小学舞蹈教案范文大全( 苗蔚林：小学语文教学反思范文1-6年级)

小学语文教学反思三篇

小学语文教学反思范文1

这个学期我负责四年级的语文教学工作。很快，大半个学期过去了。回顾过去的日子，反思这段教学经验，也有一些收获和问题。在反复学习《课程标准》的过程中，我有所领悟，将理论运用到课堂实践中，收获颇丰。

我尝试学习了一些实践，发现效果相当不错。

1、在语文课上小学舞蹈教案范文大全，将肢体操作的学习活动与语文科目联系起来，让学生搭建、移动、行动、说话，会让学生觉得学习中文也是一件轻而易举的事。

在汉语教学中，一方面，我用生活中的实际例子来解释，这使困难的事情变得容易。另一方面，他们大胆地运用肢体语言进行生动夸张的表演，让学生感受到生动活泼。学生不仅热情，而且容易掌握。

2、爱因斯坦认为“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。一个问题的发现和提出往往意味着开辟一个新的领域”。

在汉语教学中，教师不能只问一些问题，比如：学习这篇课文有什么收获？明白什么？你会怎么做？让学生与自己联系起来回答问题，提高内省智力，同时让学生善于发现问题。在发现问题、提出问题和解决问题的过程中，培养了学生的内省智能和交际智能。

3、“以人为本”，这是新课程教育理念的体现。

教师应根据不同的教学内容和教学对象，采用灵活多样的教学方法。备课时，我仔细研读了教材，熟悉了课程标准后，我从另一个角度思考，如果我是学生，我想用什么样的方式来学习新的内容。针对课堂上学生的具体情况，想出几个方案来选择不同的教学方法。把宝贵的课堂时间还给学生，让他们在自主学习的广阔天地里享受阳光，吸收所需知识，不知不觉中完成教学目标。

4、融合中文和其他学科。

例如，如果将作文教学与各个学科相结合，比如在音乐课上，让学生记住他们是如何学习歌曲、舞蹈和当时的心情的。在美术课上，写下你是如何画出美丽的图画的，以及你看到它们时的感受。

这学期的教学工作给了我很多启发，也让我真正体会到了作为老师“润物无声”的内涵，培养孩子的素质，张扬他们的个性，和他们在一个微妙的方式。一起茁壮成长。

小学语文教学反思模式二

本学期的语文教学工作即将结束。在这半学期的汉语教学实践中，对我来说，无论是教学理念和教学理念的形成和接受，教学方法和教学能力的积累和提高，教学内容和教学理论的丰富和拓展，都均具有较高的教学水平。唯有反思才能进步，唯有复习旧有才能学新。下面我们就来详细、详细地总结一下这学期工作的得失。

没有。一、教学理念先进，教学理念与时俱进，自觉体现实践，科学思想指导实践活动。

前期的岗前培训和后天的自我努力小学舞蹈教案范文大全，让我对素质教育有了掌握和理解。