【精选范文汇编】作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案

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5个精选小学体育教案汇编

作为一个勤奋的教育工作者，可以使用教案，教案是教学活动的基础，具有重要的地位。那么如何写教案呢？以下是小编为大家收集的5个小学体育教案，希望对大家有所帮助。

小学体育教案一

学习阶段：3级

学习目标： 在体育活动中培养耐力。

学习内容：长距离跳绳、耐力跑

学习步骤：

1.游戏精彩，身心活跃

教师活动： 1. 组织学生例行培训

2.组织学生游戏：贴饼干

3.提出要求并组织灵活性练习

学生活动： 1. 体委组织团队检查出勤情况。

2. 体育委员会指挥下的常规和队列训练。

3.围成一圈玩麻饼，注意安全，活动充分。

4、学生可以自己练习柔韧性，也可以根据自己的不足进行练习。

组织：四列，分散组

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2.配合跳绳，感受运动的持久度

教师活动： 1.讲解小组练习的要求，将学生分组，轮流指导

2、分组展示，多人集体参与。

学生活动： 1. 根据老师的要求分成三组，体验越来越多的人同时跳长绳。每个学生在合作过程中必须体验不同的进入顺序和节奏控制。

2. 分组展示，以你认为最好的方式，展示一个组最多时可以一起跳绳的人数。每组3次机会。

3. 与老师一起参与评价。

组织：分为三组

3.听音乐长时间跑步，体验有氧运动

教师活动： 1、讲解耐力跑的动作要求和练习要求。

2、组织学生进行耐力跑。

学生活动： 1、了解耐力跑的动作要求和练习要求。

2、在领队的带领下，听音乐进行耐力跑，自己控制速度。

3.放松，慢慢走

组织：团体自治活动

场地设备：操场、录音机、绳索每人一根

小学体育教案二

学习阶段：3级

学习目标：通过小组合作学习掌握各种长绳跳绳的方法，并学会在学习过程中体验合作和帮助他人的乐趣，提高长绳跳绳的方法。

学习内容：长绳跳绳

学习步骤：

1.积极的游戏活动

教师活动： 1.组织学生例行培训。

2、组织学生玩游戏，注意安全。

学生活动： 1. 体委组织团队检查出勤情况。

2.学会左转排队。

3.全班分两组玩大渔网游戏，积极参与游戏活动，活动全面开放。

组织方式：四列线，小组赛

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2、长距离跳绳合作探索

要点：跳长绳的不同方式。

教师活动： 1、提出分组要求，组织学生分组练习8字长跳绳。

2. 8字长跳绳引导学生尝试不同的长跳绳动作，并引导学生练习。

3. 组织学生展示，为学生提供学习和交流的机会。

4.引导学生进行总结，了解学生在习题中遇到的问题。

学生活动： 1、根据自己对长距离跳绳动作的掌握情况，找一个适合自己的小组练习，练习中互相帮助提高动作。

2、积极思考，大胆尝试各种长绳跳绳方法，乐于向其他群体学习，通过观察学习。

3、积极参加展览活动，努力把自己的学习成绩展示给大家，在展示的过程中学会观察，取长补短。

4、积极表达自己的学习感受和实践中出现的问题。

组织：小组练习

场地设备：操场、长绳

小学体育教案3

学习目标：发扬体育活动中互助互助的优良品质，培养拼搏精神。

学习内容：障碍赛和短跳绳

学习步骤：

一、场景介绍

教师活动：

1. 定期排队练习，行军过程中体验与同行的良好合作，走路整齐，精力充沛。

2.正反密码练习和原地三面轮换练习。

3. 对学生的实践给予肯定，表​​扬表现较好的组以激励其他组的学生。

学生活动：

1、根据老师的要求和密码，全力以赴进行排队练习，仔细体验如何走路以与其他同龄人保持一致，并与其他组的学生交流一起练习体验。

2.集中练习正反密码和三面翻，直到老师说要翻的时候老师开始翻（知道这也是和其他同学合作的一种表现）。

3、经过老师的评价，你可以给自己在练习中的表现打一个合理的分数。

组织：分四列完成游戏。

2.愉悦身心，快乐修行

重点：游戏和练习的方法，以及如何在练习中帮助同龄人

困难：在快乐和有压力的活动中，我总是能记住我应该如何与同龄人团结合作。

教师活动：

1. 老师带领学生做一些准备活动。.

2、讲解示范游戏的方法要求，组织学生游戏，提示学生在游戏中养成团结合作的良好作风。

3. 组织学生练习短跳绳。

学生活动：

1.认真准备活动，让自己进入最佳身心状态。

2、积极玩游戏，在连接中体验团结合作的乐趣。

3、发扬在短跳绳练习中助人为乐、吃苦耐劳的良好精神和品质。

组织：障碍赛中，四路纵队自由散开，跳绳时不结队。

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3. 放松练习

教师活动：带领学生对全班实践情况进行总体评价。

学生活动：能够正确评估自己的表现。

小学体育教案4

教学目标

1、通过打球激发孩子对球的兴趣，发展跑步能力和协调能力，培养孩子的创新意识。

2、让孩子主动、积极参与活动，自觉体验运动的乐趣。

3.培养孩子的爱心，形成团结协作意识，互帮互助。

教学目标

1、通过打球激发孩子对球的兴趣，发展跑步能力和协调能力，培养孩子的创新意识。

2、让孩子主动、积极参与活动，自觉体验运动的乐趣。

3.培养孩子的爱心，形成团结协作意识，互帮互助。

教学过程

1. 学生自然地站在老师身边，在音乐声中自由模仿各种运动。

2. 吸引学生去做。

3. 孩子们在球场的另一边拿着球。

4.自由打球。

5. 在老师的统一指导下，将球放回原位。

6. 老师随意牵着孩子的手，带领大家绕一圈走。

7. 学生分组后接球。

8. 游戏：“持球接力”。

9. 分组，让孩子设计各种打球的方法。

10. 显示结果。

11. 老师播放希望小学的感谢信录音，让孩子们在愉快的心情和体验中结束游戏。

伊斯兰教法组织

1. 老师用“你看过奥运会吗？……”引导孩子们模仿各种运动。

2.出示“卡通卡片”，让对应的孩子快速反应。

3、老师发出指令：“可爱的孩子们，你们准备好了吗？”，把孩子们带入了“给希望小学送球”的情景。

4、通过“叫号抱团”的游戏进行分组，学生可以根据自己的能力选择抱两球或一球。

5.开始给“希望小学”送球。

6、采用“班组长负责制”，教师启发、提示。

7.教师表扬鼓励。

家庭作业

课后，学生应复习今天所学的动作和内容。

教学过程

1. 学生自然地站在老师身边，在音乐声中自由模仿各种运动。

2. 吸引学生去做。

3. 孩子们在球场的另一边拿着球。

4.自由打球。

5. 在老师的统一指导下，将球放回原位。

6. 老师随意牵着孩子的手，带领大家绕一圈走。

7. 学生分组后接球。

8. 游戏：“持球接力”。

9. 分组，让孩子设计各种打球的方法。

10. 显示结果。

11. 老师播放希望小学的感谢信录音，让孩子们在愉快的心情和体验中结束游戏。

伊斯兰教法组织

1. 老师用“你看过奥运会吗？……”引导孩子们模仿各种运动。

2.出示“卡通卡片”，让对应的孩子快速反应。

3、老师发出指令：“可爱的孩子们，你们准备好了吗？”，把孩子们带入了“给希望小学送球”的情景。

4、通过“叫号抱团”的游戏进行分组，学生可以根据自己的能力选择抱两球或一球。

5.开始给“希望小学”送球。

6、采用“班组长负责制”，教师启发、提示。

7.教师表扬鼓励。

家庭作业

课后，学生应复习今天所学的动作和内容。

小学体育教案5

学习阶段：

三级

学习目标：

了解体育课堂常规、健康标准考核项目、复习合作学习中的基本体操

学习内容：

例程、健康标准、无线电练习

学习步骤：

学习常规

教师活动：针对六年级的特殊情况，讲解课堂套路：团队要求、纪律要求、服装要求、休假制度等。

学生活动：认真听老师讲解课堂套路，懂体育课的团队要提前到达操场，遵守纪律，站坐，老师说话时认真听，练习时认真练习. 要穿运动鞋、宽松的衣服，请假必须有医院或学校医生的证明。

组织：在教室小学音乐教案范文，按座位

2.学习体质健康标准试点

重点：了解评估项目

教师活动：讲解学生体质健康标准试点中的相关内容：与五年级不同；评估项目和评估方法。

学生活动：

认真了解身体健康标准，了解考核项目： 必填项目：身高、体重、肺活量、50米×8往返跑、二选一、跳绳、提前弯腰。

3.合作学习，基础体操复习

教师活动：

重新调整团队。

学生活动：

1.按照老师的要求排队，知道自己的位置。

2.根据老师的要求小学音乐教案范文，找一个搭档，配合复习广播练习。

3.听音乐进行集体复习，体验整个练习的动作和良好的节奏。

4、灵活放松，积极参与总结。

组织：

群散（散落在草地上）

现场设备：

游乐场，录音机

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【精选范文汇编】八篇一份教案，教案应该怎么写？

八个精选幼儿园大班健康教案汇编

作为教师，要精心设计教案，这是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的幼儿园大班8个健康教案。仅供参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班健康教案1

活动目标：

1.学会用眼睛观察同伴，通过左右滑动的闪避方法玩鹰抓鸡游戏。

2.能够在游戏中遵守规则，学会保护自己。

3、勇于挑战，不惧困难，体验合作游戏的乐趣。

活动准备：

经验准备：初步了解老鹰如何抓鸡

材料准备：鹰头饰、虫子、磁带、音乐

活动程序

1、热身运动

二、角色扮演介绍，引起兴趣。

(1) 展示老鹰头饰引领比赛。

老师：“孩子们，你们谁来了？今天我们要玩“鹰抓鸡”的游戏，怎么玩？

(2)介绍游戏规则

老师：“这个游戏我们三个一组，一个是母鸡，一个是小鸡，一个是老鹰。母鸡要保护小鸡，小鸡要注意鸡妈妈。”

请一组幼儿演示小鸡如何抓住母鸡。

2.幼儿小组游戏，引导母鸡保护小鸡，引导小鸡收紧母鸡。

(1) 孩子们可以自由组合幼儿园健康教案范文，三人一组玩耍。

(2)集体沟通。

老师：“当你是鸡妈妈的时候，你是怎么保护小鸡的？”

幼儿示范，教师引导幼儿观察母鸡如何保护小鸡。

（3）师生共同总结：母鸡张开双臂保护后面的小鸡，小鸡要拉紧妈妈的衣服，妈妈跑到哪里，鸡就跑到哪里。眼睛也在注视着前方的雄鹰和奔向同一个地方的雄鹰。

3、分组练习，引导孩子侧滑躲鹰。

（一）老师和孩子一起练习侧滑

老师：“用我们刚学的好方法，再去三人一组，试一试，看看母鸡能不能保护小鸡？”

（2）孩子们再玩一次游戏，引导孩子们在游戏中观察老鹰的运动方向。

(3) 幼儿交流捕捉小鸡的好方法。

师：“母鸡掌握了很好的本领，那我们老鹰有什么好方法可以快速抓到小鸡呢？”

引导孩子相互交流

(4) 5 人一组进行游戏，鼓励老鹰想办法抓住小鸡。

3.活动结束

1. 评价：表扬活动中动脑思考的孩子。

2. 放松活动：听音乐整理，注重腿部放松

新生班“鹰抓鸡”健康躲避活动小结

本周我们有一个道奇健康活动“鹰抓鸡”，孩子们很感兴趣。在以往的体育比赛中，孩子们已经具备了躲闪和躲闪的身体技能，也已经懂得躲闪和躲闪。这一次，我们主要展示了在游戏进行的时候，孩子们必须用各种手段控制自己身体的各个部位，避免老鹰的攻击。他们可以使用左右滑动的台阶来避开老鹰。他们必须紧跟在母鸡后面，防止老鹰从后面。抓住你并等待。另外，在之前的体育游戏《大灰狼》中，在郑老师的带领下，孩子们玩得不亦乐乎。他们可以按照老师的要求主动躲避和保护自己。例如，孩子们必须使用深蹲、跳跃、扭动身体等动作来躲避大灰狼的袭击；躲到安全的地方。这对提高我们班孩子的身体控制能力起到了很大的作用。

游戏结束后，我们的老师还组织了孩子们进行了交谈，让他们说说自己在两个游戏中的感受，让孩子们知道自己在体验游戏乐趣的同时，也学到了一些自我保护的知识。让孩子知道在遇到坏人或危险物体时如何躲避，如何更好地保护自己，强化孩子的自我保护意识。

在今后的教学中，我们将继续加强健康安全教育，让孩子们更多地了解健康安全知识，更好地保护自己。

幼儿园大班健康教案二

活动设计背景

由于本班孩子不刷牙的现象；为了培养孩子良好的卫生和刷牙习惯；活动过程是根据孩子的年龄特点设计的。

活动目标

1.让幼儿知道细菌对我们牙齿的危害。

2.让孩子懂得注意卫生，爱刷牙，养成良好的卫生习惯，做一个健康的孩子。

3、初步了解小健康常识。

4、初步了解疾病预防的方法。