英语单词过去式【英语头条】

点击上方文字展开

英语语法识记技巧 不规则动词的过去式和过去分词总结

鄂惜芹

在英语学习中，我们经常碰到一些跟过去有关的语法知识点。一般过去时和过去完成时，两种语法所用的动词形式不同。例如：I ate a mooncake yesterday.我昨天吃了一个月饼。I had eaten a mooncake before you came yesterday.昨天你来之前，我已经吃了一个月饼。这两个句子用到的动词变化形式是ate和eaten,一个是动词过去式，另一个是动词的过去分词。一般来说，动词的两种形式都是在后面加ed，这是针对规则动词而已。不规则动词的过去式和过去分词变化很多，今天来看看其中一些不规则动词的动词过去式和过去分词

点击上方文字展开

英语单词中的常见同音词

Tenby

英语单词中有许多同音词，在小学阶段有必要了解一些常见的发音相同的单词，掌握好同音词一方面能扩大词汇量，另一方面有助于做改错题及听力水平的提高。

1、add增加——ad广告 aunt 姑；姨；婶——aren' t 不是——ant蚂蚁

而且感觉自己弹贝斯的时候，大脑就会这样处理我：一个耳朵要听自己的贝斯声音，还有一个耳朵听整个音乐的进行，并且还要将其它乐器每个分开，不仅如此，还要把其他乐器和鼓分开，然后拆分架子鼓的每一部分，这样基本上一首歌的层次，声部，节奏都分开了。2．白山5号三交种蜜蜂白山5号三交种蜜蜂，是吉林省养蜂科学研究所选育成功的优良杂交种蜜蜂，该种获得了国家科技进步二等奖。紫音电子琴是碧海之舟个人开发的一款多功能电脑键盘与鼠标演奏midi音乐 的软件,它可以同时使用包括钢琴,电子琴,大中小 提琴,编钟,木琴,手风琴,萨克斯,双簧管,笛子,长 号,古筝,鼓,吉它等128种乐器中的任意1-3种乐器 进行旋律演奏,同时使用1-4种乐器进行节奏伴奏, 一种乐器演奏和弦，6种乐器进行效果实时处理。

break折断——brake 刹车by通过——buy买——bye拜拜

blue 蓝色的——blew (吹，blow 的过去式)

3、claws (动物的)爪——clause (文件的)条款,款 cereal谷类植物——serial连续的

career职业——Korea朝鲜

4、deer 鹿——dear亲爱的 dessert甜点心——desert v.放弃,遗弃

5、eight八——ate吃（eat的过去式）

6、for为了——four四 fair公平的——fare (交通工具的)票价 feet脚——feat功绩,业绩

flew飞（fly的过去式——flu流感 flour面粉——flower花

flair天赋，本能——flare (火焰)闪耀father 父亲 —— farther (较远，far 的比较级)

7、green 绿色的—— Green 格林

8、high高的——hi你好 hear 听——here这儿 hare野兔—hair头发

9、I 我——eye眼睛 inn客栈, 小旅店—in里面 it's（它是）-its（它的）

10、knew知道（know的过去式—— new新的 knot把……打成结——not不

knight骑士——night夜晚

11、meet会见——meat肉 minor较小的，不重要的—miner矿工 male男性——mail邮件

12、no 不——konw知道

13、our小时——hour外面的

14、past 过；经过—— passed经过(pass的过去式或过去分词)

pear 梨—— pair (一对；一双）peak顶峰——peek偷看,窥视

paws脚爪;爪子——pause暂停principle纪律——principal 主要的

15、R—are（是） road 路——rode (骑，ride 的过去式) red 红色的——read (读，read 的过去式或过去分词) Right（正确的）—write（白色）

16、 C—see—seaSeoul首尔（韩国首都——soul灵魂——sole单独的;唯一的

sent发送（send的过去式）——cent (美、加等国的货币单位,为dollar的1%)分

seen看（see的过去式）——scene场景sale卖——sail航行 sun太阳——son儿子

购买了地下室后，李浩就开始利用夜晚的时间开挖地道和地窖，花了将近两年的时间，才将这个深藏于地下六米之处的地窖彻底挖成，由于挖地窖要很晚回家，甚至不能回家，他向老婆撒谎说另外找了一份工作，晚上住单位。烟花爆竹经营者应当在经营（办公）场所显著位置悬挂经营许可证正本，做到“一证一店(点)”，经营许可证标注的地点必须与实际经营地点相符。6.3目前学校正在对心理健康教育场所进行改造升级，改造后的场所包括心理咨询接待（阅览）室、个体咨询室、团体辅导室、心理测量（档案）室、身心反馈放松室、个体箱庭（沙盘）室、情绪宣泄室，新旧场地总面积约为336平米。

scene景象—— seen（看见，see 的过去分词）

17、there那儿——their他们的 T—tea thrown扔（throw的过去分词）——throne王座,御座 to—two—too

too也——to朝向……方向（介词） through 通过—— threw扔 (throw的过去式)

18、U—you（你）

19、weak 弱——week周 write写——right对的 wear穿——where哪儿

Wales威尔士——whales鲸 wholly完全地;全部——holy神圣的

weigh称……的重量——way道路；方法 weight重量——wait等待

warn 警告——worn穿；戴(wear的过去分词) whose 谁的—— who' s是谁(= who is)

whole 整个的—— hole 洞；孔；坑

20、y-why（为什么）

点击上方文字展开

三分钟搞定英语动词

红颜殆

英语词汇分有有很多种词性，不同词性的词汇都有各自的特点和用法。今天，主要为大家来讲解一下：动词的分类及用法，一起来看看吧！

词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。

1 名词 nounn. student 学生2 代词 pronoun pron. you 你

adverb n 副词（ad加+verb→加在动词上的词→副词）。论功能,英语短语可分为名词短语（noun phrase）、形容词短语（adjective phrase）和副词短语（adverb phrase）及动词短语（verb phrase）四种.。 when you use really in front of an adjective or adverb, it has a similar meaning to very。

5 动词 verb v. cut 砍、割6 数词 numeral mum. three 三

7 冠词 article art. a 一个8 介词 preposition prep. at 在...

9 连词 conjunction conj. and 和10 感叹词 interjection interj. oh 哦

前六类叫实词，后四类叫虚词。

什么叫动词

动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词。

动词的分类

动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词（也称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。

动词口诀

注：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语。）从上述四组句子中，可以看出以下几个特点：1、can、may、must都有各自的词义，表示能力、可能、允诺、愿意、请求等情态，因词义不完全，不能单独作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。它有自己的但不完全的词义，不能在句中独立作谓语，必须和后面的表语一起构成句子的谓语。

情态动词must，can，may，表示语气和情态，人称与数无变化，动词原形跟着它。

一、实义动词

1、实义动词含义

行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。它的词义完整，可以单独作谓语。例如：

I livein Beijing with my mother.（我和我妈妈住在北京。）

2、实义动词分类

① 英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：

后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词。

② 有些动词通常只作不及物动词。如：go,come,happen,lie,listen,rise,arrive,hall等。

Please look at the blackboard and listen to me.（请看黑板，听我说。）

有些动词通常用作及物动词。如：say, raise, lay, find, buy，give等。

Give me some ink, please.（请给我一些墨水。）

③ 大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。如：study, sing，speak等。

Who is going to speak at the meeting?（谁打算在会上发言？）speak, 不及物动词

Few people outside China speak Chinese.（在中国外很少人讲汉语。）speak,及物动词

④ 有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。如：know, wash等。

⑤ 有些动词常和介词 、副词或其它词类一起构成固定词组,形成短语动词。如：listen to,replyt o,wait,look at/for.

3、实义动词时态口诀

一般现在时，单三-s/es,其他无变化

一般过去时，动词词尾加ed

一般将来时，shall/will加（动词）原形

现在进行时，am/is/are加（动词）ing

现在完成时，have/has加（动词）ed

4、动词变形常用口诀

10.在可数名词后加上字母s构成名词复数，如果名词是以浊辅音、鼻辅音结尾，此时s读 /z/，如：girls，dogs，pens，apples等。study→studiedtry→triedfly→flied4.以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加 –ed。,以辅音加“y”结尾的词把“y”改成“i”，再加“-es”（但元音加“y”结尾的则直接加“-s”），以“o，s，x，ch，sh”结尾的词加“-es”。

（3）英语动词过去式变化规则

音节按重读可以分为重读音节和非重读音节 重读音节： 指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位 置，其他音节为非重读音节，如begin |bi’gin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号. 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节。如：1、do[du:]－does[dz]2、say[sei]－says[sez]以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音，与所加“s”一起读做[iz]。10.在可数名词后加上字母s构成名词复数，如果名词是以浊辅音、鼻辅音结尾，此时s读 /z/，如：girls，dogs，pens，apples等。

二、连系动词

1、连系动词含义

连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如：

We are in Grade Two this year.（今年我们在两年级。）are，是

2、连系动词分类

因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。【小题7】考查动词分词形式作状语的用法. helped是help的过去分词，放在句首，主要表示形式主语与主句的主语之间的被动关系。一、什么是动词动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词，例如：the boy runs fast.（这个男孩跑得快。