篮球教案范文(体育教案－篮球：原地运球（复）；直线运球)

运动课程计划-篮球：原地盘带（重新）；直盘带球（新）

教学内容：1、篮球：原地运球（重复）；直接运球（新）2、接力赛

教学目标

1：认知目标：了解本课的练习方法，阐明篮球原地盘带和直线盘带的技术原理和作用，能够正确区分原地盘带和直线盘带的区别线运球。了解篮球的目的是全面发展体能，增进健康。

2、技能目标：1）通过本课程，85%以上的学员能够正确掌握原地盘带技术，75%以上的学员能够正确使用直道线带球技术，一定速度球技术，提高手控球能力。

2）培养学生的敏捷性、速度、协调性和快速反应能力。

3、情感目标：1）培养学生积极进取、顽强拼搏、求胜的竞争意识和团结协作、拼搏奋斗的优良品质，增强学生的综合素质。爱，提高他们的想象力和沟通能力，培养学生的个性和心理素质。

2）超过 95% 的学生接受了情感目标。

教学过程()

1、定期教育动员（2），师生互相问好（3）宣布上课内容和目标

(4）检查服装，安排学员（5）课前动机：老师参与活动，带领团队奔跑。

3、阵型变化

（螺旋运行）

组织：封闭式螺旋跑---面向圆心---形成如下（图一）编队练习球：

1、建立和谐的师生关系2、站在“快、静、统一”的团队中3、明确目标

要求：1、精力充沛2、跑动路线正确清晰3、认真控球篮球教案范文，尽量增加动作幅度4、熟悉球

1）双手接球（2）抛接球：前高五，后高五（3）腰膝交替）

(4）胯部周围的“8”字（5）高腿周围的“8”字（6）自由创意练习

一、篮球：

(一）回顾运球到位：(1）起球到位（2）各种位置开车到位（蹲、坐、站））

(3）原位高低姿势听信号变化运球。(4）原位高低姿势看信号变化运球

(二）学习直运球

关键点：运球时按击球的部位。难点：能控球

(1）听指挥直线运球(看目标，慢慢移动)(2）看手势直线运球(3）直追运球

1、 解释、演示、组织练习。 2、检验指导3、强调仰视前瞻

公式：

按球并向上推；

在脚外侧前着地；

球的速度要一致

球反弹并向前看。

教学方式：讲解、示范、引导、提问、个别辅导。

练习（一）的练习和示范组同上：练习体验动作要领，记住公式

练习 2：（1）在球场上运球

(2）对角运球等

1、提高运球技巧； 2、让学生有成功的经验； 3、手掌不触球

强调正确的身体姿势和运球时向前看的习惯。

4、体验球的反弹规律；了解运球直击球的正确位置；解放你的眼睛。

5、体验身体姿势和步法的协调。好几次

二、接力赛：

专注：提高快跑能力。难点：如何快速循环。

创造一个情境：

支持北京申办2008年奥运会系列赛。 1、 讲解比赛方法和规则：分成四个对角位置，老师吹哨，队员依次进行，返回时携带篮球，圈圈一次，返回时击中起点到起点。下一个学生拿手掌，直到整个团队完成，第一个获胜。

2、强调规则3、督察，决出胜负。如图移动到第三个阵型

组织教学方法：

1、活动有序，气氛活跃，积极实践，团结协作。 2、让学生有成功经验，3、奥运知识问答篮球教案范文，增加爱国情怀。 4、培养体育骨干5、遵守规则，确保安全。

稳定情绪，恢复身心

1、放松活动 按照老师的提示完成放松动作。

2、本课小结

3、归还装备并宣布下课被解雇

引导和指导学生并参与活动。表扬，建议未来考虑

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