种好党课教育这棵“树”

由中共中央印发《中国共产党支部工作条例（试行）》（简称《条例》），指出党课应当针对党员思想和工作实际，回应普遍关心的问题，注重身边人讲身边事，增强吸引力感染力。党课是严格党的组织生活制度的重要方面，要在内容上“播新种”、在形式上“长新枝”、在效果上“开新花”，把党课教育这棵“树”种好，推动党课教育质量再上新台阶。

种好党课教育这棵“树”，要在内容上“播新种”。理论阐述缺乏情感的“光泽度”就会黯然失色，缺乏事例的“灌溉泉”就会干涩生硬，在党课上的创新首先要从内容上开始。在党课教育内容的选择上要“放宽视野”，以新的案例、新的故事来丰富“素材库”，这些事例和故事要来自党员的身边，确保“有热气”“接地气”；在党课教育内容的选择上还要精心选取，案例要注重鲜活、故事要突出典型，要让案例、故事与要阐述的理论知识深度融合，才能更具思想上的启发性。不能“挑到篮子里的都是菜”，只有选好、选准、选优内容，才能将理论的抽象阐述转化为具体可感的教学内容，让理论学习充满“吸引力”。

种好党课教育这棵“树”，要在形式上“长新枝”。破解“时空固定”才能让党课时时能学、处处可学，让党课从“课堂”走到“身边”，从“指尖”走向“心尖”。要积极创新党课的呈现方式，助推党课“提档升级”，依托新媒体平台打开党课的传播空间，让党课的“形”浸人心、“声”入人心，让党百年历程上一代代共产党人拼搏进取、不懈奋斗的形象驻留在党员的心上，激发积极向上的昂扬斗志；让炮声里的铮铮誓言、疫情防控一线的主动请战的声音入耳入心，激扬党员心中的爱国情怀、凝聚奋勇争先的力量。好的党课，要积极开发富有特色、具有创意、凸显成效的精品，在学习模式上更加开放，为党课教育注入形式多样的“活力因子”。

种好党课教育这棵“树”，要在效果上“开新花”。一堂党课的效果如何，既要看党课的实际“覆盖面”广不广，还要看激励党员担当作为的成效怎么样。党课不仅要让“大家讲”，一起说感悟，在交流中提升对理论的理解、提升个人的理论涵养和精神境界；还要“大家做”，人人主动当先锋、人人都是服务者，把党课学到的理论、体悟到的精神转化为实际行动，在为民服务上主动亮身份、做表率，把群众的事情办好办成，从党员的实际行动看党课的凝聚力。党课好不好，要看党员的“充电赋能”效果好不好，看党课的“带动力量”强不强党课教案范文党课教案范文，能不能引导广大党员传承红色基因、赓续精神血脉，在新的政策上建功立业。因此，精品党课要树立目标导向，从成果入手提升党课质量，让党课在成果上“开新花”。