2015年名为《》的范文，觉得有用就收藏了

范文参考网近日发布了一篇范文，题为《小学三年级英语五项优质在线教学计划》。

时光荏苒，我们的工作和生活进入了一个新的阶段。为了以后更好的发展，写个计划，为接下来的学习做准备！一个好的计划有哪些特点？我应该怎么写？以下是小编整理的个人未来计划样本。欢迎阅读和分享，希望对大家有所帮助。

三年级英语在线优质教学计划五篇一

一、学生情况分析

这个学期，我教三年级的英语。这个班有27名学生。他们聪明、活泼、好学。这些学生刚接触英语，对英语充满好奇。大多数学生对学习英语有浓厚的兴趣，但也有少数学生会因困难而受挫。学生的学习习惯也不是很正确。需要纠正他们的学习态度，掌握好的学习方法来提高他们。因此，在教学中要注重学生的发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，面向所有学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。

二、教科书分析

《义务教育课程标准实验课本英语》从三年级开始使用。范文是由人民教育出版社与加拿大灵格传媒国际集团合着的一套全新的英文教材。本套教材根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成。本手册适用于小学三年级开始的英语学校一年级第一学期。本教材具有以下特点：

1、注重学生语言能力的培养，突出语言的实用性和交际性，同时突出语言的真实性和实用性。

2、注重学生自主学习能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。

3、注重中外文化的双向交流，让学生通过学习培养未来跨文化交流所需的技能。

4、注重学生学习兴趣的培养，以不同的方式最大限度地激发学生的学习动力。

5、注重学科材料的整合，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习获得其他学科的知识。

6、注重教材的灵活性和可操作性，满足不同层次学生的需求。

7、注重教材配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展空间。

8、专注中小学衔接，范文网保证各个阶段的顺利过渡，全面提升中小学英语教学的整体质量。

三、教学目标

1、能听、说、读、写英文字母Aa--Zz，并能按字母顺序背诵和口述26个字母。

2、根据实物和图片说出所学单词，要求发音正确。

3、能够熟练使用所学的日常交流语言。

4、能够在非语言提示的帮助下理解清晰的语音和录音。

5、会唱英文歌和背诵学过的歌曲。

四、教学措施

1、认真备课，研读教材，狠抓课堂教学，让你在课堂上掌握教材。

2、使用多种肢体语言辅助教学。

3、 在课堂上开展更多有趣的活动和游戏，让学生在活动中学英语，在生活中学英语。

4、为学生营造学习氛围，如开设班级英语角等。

5、要求学生在课余时间尽量使用所学的英语进行对话。

6、阅读更多英文画报，阅读更多英文故事，阅读更多儿童英文书籍。

7、多与学生交流，进行口语交流训练。

三年级英语在线优质教学计划五篇二

一、教科书分析

本教材共有11个模块，包括学期末的总复习模块。每个模块分为两个单元。通常，第一单元介绍要学习的语言内容，第二单元提供几个基于任务的练习，包括民谣或短诗。学习歌曲和诗歌的目的有三，一是培养学生的语感和节奏感，二是提高学生发音的准确性，三是通过孩子们熟悉的歌曲，介绍某些西方文化。说英语的国家。不常用的词不需要掌握。希望学生通过结合语用学和单词的基本语义，逐步获得最基本的英语使用能力。文本呈现了一些新的语法内容，

二、工作总结模型文献情感分析

学生刚接触英语，大部分对学习英语有浓厚的兴趣，但也有少数学生遇到困难，学习习惯不太端正。进步。因此，在教学中，教师要关注学生的发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，面向所有学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。

三、教学目标

1.逐渐形成学习英语的兴趣和爱好，形成在真实环境中使用英语的热情。

2. 能够在日常生活和课堂情境中使用英语与老师和同学进行初步交流，例如问候他人、家人和朋友的简单信息。

3. 能够参与日常用英语组织和开展的课堂教学和生活游戏，以及其他课外活动和课外活动。

4. 能听懂简单的指令并做出适当的反应，能读懂带图的简单短篇小说，能做口头描述，会唱一些英文歌曲，背一些短诗和民谣。

5. 养成良好的英语学习基础方法；形成英语学习意识，与人交流

通过英语学习，好奇心得到更多的知识。

6、养成良好的文明行为习惯，掌握基本的英语交际和礼貌策略，全面提高综合素质。

7、愿意了解英语国家孩子的兴趣爱好，以及外国人的一般习俗。

三、提高教学质量的措施

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在学习中享受和运用，从而保证学生英语学习的可持续发展。

2.营造良好的学习氛围。课堂上尽量使用英文，适当使用中文。

3.合理确定教学要求。学生不需要自由地说出课文的所有内容，甚至可以自由地阅读课文。

4、多表扬鼓励。

5.使用录音带、多媒体教学课件、挂图等。

6、体验与体验 范文锦集通过听、说、读、写、唱、唱，进行了大量的语言练习和练习。

7、培养学生拼读音标的能力初中英语备课教案范文，保证学生自主学习的质量。

8、设计全面、高效、整洁、规范、书写正确的家庭作业。

四、教学进度

在第一周熟悉学生并建立基本的课堂惯例

第二周模块 1 问候

第 3 周模块 2 简介

第 4 周模块 3 课堂

第 5 周模块 4颜色

第 6 周 模块 5编号 1-12

第 7 周休息

第 8 周模块 6 生日

周**中评

第 10 周中期回顾

第11周期中考试

第 12 周模块 7 这是什么第 13 周模块 8 它是怪物吗第 14 周模块 9 家庭第 15 周模块 10 身体第 16 周故事时间

第 17 周复习模块

第十八周

期末考试

三年级英语在线优质教学计划五篇三

这个学期，我教三年级的英语。番文网三年级的学生刚接触英语，大部分对学习英语有浓厚的兴趣，但也有少数学生遇到困难，学习习惯不太端正。要端正学习态度，掌握好学习方法。取得进展的方法。因此，在教学中，我以学生的发展为宗旨，注重培养学生的创新精神和实践能力，面向所有学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。

一、教学目的要求

通过学习这套教材，学生可以初步形成综合语言能力，促进智力发展，提高综合人文素质。为此，在写作过程中，我们尽量激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步树立学习英语的自信心；，写作基础，良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力和创造能力。适当介绍中西文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的深造打下良好的基础。

二、主要特点

1、注重学生语言能力的培养。

2、注重学生自主学习能力和学习策略的培养。

3、聚焦激发兴趣。

4、我们重视双向交流和中西文化的引进。.

5、体验与体验注重整合学科内容，加强学科间的融合与渗透，让学生通过英语学习获得其他学科的知识。

6、我们重视灵活的扩展。

7、 实现整体设计。

8、提供丰富的多媒体配套教材

三、教学重点和难点

1、听：能够根据听到的单词、短语或主要句子选择相应的图片。

2、说：能够通过模仿演示来提问和回答简单的问题。

3、阅读：可以识别字母（大写和小写）和主要单词。

4、Write：能够追踪字母（大写和小写）和主要单词。

四、教学内容（单位或小组的主要培训项目）

（1)让我们学习）

（2)让我们谈谈配对工作）

(3)阅读理解教学(读写)

(4)字母和声音

五、教学措施

1、认真备课，研读课本，狠抓课堂教学，掌握课堂内容。

2、考虑到小学生好动、爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计了丰富多彩的教学活动，让学生在学习和学习中运用，从而确保学生英语学习的可持续性发展。

3、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做，进行了大量的语言训练和练习。

4、将直观的教具与视听手段和多媒体课件相结合，培养学生良好的阅读习惯，为语调打下良好的基础。

5、要求学生在课余时间尽量使用所学的英语进行对话。

6、多与学生交流，在综合样文写作网站上进行口语交流训练。

7、设计全面高效的作业，培养学生良好的写作习惯，书写整齐、规范、正确。

六、教学进度和课程安排：

每周有3节课。每个单元10页，1-2页呈现本单元的主要教学内容（不占用课时）；第 3-8 页为重点教学内容，每项需 1 课时完成，共需 6 课时完成。第 9-10 页是选修课（不占用课时）。

三年级英语在线优质教学计划五篇四

一、教科书分析

本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立起学习英语的自信心；以及良好的学习习惯；使他们形成用英语进行简单交流的能力，同时培养学生的观察、记忆、思考和创造能力。

看完这本教材，我觉得这本教材有以下几个特点：

1、强调语言使用

本教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选择等方面，与学生的实际生活密切相关，体现语言的交际功能，结合主题-功能-结构-任务，并根据学生的年龄需要特点，使用“全动作反应法”让学生体验有节奏的说唱语言。

2、专注能力培养

本教材在内容安排、活动设计、学习评价等方面贯穿了“学会学习”的主题。非常注重培养学生的独立学习能力和使用所学语言独立做事的能力。

3、突出兴趣出发

本教材旨在从内容、形式、方法、插图、装帧设计等方面最大限度地激发学生的学习动机和兴趣。范文参考网的教学内容与学生的生活和实际息息相关。选题充分考虑了小学生的需要。

4、我们重视双向沟通

本教材非常注重双向交流和中西文化知识的渗透。在教学内容中，选取了一些适合学生年龄特点和认知能力的中西文化知识。

5、本教材非常注重学习内容与其他学科知识的兼容与融合，选取了学生最需要了解的最有趣、最容易学习、最流行的价值观，与学生的日常生活。最密切相关的学科知识内容被整合到语言材料中。

二、教学要求和目标

1、能够按要求掌握四、三会所学的词汇。

2、能够按照四会的要求掌握所学的句型。

3、能使用日常交际用语，充分利用四向句型，进行简单交际，说话大胆，发音正确，用词与场合相称。

4、能够借助图片、手势和情境等非语言线索理解清晰的语音和录音。

5、培养良好的写作习惯，能写出规范、工整。

6、 养成听英文、读英文、说英文的好习惯，能有意识地模仿性、语调，逐渐培养语感。

7、能够在任务型学习过程中运用相关的语言知识完成某项任务，促进语言能力的提高。

8、可以扩展学过的英文歌曲，朗读学过的民谣。

三、学生基本情况分析

对于三年级的学生来说，经过两年多的学习，他们的英语基础已经很扎实了。有正确的标准****语调，有基本的语言感。绝大多数学生对学习英语有着浓厚的兴趣。课堂上的学生学习积极，态度认真，能很好地完成作业。新学期，他们也渴望学习，获得更多的知识，丰富自己的语言积累，提高使用英语会话和交流的能力。

四、改进教学方法，提高教学质量的措施：

1、在教学过程中，学生可能会因为本书的难度而感到倦怠。所以，

要在课堂上注重激发和保持学生的学习兴趣，在加强听说能力的前提下，通过听、说、读、写、唱、玩、演、画、做，大进行了许多语言练习和书面练习。. 努力用听和说来辅助阅读和写作，用阅读和写作来促进听和说。

2、在我的指导下，每个学生用课本的空白页画了一张作业纸。用于复印

家庭作业和家长签名。使用统一的表格进行统计和管理。每天检查家庭作业，每两周联系一次家庭作业完成不佳的学生的家长。

3、整理整本三年级书的知识和秘密，第一时间分发给每个学生。帮助

他们明确了每个单元的难点和难点，更有针对性地复习和掌握。

4、开学第二周给家长一个“温馨提示”。Model Essay Reference 网站上的 TOP100 Sample Essay Ranking 明确指出，学生本学期应该学习英语。

要求，并具体指导家长如何在家对待学生。家庭和学校共同努力，共同进步。

5、讲故事课文时初中英语备课教案范文，采用阅读式教学，让学生能用老师的肢体语言

以及栩栩如生的卡通图片，让你自己去理解和感受故事的文字。玩得开心，获得成就感，从而激发他们学习英语的兴趣。

6、所有带有活动和游戏的项目、民谣和歌曲，让学生有机会猜测、交谈、表演、绘画、玩耍或唱歌。

7、在复习课上，也要坚持使用情境，通过大量的听、说、读、写、唱，

游、演、画、做等学习活动，在热闹的气氛中，完成复习、巩固任务。

五。教学时间表

每周内容

1 模块 1

2 模块 2

3 模块 3

4 评论

5 模块 4

6 模块 5

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