语文教研员唐竹卉组织各区（市、县）教研员成立了“贵阳市初中语文抗疫专班”，制定了《2022年秋季学期疫情期间初中语文教学工作方案》，及时对疫情期间的教学、教研等相关工作进行了布置安排。

各学校语文教师扎实做好教学工作，做到“停课不停学，教学有质量”。为了保证疫情期间线上教学的质量初中语文备课教案范文，语文教师在充分使用“国家中小学智慧教育平台” 资源的同时，根据学生情况灵活补充教学内容，设计分层作业并及时反馈。各区（市、县）初中语文教研员及时跟进各学校语文教学工作，了解教学情况、掌握教学进度，进入网络课堂随堂听课。

二、正常开展初中语文市级教研活动

2022年4月，教育部印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，于2022年秋季学期开始执行。2022年7月，贵州省教育厅开展课程方案及课程标准省级培训学习活动。8月底，贵阳市教育科学研究所部署初中各学科开展“聚焦新课程标准，落实核心素养”学习。面对疫情考验，贵阳市语文教研员唐竹卉在线上组织全市初中语文教师学习《义务教育语文课程标准（2022版）》，贵阳市初中语文教研活动得以通过网络平台正常开展。

① 新课标研习活动

9月15日下午，贵阳市初中语文“聚焦新课程标准，落实核心素养”新课标研习活动通过贵阳市初中语文教研钉钉群如期开展，自此拉开我市初中语文教师学习《义务教育语文课程标准（2022版）》的序幕。据统计初中语文备课教案范文，全市共计2092位初中语文教师实名参加此次活动。

本次教研活动由贵阳市教育科学研究所主办，贵阳市初中语文学科带头人工作站协办。活动由贵阳市教育科学研究所初中语文教研员唐竹卉主持。

首先，贵阳市初中语文学科带头人工作站站长、贵阳市第十八中学卢玟燕老师带来讲座《新课标背景下的统编教材九年级语文教学策略》。卢老师以统编初中九年级语文上册教材为例，详细讲解了教材七大板块、六个单元的设计理念与思路，又以小说阅读单元和“活动·探究”单元为例，结合实际教学案例深入浅出地讲解了在新课标背景下教学活动的设计策略。

随后，贵阳市教育科学研究所初中语文教研员唐竹卉老师带来讲座《共读义务教育语文课程标准（2022年版）》。贵阳市初中语文《义务教育语文课程标准（2022年版）》的系列学习活动分为“总览全篇”“穿越概念”“思考课堂”三大部分，此次讲座内容是第一部分“总览全篇”。

唐老师通过新旧课标目录的对比和新课标各项内容的浓缩，让老师们从整体上了解新课标的变化和主要内容，并反复强调语文的课程性质“语言文字运用”，梳理新课标中“语言文字运用”的具体内容，简明扼要提炼了学习新课标要注意的内容，给老师们展现了提纲挈领的“课标学习纲要图”。

② 整本书阅读研讨活动

9月22日下午，贵阳市初中语文“聚焦新课程标准，落实核心素养”整本书阅读研讨活动在腾讯会议平台开展，贵阳市各区（市、县）教研员及学校教研组长近百人参加。

此次活动由贵阳市教育科学研究所主办，南明区教师学习资源中心承办，贵阳市第四十一中协办。活动由贵阳市教育科学研究所初中语文教研员唐竹卉主持。

此次活动展示了整本书阅读的两个课例，首先是田静老师执教的九年级现代诗歌集《艾青诗选》阅读，田老师熟练利用网络指导学生在线朗读、思考、交流，及时点评指导，从梳理归类诗集中的典型意象和诗歌所反映的作者人生经历入手，引导学生阅读整本诗集。随后是李玉洁老师执教的八年级科普作品《昆虫记》阅读，李老师表现出优秀而全面的个人素养，教师对作品有着个性化的感悟和体验，师生交流充分而愉悦，课堂调控张弛有度。

此次活动展示的课例，均在南明区学资中心语文教研员钱萍老师的组织指导下完成。钱老师在点评交流中阐述两节课的设计价值和意义，并介绍“整本书阅读”是其带领贵阳市第四十一中学的语文教师们开展研究的校本项目，老师们立足于“课标”进行“整本书阅读”深入的探索与尝试。

唐竹卉老师为此次活动设计了观课前后两次研讨任务，引导老师们对整本书教学、语文教学进行深入思考。通过问卷反馈，发现蒲霜霜、陈光敏、张婧婧、李婷婷、王仲萍、曾译霄、赵昆、冉冰心、蒋茜、罗来敏等多位老师表现出独立思考、理性探究的专业态度和专业能力。

③ 全市初中语文教师参加教研网直播的新课标专题研训会

9月21至22日，由浙江省教育厅主办的“2022年浙江省初中语文新课标‘关键问题解决’专题研训活动”通过教研网直播。为了帮助我市初中语文教师深入理解《义务教育语文课程标准（2022版）》，提升教师解决教学关键问题的能力，推动初中语文课程改革的深入实施，贵阳市教育科学研究所初中室抓住此契机，组织全市初中语文教师通过网络参加此次学习，向先进发达地区学习，以学习促提升。

此次学习内容包括新课标核心组成员、上海师范大学郑桂华教授带来的专题讲座《语文学习任务群的理解和实施》。郑教授围绕学习任务群“是何”“为何”“如何”三个问题展开分享，引发大家思考。根据浙江省各地的研究实践报告，发言人针对新课标中六个具体的语文学习任务群，分享了对课标的理解及本地区的课例实践经验。统编教材初中语文八年级上册第二单元教学设计及说明、单元整理教学观摩和报告，用具体的课例来解释单元整体设计的实施。

最后，章新其老师通过专题讲座《领会课标精神，推进课程改革》，围绕“以核心素养突显育人导向”“以综合学习呼应课程性质”“以核心概念支撑语文学习”三个板块进行分享。全市初中语文教师通过学习，深化自己对新课标的理解，为今后语文教育教学找到正确的方向、发掘适宜的路径。

此次学习由贵阳市初中语文教研员唐竹卉老师牵头，按照不同的层级确定三项学习内容：第一，全市教师必学内容是上海师范大学郑桂华专题讲座《语文学习任务群的理解和实施》；第二，各区（市、县）初中语文教研员根据本地区教师情况和需求确定区级必学内容，如观山湖区学习章新其讲座《领会课标精神，推进课程改革》，花溪区学习《“思辨性阅读与表达任务群”研究与实践》，乌当区学习《“整本书阅读任务群”研究与实践》等；第三，各学校、教师根据自己需求情况确定必学内容。

各学校语文教师通过“教研网”微信公众号的链接收看，此学习资源可以反复播放，方便教师今后继续学习。根据各区（市、县）教研员的签到人数统计，全市共1886位初中语文教师参加此次学习。

三、组织指导教师备课，准备参加省优课评比

贵州省第八届初中语文优质课评比活动原定于9月下旬举行，清镇二中林璐和开阳二中王露两位老师将代表贵阳市参加此次评比活动。由于疫情，评比时间延后，但备课准备工作依然紧锣密鼓进行。秉承以赛促研、以赛促教的宗旨，此次备课采用团队共同研讨的方式准备，通过腾讯会议平台进行。

在市教研员唐竹卉老师的带领下，备课小组的老师们多次召开腾讯会议，从普通读者阅读以理解文本、教师角色阅读以理解编者要求和课标要求、学情的多层级分析、教学目标的拟定等，老师们经历精细化的备课过程，持续不断努力，突破固化思维，一步一步推进，尽力提高专业思考力、表达力、设计力、实施力，争取赛出好成绩，更期待发现教育教学的新风景。在这期间，因为疫情，有些老师留守学校，守护学生；有些老师封控在军训基地，条件艰苦；大家都克服各自困难，却仍然坚持参加备课活动。

疫情不能阻挡贵阳市初中语文教师专业发展的脚步。坚守课堂、守护学生、发展自己，贵阳市初中语文教师以实际行动履行教育工作者的责任和使命，落实“立德树人”的根本任务。