【精选6篇】一位的教案才是好的呢？（精选）

中职学生劳动教育课程教学计划（选6）

作为一名优秀的人民教师，编写教案是必不可少的。编写教案有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。那么什么样的教案好呢？以下是小编收集的中职学生劳动教育课程教学计划（选6篇），供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

中职学生劳动教育课程教学方案一

活动目的：

通过活动，同学们可以了解到，认真值班是爱劳动的体现，也是集体对班级尽职尽责，教育学生爱劳动。

事件流程：

1、激发兴趣，介绍活动

①同学们，看看我们教室的环境，有什么感受？

（引导学生说：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境中，我心情很好，感觉很开心。）

②今天有哪些学生值班？你能告诉我们你今天过得怎么样吗？今天的学生对他们的工作负责吗？

（讨论后引导同学们说：值班同学热爱劳动，工作认真负责，关心班级，不怕脏不累，为班级尽职尽责)

③猜猜今天班会的主题是什么？

（板书：我们热爱劳动）

2、情感教育（投影情景画）

图①地上有果皮、纸屑、泥块等；

图②桌子很乱，黑板没有擦干净；

图③扫帚、拖把、水桶等堆得乱七八糟；

同学们，你们在这些图片中看到了什么？你感觉如何？

（学生边看图边找问题，最后引导学生说：卫生差，很乱，这样的教室上课很不舒服，会影响学习和身体健康等。 )

3、我该如何工作？

①展示活动挂图让学生看和讨论

（有的洒水，有的扫地，有的拖地，有的擦桌椅，有的摆桌椅）

②这些事情怎么做好？

（a.学生练习，老师指导。b.讨论全班同学齐心协力，认真负责，积极主动）

4、说说经验和道理。为什么要每天值班，轮流值班？

（引导学生说：值班就是让学生在干净的教室里学习，值班是每个人的事，每个人都要自己做。每个学生都是班上的主人，都应该工作很难。）

5、分辨是非以升华理解。 （图为学生判断并说出原因）

①下雨的时候，小明的脚很泥，所以他进了教室；

②玲玲扫地的时候，教室里到处都是灰尘；

③小刚拖后道：“我们去倒脏水吧。”强强说：我在摆桌椅，我不走。小兰跑过去说：我去。

④今天冬冬值班，下午放学回家；

⑤手工课结束后，小丽把没用的纸都扔在地上。

6、这些天吹嘘。

①各小组讨论选拔优秀的值班学生。 ②组织大家说说自己是如何当值出生的。 ③ 为值班优秀学生赠送小红花，送小奖品。

活动总结：

1、通过这次班会活动，同学们都明白了劳动最光荣的道理，我们都是班里的小主人。这是我们在值班时应该做的，我们应该是当班的主人。认真负责地做好工作的精神，打扫教室及周边环境，保持整洁，让学生在整洁的学习环境中学习和生活。我建议：每个人都努力做一名值班学生，做一个热爱劳动、关心集体的好学生。

2、全班唱出最光荣的劳动。 （随着歌唱课的结束）

中职学生劳动教育课程教学方案二

引导学生了解劳动教育的重要性及其意义。让他们形成良好的劳动观念，树立对劳动的热爱，明白劳动可以创造一切的道理，为以后的技能学习和未来的就业打下良好的基础！

一、数据汇总

我们发现，相当一部分学生不喜欢劳动，劳动观念差，甚至不知道如何工作。他们劳动技能低，劳动知识少，不构成良好的劳动习惯和劳动观念。因此，有必要从劳动教育的重要性、劳动教育的材料、劳动教育的途径和方法等几个方面进行教学。

二、流程扩展

(一）、劳动教育的重要性。

目前，随着社会的进步和生活环境的改善，以及一些家长对孩子的爱，也有很多可爱的男孩女孩。他们不懂得珍惜自己的劳动成果。劳动习惯和劳动观念。此外，他们的心理素质较差，普遍缺乏勤奋、节俭、勤奋的精神，不禁让人担忧！因此，我们认为对他们进行劳动观念、劳动愿望、劳动感受、劳动习惯、劳动知识、劳动纪律和劳动技能等方面的教育十分必要！

(二），劳动教育信息。

1、认识并理解劳动的意义。 （板书）

2、要正确树立爱劳动的观念。 （板书）

3、学习一些基本的劳动知识和技能。例如：

A.开展公益性劳动。

B.进行自助服务和做家务。

4、不断增长的创意人才。 （板书）

(三）, 开展劳动教育的途径与方法。

劳动教育一般通过劳动和劳动基地进行。一定要做好“说、做、讨论”：

“讲”是指教师先讲生产劳动、任务和要求，让学生在劳动前做好心理准备。同时，做好劳动组织和分工。

“做”是指组织学生亲自参与劳动实践过程，按要求完成劳动任务。根据不同的劳动数据，提出不同的要求。

“回顾”是指每次劳动结束后，教师对完成劳动任务的情况和学生在劳动中的表现进行简要的点评。

三、培养学生的工作观念、工作习惯、正确的工作态度

形式也多种多样，主要有以下几种方式：

1、定期召开劳动教育主题班会。

2、劳动教育要规范化、针对性强。

3、劳动教育应该制度化。

4、全科教学贯穿劳动教育。

5、举办劳动教育成果展示和评价活动。

四、结束语

雷锋说：“不经风雨中职教案范文大全，成不了大树；不经过大量炼化，成不了钢铁。”在劳动过程中磨练坚强意志，在劳动实践过程中培养良好的道德品质，在劳动实践过程中培养良好的品德。在劳动实践中丰富知识，发展创造性思维，学习为人民服务的能力。让学生树立热爱劳动的观念，养成良好的劳动习惯和劳动态度，将来一定能够成为德才兼备的有用人才。

中职学生劳动教育课程教学计划三

活动目的：

1.让学生明白做一些力所能及的家务是一种美德，从小养成爱劳动的好习惯。

2.减轻父母负担，增强劳动观念。

事件流程：

一、简介：本期主题课，同学们将讨论如何做家长的小帮手

二、问题

1.你在家做家务吗？你经常吗？

2.我可以做哪些家务？

例子

三、讲故事

1.具体内容：周日，小花在家帮妈妈擦玻璃。打扫整个房间的玻璃费了一番功夫。她很高兴，但她的母亲看到了，责备她。她说：“如果玻璃不干净，不许做就不要做，好好学习就好。”

讨论：

(1)小华和她妈妈做的对吗？

(2)我该怎么办？

2.具体内容：奶奶在打扫卫生，小刚放学回来的时候喊道：“奶奶，我渴了，给我喝一杯。”拿走”。

讨论：小刚做的对吗？他哪里错了，他该怎么办？

四、判断：

1.小明帮爸爸抱柴。

2.五芳在和孩子们玩耍。奶奶让她做酱油，她没有。

3.妈妈不在家，小红自己做饭。

4.刘莉开心的时候帮妈妈做家务，不开心的时候不做。

5.宋佳喜欢在课堂上工作，却在家里不干了。

学生对刚才的学习感觉如何？

五、比赛

组织书包比赛

六、总结

在这堂课上，同学们都知道要在家帮助父母做一些力所能及的家务，从小养成爱劳动的好习惯。

中职学生劳动教育课程教学方案四

活动目的：

1、通过活动让学生了解劳动的重要性。

2、从小体验劳动的乐趣，养成热爱劳动的好习惯。

3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果。

事件流程：

1、激发兴趣，介绍活动

①同学们，看看我们教室的环境，有什么感受？ （引导学生说：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境中，我心情很好，感觉很开心。）

②今天有哪些学生值班？你能告诉我们你今天过得怎么样吗？今天的学生对他们的工作负责吗？ （学生讨论后引导学生说：值班学生热爱劳动，工作认真负责，关心班级，怕脏怕累，为班级尽职尽责……）

③同学们，猜猜今天班会的主题是什么？ : 《最光荣的劳动》

2、情感教育（投影情景画）

图①地上有果皮、纸屑、泥块等。

图②桌子凌乱，黑板没有擦干净。

图③扫帚、拖把、水桶等堆得乱七八糟。

同学们，你们在这些图片中看到了什么？你感觉如何？ （学生边看图边找问题，最后引导学生说：卫生很差，很乱，在这样的教室里教书很不舒服，会影响学习和身体健康等... )

3、说说经验和道理。

为什么每天都值班，轮流值班？ （引导学生说：值班就是让学生在干净的教室里学习，值班是每个人的事，每个人都要自己做，每个学生都是班上的主人，都应该做一个好学生。 )

4、分辨对错以升华认知（学生通过投射问题判断并说出原因）

1）下雨了，小明脚上沾了泥，于是进了教室；

2）灵灵扫地的时候，教室里满是灰尘；

3）冬冬今天值班，下午放学回家了；

4）蓝蓝用拖把拖地。

5、听故事，谈谈你身边的劳动榜样

1），老师讲故事“做你自己的事”。 （故事梗概：中华人民共和国成立后，中共中央副书记、国家主席刘少奇虽然成天忙于国事，但从不放弃教育孩子“做自己的事”，元元把换好的衣服和袜子扔在床上，让保姆洗，后来刘少奇知道了，耐心地要元元说明真相，并写了一封信到班主任要求孩子养成自己做事的习惯，后来圆圆养成了不时打扫房子的习惯。）

2）、学生说出爱劳动的典型例子。 （班主任：大家说的真好，“生活不缺美，只有发现。”希望大家以后养成良好的观察习惯，现在我们也来现场看看我们的实力有多强自己的劳动能力是。）

6、学生自理能力竞赛

1）准备工作：每队选出5名代表参加整理书包、系鞋带、穿衣的比赛。

2）大赛启动，评选出各类劳动专家，

3）选出3-4位最有能力的选手介绍他们的经验。

4）其他学生分享他们的感受。

7、活动总结：同学们，我们都有一双热爱工作的手。我相信未来我们班所有的学生都能做到：自己做自己的事，学着做自己做不到的事，做自己做不到的事。做经常做的事。像小蜜蜂一样做一个劳动者。

中职学生劳动教育课程教学方案五

活动目的：

1 让学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会也无法发展，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

2 培养学生独立生活的自立能力，掌握一些基本知识和技能。

3 让学生体会父母的辛劳，敬爱长辈。

准备活动：

跳绳、舞蹈、劳动技能比赛等

事件流程：

升旗仪式

一、全队集合，各组数数，征求辅导员意见，中队长宣布开始

二、举旗致敬

三、唱团队歌

活动内容

1、随着“最光荣的劳动”声，主持人走上讲台。

2、主持人：“最光荣的劳动”主题组会议现在开始！请听《老师的窗前有一壶米兰》这首歌。

3、全班听录音。

4、主持人：我们老师白天工作一整天，晚上回家还要做家务。这真的很难。作为学生，我们应该如何体谅老师？

5、主持人：说得好。如果今天我们的妈妈们来参加这个班会，你会对妈妈们说什么？

6、主持人：我们看个小品，看看小品里的同学是怎么做的。

表演小品《给奶奶浇花》

主持人：大家都报以热烈的掌声，说明小品中的学生做对了。我们要向她学习，做一个热爱工作的孩子。请看下面的舞蹈“工作是最快乐的”。

7、学生们表演舞蹈。

8、主持人：谁来给大家讲你认识的工人的故事？

学生上台讲故事。

9、主持人：劳动创造世界，劳动创造物质财富，劳动创造人类幸福生活。让我们看看这位伟人怎么说。

10、（投影机显示名言）

11、（一起读）劳动是幸福的文字。 ——富兰克林

我们世界上最美丽的事物是由劳动创造的，是由人类的智慧之手创造的。 ——高尔基

工作创造世界。 ——马克思

12 主持人：接下来我们进行劳动技能竞赛。现在请组委会公布比赛规则。

组委会：

(1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。前三名将按秒排序。

(2）尊重比赛时间。

(3）遵守纪律。

体育文化委员会委员：（举出第一张比赛项目卡）

快速系鞋带：每队上台，完成时间； 2分钟

评委评审并公布第一名。

13、然后按照相同的步骤进行“纽扣和书柜组织者比赛。

14、主持人：通过比赛可以看出，获胜的学生非常精通，说明他们经常做家务。他们不仅帮助了父亲和母亲，而且自己也学到了很多技能。运动不熟练的学生需要更加努力。同学们，我们本是发扬勤奋精神，接受劳动训练，成为生活小能手，成为父母的绘图帮手。

15。唱一首《劳动最光荣》，活动结束。

退旗仪式

一、呼号。 （辅导员：做好准备，为共产主义事业而战！团队成员：时刻做好准备！

二、撤销标志。

三、 宣布活动结束。

中职学生劳动教育课程教学方案六

一、目的：

1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、从小体验劳动的乐趣，养成热爱劳动的习惯。

3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果。

二、格式：

讲故事等

三、活动准备：

关于课件等

四、事件流程：

(一)：名言

主持人A、B：亲爱的老师，亲爱的同学们，今天我们欢聚一堂，召开以“我工作，我快乐”为主题的班会。同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会工作，学会创造，做一个勤奋好学的好学生！

主持人A：达芬奇曾经说过：“一天的劳动可以带给你一天的睡眠，一生的劳动可以带给你一个漫长而幸福的睡眠。”的确，只有亲身参与劳动的人才会尊重劳动人民，懂得珍惜别人的劳动成果，才会知道幸福的生活是靠劳动创造的。

主持人B：劳动是光荣的，懒惰是可耻的。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。请告诉我们您收集的有关劳动的名言。

1.没有顽强的细心劳动，即使是有才华的人也可能变成绣花枕头一样的无用玩物。

2.既然思想存在于劳动中，人就必须依靠劳动才能生存。苏霍姆林斯基

3.如果你能成功地选择劳动并将自己的全部精神投入其中中职教案范文大全，幸福本身就会找到你。乌申斯基

4.劳动是财富之父，土地是财富之母。威廉·佩蒂

5.劳动是人类生存的基础和手段，是一个人身体、智力和道德完美的源泉。

6.马克思说：劳动创造世界。

7.童迪周说：天才是靠劳动挣来的。

8.劳动永远是人类生活的基础，也是创造人类文化幸福的基础。马卡连科

11.学习是劳动，是充满想法的劳动。

13.劳动不仅意味着实践能力和技能，更意味着智力开发、思维和语言培养。

14.在学习中，在劳动中，在科学中，在无私为人民服务中，都能找到属于自己的幸福。

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