部队教案模板范文 昭通市2019年秋季中小学教师资格认定公告！

方法简单粗暴。我询问了6个已经考过教师资格证的非师范生，从中提炼出以下5个备考攻略，如果你的复习时间不多，又想快速有效的复习教师资格证考试，那么我说的这些对你非常有用。

目录：

1.教师资格证怎么准备？难吗？

2.教师资格证在笔试有什么答题技巧？

3.教师资格证在面试环节有什么需要注意的地方？

4.复习方法——四轮备考法+时间分配

5.个人建议

具体考试流程点击查看↓↓↓

废话少说，直入正题

一、教师资格证怎么准备？难吗？

怎么准备？首先你得了解考试特点和考试常识，至于难不难？我举个栗子你就知道了。

我一个拖延症晚期的道友，2018年刚考过小学语文，笔试他只花了3天时间复习，压线飘过～虽说他这种临时抱佛脚的做法不可取，但是他的复习方法可供参考哦～

道友的笔试成绩

他当时是这么做的：

搜复习攻略，考试大纲，总结出适合自己的方案。

第一天，刷教材

考试的选择题靠刷题+平常知识储备，占分重的简答题和材料分析题看历年考试要点，总结重要知识点，形成自己的知识框架；

第二天，背知识点、真题答案

整理笔记和重点，尽量过一遍教育法律法规，会出现在选择题。

第三天，刷题

刷历年真题的选择题和简答题，找错题，总结知识框架，背常考真题，总结答题套路、模板。

说了这么多，其实都是教你如何临时抱佛脚。可你是临时抱佛脚，别人是已经复习准备了很久，所以最后阶段一定要重视。

该道友的做法具有一定风险性，但是复习思路是正确的，觉得有帮助的知友们可以参考借鉴下哦。

下面上正经干货（*＾3＾）

二、教师资格证在笔试有什么答题技巧？

以下以一非师范生跨专业考初中语文的道友为例笔试一共有3科，综合素质，教育教学知识与能力，初中语文。科一：综合素质难度最小的一科，很多知识点都是高中文综内容，属于记忆考试科目，花时间背就很好过。主要有以下几大模块。

1.职业理念（教育观、学生观、教师观——多出现在材料分析题）

2.职业道德（三爱两人一终身——材料分析题）

3.法律法规（六法一纲要.——选择题）

3.基本文化素养（历史、科学、文学、艺术——选择题）

4.职业道德（职业道德规范、人际关系处理、班主任工作规定——选择/材料分析）

试卷题型可参考教师资格证怎么考？容易吗？除了以上知识点，作文是最重要的模块，占分为50，所以平时要多看范文，总结模版。不同于高考作文，需要结合教师、学生。常考的有：赏识教育、因材施教、创新与实践、理想教师、师爱、为人师表、挫折、德育、教书育人、爱岗敬业、理想信念、教学方法、自我教育等等

放一波材料分析题的万能答题模板

科二：教育教学知识与能力是三科中唯一有一点难的，知识点相对来说涉及的比较多，考查题型更丰富，都是较为常规的题型，如果按照各知识点的题型进行备考，大部分都是可以顺利通过的。简答题部队教案模板范文，大家最关心的，考察知识点广，范围大。建议你一定要多背背背！多做题，熟悉答题套路。简答题没什么投机取巧的，需要平时充分利用碎片化时间，在理解的基础上结合小口诀去识记。辨析题一定要判断对错，能拿到1/3分数，加上知识点差不多啦。教学设计万能模版

科三：学科教学我考的是初中语文，基本没怎么看书，就是狂刷题，集错题，整理笔记，归纳重点。这一科考点内容涉及初中的知识，要靠个人对该科专业知识的理解。还是要看你的基础，所以报考选科之前一定要考虑好。教学设计占分最大，多做题，考前多看参考答案，熟记格式，多总结模版（收藏好留着面试可以用哦）

三、教师资格证在面试环节有什么需要注意的地方？

备考重点1.写教案：教案在面试中虽然占的分值不大，但是写好教案，试讲就成功了一半。提前把你所考科目的课本先看一下，自己尝试写教案，网上搜索老师写的优质教案，模仿借鉴并加以改进。重点说三遍，多练多练多练！！！2.结构化问题：七大类：时政、职业认知、综合分析、组织管理、教育教学、人际沟通、应急应变。除了时政涉及十九大以及时事要闻需要死记硬背，其他六类都是有答题套路的。

如何掌握答题套路？

结构化问题答题套路

3.试讲：面试成败与否都在试讲环节，很多人挂在这，最大原因是怯场，所以一定要多练。首先要过一遍整个年级段的教材，熟悉课文，如果找不到教材，可以在网上搜电子版的。比如初中语文，重点课文、文言文、古诗词等等，熟悉文章讲的是什么，考试的时候才不会讲错。据说考官里面有一个是学科老师，如果讲错了，会影响整体分数，建议看看面试评分标准。

（2018年面试评分标准）

注意：试讲只有10分钟，只是抽取学科知识里的一小节来讲，并不是把一整节课浓缩到10分钟。有的还会分第一课时和第二课时。试讲是讲课，不是说课，不是告诉考官我怎么给学生上课的，而是把考官当学生一样去讲课。记得我当时去面试时碰到一个第二次考的小伙伴，痛心疾首地和我说他就是因为说课才挂的！！讲课都是有套路的，自己试讲的时候录个视频，结合网上优质试讲视频，看看哪里要改进的，不断地提高。可以找同学或者朋友模拟考试场景，壮壮胆。一定要多练，很多人挂在这里。试讲+教案万能模板（可看科二教学设计图片）

考试流程：1.侯考：考试安排分不同时段，同一科目的考试排在一起部队教案模板范文，我当时是安排的上午9:00-11:45的，大概每8个人一组，到我的时候差不多11点。等候的时候可以再看看结构化真题，背背答案。2.抽题：分组，由老师在电脑上抽题。3.备课：小组进入一个备课教室，分发你抽到的题，开始备课写教案，注意只有20分钟，这里主要考察你的教学设计，也是占分的。4.进考场：文明礼貌地敲门入场，面带微笑地向考官问候。这里涉及到面试礼仪和穿着，简单说一下，礼仪做到文明有礼即可，女生化淡妆，男生注意面部干净清爽。穿着方面尽量正规一点，不要穿的花花绿绿基本上就可以了。5.结构化问答：考官在宣读完考试规则后，开始提问2个结构化问题，时间为5分钟。这里万一碰到自己不会的，要冷静，告诉自己不要慌，套用知识点，逻辑清晰，用自己的话来讲清楚就没事了。6.试讲：主要考察你的心态问题，看你有没有当老师的潜力，10分钟考试时间。这个时候紧张很正常，但尽量不要表现在脸上，我当时考试的时候，虽然面试波澜不惊，但内心已经崩了，怎么破？是时候开始你的表演了：假装在和学生互动，自问自答，配上肢体语言，将气氛营造得非常活跃，偶尔和考官对视一下，回头板书的时候，深呼吸一口气会好很多。我当时不到10分钟就讲完了，还有时间考官就让我做了个自我介绍，这波什么操作？涉及到大家关心的“通过考官哪些反应可以看出来你过没过？”的话题了。注意：板书最好是正楷字，不要倒插笔画。板书内容要精炼，不能将整个黑板全写满，板书可以写在最左边或是中间，其余的位置写练习，安排要合理。7.答辩：考官根据你的试讲内容来提问。基本上都是针对具体课题里某一点问你为什么这么讲？你觉得怎么引导学生积极地思考问题？不慌不慌，真的so easy！8.结束：可以询问考官你讲的怎么样，求指教。一般他们都会说的，甚至会加个谦虚好学的印象分哦。临走记得主动擦黑板，礼貌告别、面向考官的方向轻声关门～(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎)

四、复习方法——四轮备考法+时间分配

（笔试报名到考试时间50天，持续一个半月，每天2小时，总共100小时）第一轮：基础知识轮，30小时，15天。通读教材，构建基本的知识框架，慢慢联想知识点，将它们串起来。在这一轮中如果碰到无法理解的知识点一定不要过于纠结，往后学，一般后面的学着学着之前的内容就弄懂了，因为知识之间都是相关联的。第一轮不懂的可以留到第二轮解决。第二轮：做题攻坚轮，30小时，15天。重要考点多背背、做真题，最大的作用是攻克你在第一轮遇到的难题，直接加深你对知识点的印象。边做题，边记录错题以及错题相关的知识点。第三轮：错题巩固轮，20小时，10天。根据个人备考经验来看，到这一轮，基本上每一章都会有错题，这个时候就是查缺补漏，巩固重要知识点了。第四轮：模拟冲刺轮，20小时,10天。经过前三轮的复习，相信对笔试整体知识点的掌握已经妥妥的了，这一轮针对资料里的历年真题，模拟考试场景计时做题，熟悉考试的感觉。需要强调的是，考试过程中有不会的题很正常，不用太纠结，先放着然后答会的题。满分150，考过70分就合格啦。PS：复习时间没这么多的，可以针对具体天数分四轮去复习哦，根据个人情况调整优化。

五、个人建议

1.摆正心态，不要慌，树立信心很重要。这是一段痛苦的旅程，痛苦是美丽的土壤。2.笔试学会“狡猾”答题，掌握套路。每种题型考察的知识点都能套上模版，爽歪歪～另外错题本坚持记录，刚开始可能会觉得麻烦，后期那简直就是你的备考宝典。面试如何通关？唯有多练不慌不忙不怯场！3.利用碎片化时间学习。上下班时间或者闲暇时候可以听听网课。4.坚持，尽量按照计划连续学习。人的记忆周期很短，所以千万不要三天打鱼两天晒网，这样很容易半途而废，将前面学的东西都忘光了。无论正在经历什么，都请你不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。复习的时候，一直在坚持，放假也在学，看着我的成绩就满满的成就感哈哈哈~

最后，我的座右铭：只学有用的，人一定可以通过学习改变早上吃馒头的命运嘤嘤嘤～

你要是觉得这篇文章有点用，或者可能对你身边的人有用，可以把它发给TA，他们会感激你的！再啰嗦几句，有一些打算，你要提前做好，教师是个需要信仰的工作，如果决定了，就好好坚持下去吧。如果觉得自己信仰有限，工作之余，就好好学习吧。祝你逢考必过~【福利专区】分享我整理的科一、科二答题模板和考前复习资料，点击下方链接即可获取： （Lu18） （R92J） （O814）

云南省2019年下半年中小学教师资格考试（笔试）公告

根据教育部考试中心《关于2019年中小学教师资格考试考务事项的通知》(教试中心函[2018]231号)和云南省教育厅《关于印发云南省中小学教师资格制度改革5个文件的通知》（云教人﹝2016﹞27号）精神，现将2019年下半年中小学教师资格考试有关事项公告如下：

一、考试科目及日程安排

（一）网上报名时间：9月3日9:00至9月6日18:00。

（二）考试时间：2019年11月2日，所有考试科目均采用纸笔方式进行，具体安排如下：

请加入教师资格笔试和面试培训群！

从2017年下半年开始，对音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二（科目代码201、202、301、302）实行单独编码（相应科目代码：201A、202A、301A、302A）。报考音、体、美专业的考生应选报201A、202A、301A、302A四个公共科目。取得科目201A、202A合格的考生，面试仅限于参加小学类别音、体、美专业科目；取得科目301A、302A合格的考生，面试仅限于参加初中、高中、中职文化课类别音、体、美专业科目。考生已获得科目201、202、301、302合格成绩，可相应替代科目201A、202A、301A、302A合格成绩；考生已获得科目201A、202A、301A、302A合格成绩，不可替代科目201、202、301、302合格成绩。

二、报考条件

符合以下基本条件且未达到国家法定退休年龄的人员，可以在我省报名参加教师资格考试。

（一）具有中华人民共和国国籍；在读学校、户籍或居住证在云南省的申请人；

（二）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；

（三）符合申请认定教师资格的体检标准；

（四）符合《教师法》规定的学历要求。

（五）云南省内普通高等学校在校三年级及以上在校生和在读研究生，五年制高等职业学校全日制在校五年级学生，三年制中等师范学校全日制在校三年级学生，可凭学校出具的在籍学习证明到就读学校所在地报考。

2017年起入学的全日制师范教育类学生、全日制教育硕士，申请认定中小学教师资格，均需参加教师资格考试。

（六）被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。

（七）根据《教育部办公厅 中共中央台湾工作办公室秘书局 国务院港澳台事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地（大陆）申请中小学教师资格有关问题的通知》（教师厅〔2019〕1号）精神和省教育厅有关要求，从2019年起，在我省学习、工作和生活的港澳台居民可报名参加中小学教师资格考试，认定中小学教师资格。