展课堂风采 促教师成长--榆次区小学信息科技学科青年教师教学能力大赛活动总结

展课堂风采 促教师成长

--榆次区小学信息科技学科青年

教师教学能力大赛活动总结

2022年5月7日，为了有效促进小学各学科青年教师的专业成长教案范文 教师活动 学生活动，有效推进各学科的单元整体教学，榆次区教研室组织榆次区小学35周岁以下的信息科技青年教师教学能力大赛。

本次活动的参赛内容为三年级第三单元、四年级第四单元、五年级第四单元。分为初赛和复赛两部分，初赛以项目化学习为背景，以指定课时内容进行课时教学设计。复赛以初赛时指定的课时设计为基础，进行现场课堂教学。

5月13日下午，在榆次区教研室三楼教室，进行了初赛，共有21名教师参赛，其中每个年级各7名教师参赛，有1名教师弃赛。

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5月16日上午，教研室李慧婕老师组织三位评委进行打分评比。最后有7名教师进入复赛。

5月19日7名教师在晋华小学进行了复赛。参赛教师精心准备，从教案的编写到对设计的熟知，从时间的把握到教法的运用，都力求做到一丝不苟教案范文 教师活动 学生活动，精益求精，他们把这次活动当作是一次很好的锻炼机会。

潇河湾小学闫莎老师通过对比两幅图片，引出课题，课间让学生充分发挥想象，绘制自己想要的果实。

迎西小学王卫宇老师精心制作微课视频，让学生通过观看视频自主学习，从而创作作品。

文苑街小学康慧霖老师独特的导入方式充分调动了学生的学习兴趣， 通过让学生发现问题、分析问题，并自己动手解决问题的课堂教学，激发了学生的探究欲，成就感油然而生。

寿安里小学何文慧老师独特的教学方式，引导学生亲自体验解决问题的过程。

张庆乡中心小学郝丽萍老师以神舟十三号为项目，让学生通过给神舟十三号设置动作路径，了解神舟十三号的运动轨迹，同时给学生渗透了航天精神。

晋华小学教育集团张海教师以制作学校防控路线为项目，贴合学生生活实际，放手给学生，充分发挥学生的主体作用，课堂趣味性较高，通过编程锻炼学生的逻辑思维能力。

羊毫街小学任梦妮老师以冬奥会为主题，用视频导入，提高学生学习的兴趣，通过用动作路径模拟运动员的比赛过程，带学生体验冬奥运动，同时课堂上以学生自主探究为主，培养学生的自主学习能力。

总之，本次赛课活动，收获是主要的，不管是我们参赛教师，还是评委教师，都通过极低的成本获得了一次较好的培训，希望老师们凭借此次赛课活动这股强劲东风，怀着对提高我区信息科技教育质量的执着、对事业的追求和无私的奉献，敬业爱岗，早日成为各学校的骨干教师，引领学校的教学教研。

总主编： 李慧婕