小学音乐教案模板范文(排球教案模板小学排球，仅供参考，欢迎您！！!)

作为一名教师，您经常需要准备教案。教案是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。那么你知道正式的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的排球教案模板。小学排球教案仅供参考，希望对大家有所帮助。

一、指南

在当前体育新课程改革中，培养学生自主学习和实践的能力是课程改革和教学的需要，也是体现教学主体性的现代教学理念。本课程以“健康第一”为指导思想，使学生在运动参与、运动技能、体质、心理健康等方面得到全面锻炼和发展。坚持以学生为本的教学过程，充分体现学生的主体作用，通过学生的自学、讨论、合作、交流，学会双手传球。培养学生的运动意识小学音乐教案模板范文，让学生在愉快的合作与竞争中逐步完成教学任务。

二、课程设计

1、开课时，通过徒手练习、专项练习、竹竿跳、传球接力等活动，激发学生的学习热情，活跃课堂气氛，学生从生理和心理两方面都为上课做好了充分的准备。准备。

2、在课堂上，从复习球到本课教学内容的过渡是双手传球。复习球的目的是让学生了解在对方高位传（传）球时如何处理球——正面双手传球。将传球的照片发给学生。每组学生看图练习模仿，然后教师提问、总结、总结正确的传球方式。通过自学、讨论、交流，初步体验了技术动作；师生充分交流（讲解和演示动作要领），并对各组进行技术指导；最后，师生完成了中球、传球、接力。学习任务，才能真正体会到学玩、学玩的意义。

3、最后，师生们随着优美的音乐跳起了放松舞，让身心得到充分的放松，让同学们在积极、放松中愉快地结束学习任务气氛。

三、教学方法的应用

1、教学法：针对本课程内容枯燥的特点，我首先采用游戏教学法进行教学，以激发学生的学习兴趣，使学生主动学习。通过游戏教学，在轻松愉快的氛围中唤起学生“我要学，我要练习”的情感，采用合作探究法、讲解法和实践法。让学生更快更好地掌握运动要领。

2、学法：本课程主要采用试学法、游戏学法和小组合作法。首先让学生在球的练习中找到问题，即：如何在球高的时候更好的接球，然后在小组讨论中意识到动作的重点，最后通过“个别练习”和“师生互动”“结合学习方法，最终解决发现的问题。从而促进学生积极参与实践，提高学生学习的自主性。

教学反思：

根据新课改的宗旨，本课程立足于学生的发展，树立“健康第一”的指导思想，以探究性课程为重点，注重培养学生的创新精神，实践能力和个性。教学以小组形式组织。在教学过程中，给学生一定的时间和空间，营造轻松和谐的学习实践氛围，探索让学生自主学习、自我提升的教学模式。

1、在这堂课中，我贯彻“健康第一”的理念，以正面手传球为主要内容开始了课堂教学。通过跳竹、传球接力比赛，学生可以积极参与体育活动，活跃课堂气氛。同时，学生可以通过“手传教学图”进行分组讨论，总结手传要点。然后，教师讲解示范，学生分组练习，在轻松的氛围中学习知识、锻炼和掌握技能。

2、这节课的内容是从比赛到垫球，过渡到双手正面传球，再到传球和垫球的教学。最后小学音乐教案模板范文，在轻松的音乐中，学生和老师一起跳了一段轻松的练习。尤其是传球和补球游戏的教学，课堂气氛达到了高潮。我把全班分成三组，选了两个体育骨干。老师和两位骨干负责一组游戏。这样，通过师生之间的互动，拉近了师生之间的距离，使课堂气氛轻松活泼，生动有趣，同时也培养了学生的协调性、敏感的身体素质，合作探索能力。

3、游戏是最受学生欢迎的锻炼形式。在本课中，我将教学内容融入到游戏中。通过“寓教于乐，寓教于乐”的方式，提高了学生的学习效果，培养了学生团结协作的集体精神。

总的来说，本课以“健康第一”为指导思想，让学生在运动参与、运动技能、体质、心理健康等方面得到全面锻炼和发展。通过自学、讨论、合作、交流，学生基本掌握了正面传球的技术动作。教学效果明显，学生在愉快的合作与竞赛中逐步完成教学任务，培养学生的运动意识，锻炼身体。

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