幼儿园大班主题教案《我要上小学》-乐题库

幼儿园大班主题教案《我要上小学》-乐题库

以下是范文网小编整理的12张幼儿园大班主题教案《我要上小学》，供大家参考。

幼儿园大班主题教案《我要上小学》1

活动目标：

1.了解昆虫的栖息地。

2.学会根据昆虫的生活习性对昆虫进行分类，并落实到饲养中。

活动准备：

防虫网、养殖箱、郊区指导点：

1、请家长带孩子到附近的小花园、菜园、郊区等地观察昆虫幼儿园大班教案范文，了解几种昆虫的生存环境。

2、在家长的帮助下，抓到几只容易养的虫子，放入养殖箱，学习如何养虫子。

3、以参观昆虫的形式，让孩子们把饲养箱里的昆虫带回园里，组织孩子们分享和交流捕捉和饲养昆虫的经验。

4. 教育幼儿不要伤害昆虫的生命，不要破坏当地生态，要爱护和饲养。

5、孩子们讨论如何安排昆虫的家，教育孩子在喂食过程中昆虫可能会死亡，引导孩子讨论如何处理死虫，培养孩子尊重生命的态度。

幼儿园大班主题教案《我要上小学》2

活动目标：

1.引导孩子理解歌词所表达的情感。

2. 唱切分音×·×|××|的节奏。

3. 通过唱歌，激发孩子们热爱祖国。

活动准备：

“奥运纵队”已经布置好了。

活动流程：

1. 学习唱新歌。

（1）利用数据，将歌词内容改编成短篇小说，反映在屏幕上的画面中。帮助孩子熟悉和理解歌词。提示：看，当五星红旗升起时，意味着中国又获得了一枚金牌。我们为祖国感到骄傲，向他们表示衷心的祝贺！

(2) 老师唱得准确而富有感情。

(3) 引导孩子从情感上读歌词。特别注意切分音的节奏。

(4) 带领孩子们练习唱歌。练习的形式可以分组，分为男唱和女唱。

2. 以有力、有力的方式表达歌曲的情感。提示：奥运五星红旗已经升起，我们应该骄傲，把它唱得更大声更响！

3. 孩子们练习用表情唱歌。

随附的：

歌曲：国旗多么美丽

1=D 2/4

5 ⅰ ∣5 1∣1 2 3 4 | 5 — | 5 ⅰ ∣5 3∣4 3 1 | 2 — |

国旗多么美丽，在奥林匹克体育场升起，

3 4 | 5 5 | 6 6 5 | 3 — | 1 3 5 5 | 6 5 | 6 2 3 | 1 — ||

我为祖国感到骄傲，向运动员们致敬。

幼儿园大班主题教案《我要上小学》3

目标：

1、了解树木的作用，知道我们的生活离不开树木；

2. 欣赏散文诗并能创作；

准备：几张树的用途图片；

过程：

1. 问一个问题：如果没有树，我们的生活会怎样？（儿童讨论）

2.展示图片以了解树的用途；

3、欣赏散文诗《树真好》；

4.尝试将你所知道的关于人类的树木的用途编成散文诗；

生成与反思：孩子对树木有了更多的了解之后，孩子就比较容易理解散文诗了。孩子们在作诗的时候，充分发挥自己的长处，几乎每个孩子都会说些什么。为了这棵树的目的，几个孩子做得很好。马家敏说：“树真好，我可以把它的叶子做成一朵漂亮的花，”许安说，“树真好，孩子们可以围着大树做游戏。”等等，完全超越我的期望幼儿园大班教案范文，孩子们的表情很生动，想象力也更丰富。通过这样的活动，孩子们对树的感情更深了。

幼儿园大班主题教案《我要上小学》4

活动目标：

1.学会用绘画的方法画出人物背面的各种动态，注意比例合适。

2. 鼓励孩子使用色块来装饰图片，适当地添加场景。

3、教育幼儿冬天不怕冷，积极参加体育锻炼，培养孩子勇敢的品质。

活动准备：

1.带领孩子观看各种运动项目（如：跑步、乒乓球……）

2.环境安排各种运动员比赛项目的图片。

3、介绍我国优秀运动员“刘翔”辛勤耕耘的事迹。

活动流程：

1、引导孩子讲各种体育锻炼。

师：孩子们，现在是什么季节？冬天气温低，天气冷，怎么办才不怕冷？

体育锻炼有哪些？

总结：你说的很好，有乒乓球、快跑、体操等多种形式的体育锻炼。

2、让孩子模仿体育锻炼的动作，分析其动作的特点。

1）让个别孩子在舞台上表演：比如跑得快。让孩子谈谈他的跑步姿势。

2) 问题：他的手和脚是什么样的？

总结：我们知道，只要动一下关节，就可以改变动作。

3.引导孩子进行活动并提出要求。

4.评价：将孩子们的作品布置在墙上。

幼儿园大班主题教案《我要上小学》5

活动目标

1.知道看灯猜灯谜是元宵节的习俗，掌握简单的猜灯谜方法。

2.能用清晰的语言描述他们的灯笼，并根据谜题的提示猜出答案。

3.体验思考后猜测答案的乐趣。

活动准备

每个人准备一个灯笼，上面贴着一个谜语和一些小奖品。

活动程序

1.引入问题，引出话题

1、对话交流：小朋友们，每年正月十五元宵节的主要活动是什么？（看灯猜猜）

2、老师总结：看灯猜谜是我们元宵节的习俗之一。

2.互动灯鉴赏和相互介绍

1. 孩子们互相展示和欣赏彼此的灯笼，进行比较和观察。

2. 引导孩子从灯笼的形状、颜色、性能等方面向同龄人简要介绍。

3. 同伴互相介绍自己的灯笼。

3. 制造情境并尝试猜谜语

1. 老师讲解猜灯谜的方法，理解灯谜的意思。

2.挂上儿童灯笼，装扮成灯笼摊，营造看灯谜猜谜的氛围。

3.介绍赏灯猜灯游戏玩法。老师担任主持人，孩子们进行问答。猜对的人将获得奖品。

4、开启猜灯谜活动，猜猜猜对的人将获得更多奖品。

5. 教师给予简单的提示，启发和鼓励孩子大胆想象猜谜题。

幼儿园大班主题教案《我要上小学》6

目标

培养孩子的观察力、想象力和口头表达能力。

理解古诗词中相关词语的意思，如：出城，捉贼。

通过对古诗词的学习，可以初步了解古诗词的内容，培养孩子学习古诗词的兴趣。

准备

相关音乐；板书

活动流程

1. 进口

今天，老师带来了四幅非常漂亮的画。请仔细观察并尝试谈论它们上面的内容。

请孩子们说说图片中的内容是什么？老师们继续根据孩子们的故事进行引导和启发。问题：图片中有什么？箭头长吗？人怎么样？战马怎么样？一句话说出来。

老师在孩子们充分描述的基础上，总结并引出古诗词的意思。（拉弓时要拉强弓，用箭时要用长箭。要射敌，首先要击中敌骑的战马：如果马击中了敌人，它会倒下；要抓住敌人，必须先抓住敌人的首领：如果首领被抓住，敌人就会撤退投降。）

2.欣赏古诗词

古人根据这四幅画的意思写了一首非常有名的诗，流传至今。接下来，让孩子们听这首诗。

3.播放录音

问：这首诗共有几行？

古诗的每句都写了什么？

4. 孩子和老师一起背诵

5. 伴奏古诗词

活动延伸

听一些历史故事。

幼儿园大班主题教案《我要上小学》7

活动目标：

1.创造性地想象空间中的各种物体，并用废旧材料大胆地制作它们。

2.培养孩子解决问题和相互合作的能力。

3.体验创造的成功和游戏的乐趣。

活动准备：

师生收集的废旧物资

活动流程：

1.激发兴趣

神秘的空间欢迎每一个爱动脑筋的孩子。今天，我们将用我们能干的双手展示太空世界。这里是我们一起收集的各种材料，请想一想，你想做什么？怎么做？

（把问题交给孩子，让他们自由发挥想象力，自愿选择材料，学会思考，学会谈判，学会合作，让孩子的能力和个性得到发挥。）

二、儿童的制作：

砌体区 建筑区 废料区 运动区

（在这个过程中，老师始终是支持者和引导者。老师在观察中发现问题，鼓励孩子想办法，提出建议，寻求同龄人的合作，借鉴同龄人的经验，所以让他们获得成功的经验。对于一些失败的幼儿，一起讨论失败的原因，为下一次实践提供更多经验。）

四、儿童游戏：

让我们带上我们自己的作品来发布吧！

5、师生共同评价比赛情况，教师给予鼓励和肯定。

幼儿园大班主题教案《我要上小学》8

活动目标：

1. 培养文明穿衣习惯 2. 说出衣服的主要功能：保暖、御寒、保护皮肤、吸汗等。

3.初步学会在不同的季节选择不同的衣服。

活动准备：孩子们带来的一些衣服。

活动流程：

1. 激发兴趣 1. 展示一个女孩夏天的五颜六色的连衣裙，让孩子们观察和触摸，是厚还是薄，软还是硬？现在是冬天还是夏天？

2.拿出一件羽绒服，和一条五颜六色的裙子对比一下。它们之间有什么区别？什么季节穿羽绒服？

2.试着训练孩子根据他们手中的衣服排队。夏天穿的衣服像裙子，站在裙子旁边。冬天穿哪件衣服像羽绒服，羽绒服站在这里。你在什么季节穿剩下的衣服？

3. 发散思维 为什么人们会做出这么多漂亮的衣服？衣服有什么作用？

幼儿园大班主题教案《我要上小学》9

活动目标：

1、观察昆虫的颜色与自然的关系。

2、大胆地用颜料来表达你对昆虫的理解。

活动准备：

自制昆虫滚筒、彩色颜料、钢笔、日历纸、报纸、围裙、袖子

活动流程：

1. 制造问题情境引发讨论：

昆虫是什么颜色的？这些颜色与它们周围的颜色相同吗？为什么？

2、让孩子找到活动室内摆放的与环境颜色相近的物体和图片，感知相近颜色的视觉效果。

3. 与孩子讨论保护色对昆虫的作用。

4. 将滚筒放在区域内，让孩子自由自在，根据自己对昆虫的理解大胆选择颜色进行绘画，要求孩子在绘画时涂抹均匀，并在日历上滚动出昆虫形象。

5. 引导孩子们“怎样才能让昆虫身上的颜色鲜艳多彩？” “我怎样才能推出美丽的昆虫？” 让孩子们进一步讨论。

6、活动延伸：颜料干后，孩子们用剪刀剪出昆虫的轮廓，展示在昆虫栏目中。

幼儿园大班主题教案《我要上小学》10

目标：

1. 感受晚上和父母在一起的温暖和幸福。

2.体验散文中的祥和祥和的心情。

准备：幼儿活动材料

过程：

一，我的夜晚。

——你喜欢夜晚吗？为什么？

——晚上做什么？

--孩子们介绍他们晚上的活动，他们晚上最常做的事情，或者他们晚上喜欢呆在哪里。

2. 我喜欢长夜。

——有一个孩子喜欢熬夜，你知道为什么吗？

——听老师感慨地背诵两遍散文。

——为什么散文中的孩子喜欢夜晚？你在哪里听到的？

——讨论：漫漫长夜想和爸爸妈妈做什么？（如：听爸爸妈妈讲故事、穿睡衣、和爸爸妈妈聊天等）

3. 闭上眼睛听。

——请孩子们闭上眼睛，想象进入夜晚。

——老师再次大声朗读散文。"

幼儿园大班主题教案《我要上小学》11

科目名称：手牵手

时间：【10月10日-11月10日】

主题目标：

1. 获得尊重他人、关爱他人、包容、博爱、互助等经验。学会关爱老人，能够同情残疾人，表达爱心，促进良好人格的形成。

2. 学会用简单的绘画、手工艺、音乐等来表达自己的情绪。

3.掌握一些简单的沟通技巧。

资源与环境：

1. 展示与课堂活动相关的物品、图片和照片。

2、活动区内摆放各种打击乐器，孩子们可以自由模仿。

活动名称：艺术、壮娃娃

活动材料：水彩笔、画纸一张。壮娃娃手偶

活动和说明：

1. 展示一张彩虹和一朵花的图片，让孩子们观察和讨论。

1.告诉我，彩虹和花朵漂亮吗？为什么这么美？

2. 请个别儿童上来画一朵花，比较它们的美。

2.展示壮娃娃。

老师：她今晚要去跳舞，但是她没有漂亮的衣服。我希望孩子们能帮助她，为她设计一件漂亮的衣服。

三：孩子画画，老师来回引导。

四：总结，评论谁的衣服好看？

活动反思：

本次活动以帮助壮娃娃为由设计漂亮的衣服，孩子们的积极性很高。儿童的颜色使用得很好。有些孩子太粗心了，不会上色！

幼儿园大班主题教案《我要上小学》12

主题：

在这个阶段，孩子们非常兴奋。他们即将离开幼儿园。他们不仅不愿为老师、阿姨和同伴离开幼儿园，还对小学这个地方充满好奇和向往。三年的共同生活构成了生命。开头最动人的画面。因此，我们在大班的最后阶段设计了“我要上小学”的主题活动，希望通过活动让孩子们了解小学，学习做一个优秀的“小学生”。本课题将从孩子感兴趣的热点问题和自身发展需要出发，选取有利于孩子综合素质提高的内容，让孩子感受到自己正在成长，即将成为小学生；不一样，知道作为小学生还需要学习更多的知识和技能；从幼儿园到小学是孩子成长过程中的一个重要转折点，我们要帮助孩子做好准备，顺利度过这个过渡期，为孩子顺利适应小学打好人生基础。

主题目标分析：

1. 熟悉并知道如何正确爱护和使用学习用品。

2. 逐渐习惯独立整理和保管自己的用品。

3. 初步了解小学生的学习和活动，立志成为一名小学生。

4、模拟小学生的生活，体验小学生的学习活动。

5.意识到我们已经长大成人，怀着幸福的心情迎接毕业。

主题环境创建：

1.主题墙“我和书包是朋友”“我眼中的小学”。

2.小​​学生的各种图画书，以及学习和生活的照片。

3、带上书包等文具去幼儿园，体验上学的乐趣。

4、收集各类名片、纪念书籍和制作资料，学习一些相关知识。

5. 定期记录一些朋友的电话。

6. 准备毕业典礼的节目。

社区和家庭资源：

1. 为孩子准备书包、文具盒、铅笔、尺子等文具用品。

2、向孩子介绍一些小学生的生活和行为准则，让孩子做好心理准备。

3、让孩子按时睡觉和起床，养成良好的作息习惯。

4. 教幼儿写下他们的姓名、地址和电话号码，为一些毕业相册做准备。

5. 为您的孩子报名时，参观您将就读的校园。