“幼儿园文学活动教案：秋天的雨”——出国留学网

教育幼儿不能急于求成，循序渐进。以下是留学网小编为大家整理的《幼儿园文学活动教案：秋雨》。仅供参考秋天的雨教案范文，希望大家喜欢！更多详情请点击留学网站。

幼儿园文学活动教案：秋雨

一、活动目标：

1.在欣赏活动中让孩子感受大自然的美丽、秋雨的神奇和大自然的变化，让孩子明白秋天是收获的季节，动植物要为冬天做准备秋天。

2.让孩子感受意境之美、画面之美、语言之美。

3.让幼儿积极地欣赏文学作品，体验欣赏的乐趣。

二、活动准备

1.知识准备：活动前丰富孩子对秋季季节特点的认识。

2.材料准备：《秋雨》课件、《秋雨》有声读物、配乐《秋天的细语》

三、事件流程

(1）导入

1.评估谜语，教师集中孩子的注意力并引出主题。

谜语：一千行，一万行，掉进水里看不见。

孩子们，现在是秋天。秋天会下什么样的雨？教师进一步引导孩子。 "

你想看看秋雨是什么样的吗？今天就一起来享受吧。

(2）基础部分：

1.请孩子们闭上眼睛，老师弹唱《秋雨》，让孩子们初步感知作品。

2.欣赏第一、二段，让孩子对秋雨有更深入的了解，重点引导孩子说出文中出现的植物和颜色。

老师用幻灯片让孩子们观察幻灯片上的图片，引导孩子回答问题：“孩子们，你看到了什么植物，这些植物长什么样？你看到了什么颜色？照片里的？嗯？”

3.享受第三段，让孩子感受秋天的气息。

小朋友们，你们知道秋天的味道吗？秋天是什么味道？以通话幻灯片的形式秋天的雨教案范文，引导孩子回答。回答时，老师要尽量让孩子用完整的句子表达。

老师继续引导孩子们：“秋雨很香，很香，闻到这样的香味，你的小脚是不是被勾住了？平时喜欢吃什么食物？如果孩子们回答油炸食品课，老师应该提醒孩子少吃。

4.欣赏第四段和第五段，引导孩子感受动植物如何过冬，知道秋天是收获的季节。

“孩子们，我们知道秋雨带来了很多。老师想告诉你们，秋雨还是小金喇叭，那你觉得小喇叭会说什么？引导小朋友回答根据图片提出问题并发挥他们的想象力。

孩子回答后，提出问题：“文中提到了哪些小动物和植物，它们是如何过冬的？”引导孩子用完整的句子回答。

(3）总结：

孩子们喜欢秋雨吗？在这个美丽的季节你快乐吗？现在让我们一起跟着音乐朗读吧。

四、扩展

1.让孩子们不断了解秋天的变化，了解四个季节，感受大自然的神奇。

2.教幼儿关于动物越冬的知识。

3.让孩子们尝试造句。

4.冬天让孩子们分组表演，培养孩子的表演能力。