您现在的位置:首页 > 教案范文 > 正文

单手肩上投篮教案范文(篮球单手肩上投篮技术原理及教学过程及内容达成目标)

2022-04-05 14:11 网络整理 教案网

课程教案篮球单手肩击球教案(尹松林)4门课程教案Level 4 学生人数:36(男生) 指导老师:尹松林年级:初中二年级 教学内容 篮球单手肩击球教学目标 认知目标:了解篮球单手过肩投篮的技术原理,初步确立篮球单手过肩投篮的技术理念。2. 四级学生:36(男生) 指导老师:尹松林 年级:初中二年级 篮球单手肩射教案(尹松林) 4 课程教案 四级学生:36(男生) 指导老师:尹松林等级:初二教学内容 篮球单手过肩投篮教学目标 认知目标:了解篮球单手过肩投篮的技术原理,初步确立技术概念单手过肩篮球投篮。2. 教学内容 篮球单手过肩投篮教学目标 情感目标:培养学生积极主动、争先的精神。要点与难点 要点:学习篮球单手过肩投篮技术。难度:手指和手腕的协调。教学过程及内容 成就目标 教师活动 学生活动 组织形式一、课堂常规内容1. 组队2.师生问好3.公布课程内容4.询问有没有先天性疾病的同学5.安排学员二、温暖- up 活动 绕篮球场慢跑三圈 比赛:学生分成两队,站在篮球场中心线附近,每队有一个篮球,球到达对面的底线,然后跑回来,然后依次传给下一个学生。精力充沛,积极回答问题。避免教学事故,使学生的身体得到充分的热身,气氛活跃,实践活跃,教师及时得到鼓励,增加情感交流。询问有没有先天性疾病的学生5.安排学员二、热身活动绕篮球场慢跑三圈比赛:学生分成两队,站在篮球场中心线附近,每队球队有一个篮球,球到达对面底线,然后跑回来,依次传给下一个学生。精力充沛,积极回答问题。避免教学事故,使学生的身体得到充分的热身,气氛活跃,实践活跃,教师及时得到鼓励,增加情感交流。询问有没有先天性疾病的学生5.安排学员二、热身活动绕篮球场慢跑三圈比赛:学生分成两队单手肩上投篮教案范文,站在篮球场中心线附近,每队球队有一个篮球,球到达对面底线,然后跑回来,依次传给下一个学生。精力充沛,积极回答问题。避免教学事故,使学生的身体得到充分的热身,气氛活跃,实践活跃,教师及时得到鼓励,增加情感交流。站在篮球场中心线附近,每队都有一个篮球,球到达对面底线,然后跑回来,依次传给下一个学生。精力充沛,积极回答问题。避免教学事故,使学生的身体得到充分的热身,气氛活跃,实践活跃,教师及时得到鼓励单手肩上投篮教案范文,增加情感交流。站在篮球场中心线附近,每队都有一个篮球,球到达对面底线,然后跑回来,依次传给下一个学生。精力充沛,积极回答问题。避免教学事故,使学生的身体得到充分的热身,气氛活跃,实践活跃,教师及时得到鼓励,增加情感交流。

单手肩上投篮教案范文_篮球投篮教案范文_小小投篮手教案

同学们好!询问学生情况并组织学生进行热身活动,观察学生和教师讲解游戏方法和规则,组织学生进行游戏演示。教师总结学生在游戏中的表现。好老师!休息一下,仔细听。如有问题,应及时向老师和学生反映。学生们整齐地排着队跑。严格遵守游戏规则。学生认真聆听教学过程和内容达成目标教师活动学生活动组织形式三、预备活动1.头部锻炼2.肩部锻炼3.手腕和脚踝锻炼让学生所有关节和肌肉都得到充分拉伸。老师调整队伍,以体操队形散开。准备热身,先演示准备活动,然后带领学生做准备活动,并以体操队形展开,既快又看老师的动作。示范,认真准备活动,散点站立四、组织学生分两排站到位,老师站在中间为学生讲解讲解。五、技能教学1.教师讲解并展示篮球单手过肩投篮技巧2.学生观察和模仿动作。3. 把学生分成两组,先做无球徒手练习,然后每组在半场进行自由式射击练习4.老师更注重观察、提醒和鼓励,鼓励及时纠正错误。让学生学习和理解篮球单手肩部投篮技术的上下肢和手指手腕。

小小投篮手教案_篮球投篮教案范文_单手肩上投篮教案范文

教师示范、讲解技术要领和要求。1.仔细听老讲座并模仿他们。2.尝试做爱。3.建立正确的投篮动作。4.小组合作以提高你的技术。5.与老师讨论改进技术方法。6.按能力分组练习。学生按下图所示的队形站立 10 分钟。实现目标的教学过程和内容。教师活动和学生活动。组织形式六、技术要点:抓球。在空中,用食指和中指释放球。准备姿势:以右手射击为例,右脚在前,左脚在后,前后距离为一拳,左右脚分开两拳,左右脚伸直。手指和手腕将球推出。七、 进行分组练习,分组打球,分成两队站在罚球线后面,进行投篮比赛。让学生在比赛中发挥自己的技能并记忆,懂得结合个人要求,及时提醒学生手指、手腕和上下肢协调。老师讲解比赛的方法和规则并组织。在比赛中强调比赛纪律。老师总结了学生在游戏中的表现,认真聆听,深入理解技术动作,掌握了参与比赛的技巧,展示了自己的技能。

篮球投篮教案范文_单手肩上投篮教案范文_小小投篮手教案

体现竞争意识,体验成功,体验快乐。分散 10 分钟 10 分钟 八、组织和放松,总结1.做放松练习2.归纳评价3.再见老师和同学,尽情享受身心,用你的空闲时间复习和巩固本课 学到的 1.与学生放松。2.教师引导学生进行自我评价。3.学生将2.自我评价和相互评价。4.再见,老师。Min Field 篮球场 1 教室预计 1. 练习密度:约 30%。2.运动负荷:低。3、平均心率:130-135次/分。4. 最大心率:180

篮球投篮教案范文_单手肩上投篮教案范文_小小投篮手教案

篮球投篮教案范文_单手肩上投篮教案范文_小小投篮手教案