教师资格证考试《小学科学课程标准》（通用5篇）篇

教师资格证考试《小学科学课程标准》（通用5篇）篇

2022年科学教育教学工作计划（总5）

2022年科学课程教育教学工作计划一

一、指导思想

认真贯彻《小学科学课程标准》的教学理念，培养小学生的科学素养。积极开展学生体验式探究式学习活动，培养学生的好奇心和探索欲望，培养学生对科学本质的认识，使学生学会根据现象提出问题，学会探索和解决问题. 在教学中着力让学生自主学习，注重培养学生的创新实践能力、收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、沟通协作的能力，加强学生的 对自然的理解和对社会的责任感。在教研上，努力做到“研究教材、使用教材、实施教材”。

二、工作目标

1、按照学校教育教学的基本要求，落实新课程标准，根据教材内容和实际情况，尽量组织开展各班学生分组实验活动。

2.教学重点是“在课堂上练、在整体练、在过程中练”，增强实验教学的力度，注重引导学生学会观察、学会探索、学会合作，并鼓励学生积极参与探索、调查、生产等活动，努力培养学生良好的科学学习习惯，使学生在小学就掌握科学的学习方法和技能，为终身发展打下坚实的基础。

三、主要措施

1.精心准备实验设备，优化实验教学。

实验教学是科学学科最重要的内容之一。因此，在科学教学中，要积极创造条件让学生去做，让他们体验科学探究的全过程。尤其是现在的科学课，在课前，教师要认真准备大量结构化的观察和实验材料，以保证正常的实验探索。

2、加强管理，合理使用。

本学期，科学实验室将继续加强管理，借钱还贷。教学时，首先要及时填写实验通知和实验名称，以及所需的实验设备。其次，为了合理的实验，在课堂上对学生进行安全教育和正确的实验操作指导。最后，实验结束后，应及时放回原处，并做好实验日志的记录。

3.注重运用视听手段优化组合。

在科学教学中，要优化教学方法的组合，努力提高投影、录像、录音等视听教学方法在教学中的利用率，丰富学生的感性知识，发挥积极的作用。培养和提高学生思维能力的过程。影响。

2022年科学课程教育教学工作计划二

一、指导思想

以《幼儿教育改革发展指导意见》为指导，深入贯彻落实《条例》和《纲要》精神，围绕幼儿园工作规划，坚持求真务实的工作作风求精创新，营造良好环境，优化日常活动，促进幼儿健康成长，推动教学改革。

2.工作思路

以管理求生存，以质量求发展。

以实践教育教学活动讨论为核心，优化教学活动组织，合理安排日常作息，加强特色艺术教学，优化开展区域游戏活动，不断尝试新课程改革。

三、主要工作

（一）加强教育教学日常管理，重视居家联系。

1、建立科学的一日活动套路，细化各个环节的管理。从入园、晨间活动、群众教学、游戏活动、用餐、午睡、起床、出园，每个环节都有具体而明确的要求。

2.重视个别孩子的辅导，建立家庭通讯录，与家庭保持密切联系，成立家长委员会，定期召开会议，提高家庭教育领域的质量，确保及时更换，材料丰富，实力雄厚指导价值，做好档案工作，构成了家庭教育的合力。

（2）加强儿童日常习惯培养，重视教育发展。

1、在习惯养成的基础上，养成良好的学习、生活和卫生习惯。每周明确德育和习惯教育的重点教案范文 教师活动 学生活动，渗透到一日活动中，认真落实幼儿一日入园常规要求和幼儿行为习惯评价要求，落实发展孩子的好习惯。

2、丰富孩子的活动。一是丰富户外运动游戏发展，坚持日常户外运动游戏。二是开展丰富多彩的少儿比赛选拔活动、节日庆典等，为孩子们创造展示舞台的机会。三是丰富和创新春游、亲子运动会、大班毕业典礼等常规活动，让孩子在活动中锻炼成长。

（三）深化课程改革，促进儿童全面发展。

1.落实新《纲要》，学习新《纲要》，写学习笔记。践行新课改，用好教材。在课程实施过程中，围绕幼儿用心体验，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识、兴趣和活动有机结合起来。力求主题活动多，单一活动少；第二，尽量多灌输教育；第三，多准备材料，少在办公桌前复印。

2.认真学习《多元智能融合教材》，探索好的教学方法和教学经验，开展看、听、讨论、评等开放式教学活动，评选优秀教学活动。做好学科教学工作。

3.加强群众备课。组织教师研读教材，筛选教材或新教材更换、修改，科学合理制定各项教学和活动计划，注意对教材的分析和把握，为教学活动做好准备。

4、继续开展互讲、年级教研活动。每位教师每周必须上一节课，部长每周上两节课，执行校长每周上三节课。

（四）加强特色艺术教学

1、继续做好晨光中英文教学工作，做到有主有辅，必修课硕果累累，选修课发达。让孩子真正受益，让父母真正满意。

2. 专注于教授儿童手指操和儿童民间体育游戏，作为我园特色教育，贯穿孩子的日常生活，把快乐的童年还给孩子。

3、园内有儿童阅览室、手工制作室、种植园。每个班级都在室内和室外设立儿童活动角，让成群结队的孩子学习知识，获得人生感悟。

2022年科学课程教育教学工作计划3

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以课程改革为主线，以课堂教学为重点，以新教法新学法引导为突破口，深化基础教育课程改革，深入开展校本培训活动，规范教学日常管理，树立教学质量综合观，促进学校教学全面进步。

二、工作要点

1.有效实施科学的教学日常管理，优化教学过程和教学行为。

2.加快课程改革步伐。以新思路引导课堂教学，推动课堂教学改革创新，切实提高课堂教学质量。

3.优化校本培养机制。以课题研究为切入点，以提高教师专业发展水平为重点，校本培训应具有主题性、针对性、系统性、持续性和常态性。

4.进一步做好抽查、督导、月考“三检”工作，进一步规范教学日常管理。

5、做好少年宫管理工作。

三、工作措施

1.严格按照《课程计划》开课，开课全课时。按照“三新”要求，备、教、助、批、改、试、研、

管理思想等基本方面。将教案写成学习计划或学习指导计划，要求教师提前备课，学校不定期检查记录。坚决杜绝无准备的课堂和低效的课堂。

2、备课：按照味交子（20__）88号、（20__）8号、（20__）388号文件要求；①加强集体备课，重点和难点一致，过程体现自己的思想，严禁互相抄袭教案。②图案准备。③课表安排（如语言包括作文、作业指导、作业解说等）。④ 备课时，每个环节要具体、详细、可操作（以便别人拿你的教案来教）。

3. 班级：明确的教学目标；正确的知识传授；科学有效的方法；规范的教学行为；课后及时反思。除了语文和数学，其他科目一定要好。

4、作业批改：精心设计作业；作业量要适当，特别是在布置作业时，强调精挑细选，布置什么作业，老师一定要再研究一遍，严格控制作业量，切忌分几遍到几遍。对于页码现象，作业必须改正，决不允许学生改正，改正反馈及时（一般作业（作文除外）的改正反馈不得超过2天，单元试卷改正反馈不得超过超过3天，作文批改反馈不超过1周。所有作业必须经过完整的审核和修改。作业的批改要避免形式主义，不得未经修改就批改。有学习障碍的学生的作业必须进行面对面的重点回顾。中文作业（包括新字书、写作书、自学、日记）。数学作业要及时规范地改正，教师要写励志评语。

5、辅导：辅导的主要任务包括：引导学生自主学习，解答学生作业中的疑难问题，帮助学生进一步理解和消化课堂教学内容。咨询应注重差异，分类指导；注重个人咨询和分散咨询；并强调及时性。利用所有可用时间做好贫困学生辅导工作。

6、同班异类：本次活动安排在4月份，要求所有老师参加。本次活动由各学科教研组负责人负责。主要方法是个人独立备课和研究课，小组教师参与听课和评课。然后，通过教研组提出问题，并以自我反省和同行交流诊断的模式进行操作。“以相同的课例展示思想，让思想回到不同的课堂”。要体现同班异质，一班三班，人人为师，集体反思，诊断教学，解决问题，再诊断，讨论，交流，

7. 开放研究课：老师跟班听课，领导随时开门听课。学校将重点检查教师日常教学，包括备课（课）、上课（课堂教学）、批改辅导（作业）、考试（课堂测试）等，全面、客观地掌握教学情况。教师的教学情况和学生的学习情况。学校经常在课堂上进行研究指导，发现问题，组织教师进行研究和解决，真正发挥领导、引导、服务和管理的作用。

8.加强毕业生身心素质教育，激发学生学习兴趣。认真做好育优补差工作，定期举办毕业班教师座谈会。在教学上，重基础，强能力，努力提高课堂教学的时效性，争取在20__届毕业班上取得好成绩。

9、做好对学习困难学生的辅导工作，明确对象，制定计划，帮助他们补短板，克服困难。教师要充满爱心、热情、耐心，时刻对学生充满信心，了解学生的学习心理，帮助他们树立自信心。

总之，新学期开始了。我们决心进一步坚定信心，振奋精神，脚踏实地，努力拼搏，努力使我校在新学期再上一个新台阶。

2022年科学课程教育教学工作计划第四章

本学期，我将担任X班的教育教学工作。为使学生早日适应高中生活，顺利完成各项学习任务，使英语教学取得成效，特制定如下教学计划：

一、班级基本情况及分析

本班共有学生42人，其中男生21人，女生21人。大部分学生完成了上一学年的发展教育计划，但也有部分学生对发展教育认识不够深入，没有达到预期的教育效果。本学期要加大对这些学生的教育，使他们养成良好的工作习惯和学习习惯。

二、本学期教育计划的指导思想

以新时代教育方针为指导，本着教书育人的原则，全面培养学生良好的行为举止和学习习惯，使他们成为懂知识、能学、能付的新一代注意行为。

三、计划与安排

1、充分利用课间练习和体育课之间的时间，锻炼学生的步态、姿势等身体素质。

2.利用晨读时间培养学生的朗读能力和朗读能力，使学生能说话，加强口语表达能力。

3.利用课堂时间培养学生的记忆力和阅读习惯，逐步养成学习和阅读的行为习惯。

4.进一步培养学生写作的习惯，让他们写得好，重点培养写日记的习惯，努力每天写日记并及时复习，尽快解决问题。形成一种习惯。

5.继续坚持自己整理套错题、预习和留作业的习惯，做到课上有预习，有作业，错题收集起来，作为科学学习的依据和文化知识。

6、本学期我们还将加强对学生其他方面的教育，比如出题的习惯、总结的习惯、做家务的习惯等。以上可以在里面随时进行并 实现 校外 培养 教育 的 目标 .

4.总结

学生的发展和教育不是一蹴而就的事情。要把日常教学工作点点滴滴渗透到日常教学工作中，努力培养学生良好的学习习惯和行为习惯，为孩子日后适应新环境打下基础。

2022年科学课程教育教学工作计划第五章

1. 班次分析

新的一年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现在，经过几周的学习和生活，我们班的新生们的情绪基本稳定了下来。有的孩子还在哭，情绪也不稳定。原来的孩子在幼儿园生活和学习一个学期后，进步很大。每个孩子都愿意上幼儿园，可以积极参与老师组织的各种活动；他们培养了良好的自我保健技能。习惯，会自己吃饭，注意餐具轻柔，午睡时在老师的帮助下完成穿衣脱衣；在学习游戏方面也形成了一定的套路。

上课时，可以安静地坐下，举手回答问题，积极动脑；玩游戏时，听从老师的指挥玩游戏，积极参与活动；在语言表达方面，孩子可以用普通话与同龄人交流。应该说，经过上个学期的努力，我们取得了一定的成绩教案范文 教师活动 学生活动，但仍有不足之处，需要继续改进。比如，孩子的午餐习惯需要加强；在自理方面，也应该给予他们更多锻炼的机会，同时注意提高他们的动手能力和语言能力。

二、本学期主要目标

针对本班的具体情况和存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续做好孩子的日常生活，培养孩子养成良好的生活习惯，尊重他们父母长辈，可以为集体服务，形成集体观念，让孩子以此为基础，促进全面发展。

3、各领域的具体内容和要求。

在思想道德方面，培养孩子养成礼貌卫生的良好习惯。同伴之间可以团结相爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育年幼的孩子尊重长辈，像花园里的家一样。巩固和深化孩子生活中的自理内容，学会独立穿脱、叠衣服等，平时注意让孩子学会做力所能及的事情。

为了开发孩子的智力，在日常生活中，要求孩子用普通话与老师和同龄人交流，说话完整，培养孩子的口语表达能力。丰富创意游戏的内容，组织孩子玩各种创意游戏。利用走路和游戏的时间，启发孩子观察周围的变化，培养孩子的观察和思考能力。并逐步丰富孩子的词汇量，通过讲故事、学习童谣的形式，帮助孩子掌握新的词汇和意义。使用音乐游戏，课间休息时玩音乐或玩游戏，培养孩子感受艺术之美。