舞蹈雪绒花教案范文(教师资格证考试《小雪花》教案（精选6篇）)

幼儿园雪景主题活动教案（6篇精选）

作为一名教师，要写好教学计划，有利于教学水平的提高和教研活动的开展。好的教案有哪些特点？以下是小编帮大家整理的幼儿园冰雪主题活动教案（6篇精选），仅供参考，一起来看看吧。

幼儿园雪景主题活动教案一

活动目标：

1、理解歌曲并用自然的声音演唱。

2、创造不同的雪花动作，感受雪花飘落的美景。

要点：了解歌曲内容，用自然的声音唱歌曲，感受雪花飘落时的情景。

难度：创造小雪花的不同动作来表达音乐的强弱。

活动准备：音乐磁带、歌曲地图、小雪花图片、雪景图片

活动流程：

一、有趣的对话，介绍主题

1、显示雪景图片

孩子们，你们在这张照片中看到了什么？

2、现在是什么季节？(冬) 冬天来了，小雪花向我们走来，它是怎么来的？（从天上飘下来），引导孩子们一起做雪花的动作

3、小雪花会飘到哪里去？发出什么样的声音（树枝上、屋顶上、草地上、窗户上）？（嗖嗖嗖嗖）

二、学会唱歌和理解歌词

1、小雪华做客，给我们带来了一首好听的歌，一起来听听吧

2、老师唱《小雪花》

3、你在这首歌里听到了什么？（根据孩子们的回答，随机展示地图并唱出句子无伴奏合唱）

4、孩子学唱歌曲3-4遍（老师唱歌曲第一句提问，孩子看图回答，一两次后交流）

5、请孩子们唱歌和做动作

三、演唱《小雪花》这首歌

1、孩子们扮演小雪花的角色，自由地让雪花飘落

老师：现在我们要玩一个漂亮的小雪花。听着音乐，请来做雪花如何飘落（鼓励孩子唱歌做）

老师：小雪花要被吹走了，我们赶紧抱抱吧（引导孩子们找到好朋友，一起抱抱）

四、扩展

今天小雪花给我们带来的歌曲很好听。你能回去给其他孩子唱吗？

幼儿园雪景主题活动教案二

活动目标：

1、 激发孩子们观察雪的兴趣和对雪的喜爱。

2、培养孩子的理解力，提高孩子的文学鉴赏能力。

3、引导孩子理解散文诗的内容，体验诗的情感，并能听录音表演散文诗。

4、培养对文学的兴趣。

5、引导孩子在散文和诗歌中学习，感受生活。

活动难点：

重点：了解散文诗的内容。

难点：体验诗歌的情感，演绎散文诗的境遇。

活动准备：

精美录制的音乐 雪花头饰 每人一个课件场景剧场，几片雪花

活动流程：

一、导入

孩子们戴着雪花头饰，和老师一起听《雪绒花》的音乐表演。

二、展开

1、看照片讲人生经历：雪花长什么样子？当一片雪花落在你的掌心时，你有什么感觉？雪花的妈妈是谁？听过散文诗你就知道了。

2、老师第一次朗诵乐谱，孩子们对散文诗的内容有了初步的了解。（使用图像和简单的动作来辅助）

为什么说董妈妈是萧雪华的妈妈？只有在寒冷的冬天才会下雪，所以冬天是小雪花的母亲。

“小雪花是怎么跑到窗边的？一起来学习探脑的动作吧。（增加乐趣）

3、使用课件，听录音，让孩子第二次充分欣赏。

（1）“散文中的孩子们喜欢小雪花吗？这首诗是怎么说的？”（思考答案）

（2）为什么说小雪花会哭呢？（雪花变成水的样子像眼泪）

（3）“这首散文诗美吗？让孩子们在我们的坐剧场表演这首散文诗的内容”。两个孩子表演，另一个孩子试着给表演的孩子配音。

鼓励幼儿用优美的声音大声为正在表演的孩子配音。

三、结束

除了在快乐的冬天下雪，我们还可以打雪仗，还有一个快乐的假期“圣诞节”要过。让我们一起用美丽的小雪花装点教室吧！

活动反思：

为了激发孩子们的学习兴趣，我以“雪花”为主题贯穿了整个教学过程。展开这个链接是一个自然的过渡。这部分的重点是让幼儿欣赏雪景，加深对雪的热爱。然后引导孩子们在欣赏雪景图片的基础上，介绍主题——小雪花。

幼儿园雪景主题活动教案3

教学内容：

歌曲表演：《可爱的小雪花》

活动目标：

1、在对歌曲内容的熟悉和理解的基础上，引导孩子们分组大胆地创作舞蹈动作，培养他们的创造能力。

2、 鼓励孩子们在愉快的心情中，与同龄人和谐共舞，体验集体表演的乐趣，培养对自然的热爱。

3、 愿意参与音乐活动，体验音乐活动的乐趣。

4、在地图、动作和游戏场景的帮助下理解和记忆歌词并学习唱歌。

要点：孩子们合作创造舞蹈动作，节奏准确，动作优美协调。

难点：孩子们在进行群舞时，可以自然而愉快地与同龄人排成队进行交流。

活动准备：

1、在活动区放置雪景图片、头饰等。

2、在活动室挂上各种雪花吊饰。

3、让孩子提前学习《可爱的小雪花》这首歌。

4、音乐磁带，活动标志小雪花。

活动流程：

1、师生交流对小雪花的感受，引出话题。

2、请孩子们用表情来唱《可爱的小雪花》这首歌，引导他们根据歌曲创作舞蹈，并启发他们讨论需要注意的事项。

3、分组编舞，选择孩子最喜欢的动作进行练习。

4、在幼儿舞蹈中加入编队练习。

5、对于创作的舞蹈，鼓励孩子用一句话描述他们的感受。

6、老师对这节课发表评论。

课程总结：

在家工作：

排版设计：

幼儿园雪景主题活动教案4

设计背景

冬天刚来，第一场雪已经下了。孩子们对玩雪很感兴趣。外出时，孩子们要在雪地上行走，非常开心。我抓住孩子们的兴趣，开展了这项语言活动。

活动目标

1、感知雪与动植物的关系，萌发孩子探索、热爱大自然的情感。

2、培养孩子自觉遵守游戏规则，体验集体生活的乐趣。

3、进一步培养孩子的鉴赏能力和跟进套路，会画手指。

4、 初步感知儿歌内容，识别并朗读目标词：雪花，冬天，是的。

5、引导幼儿通过故事和游戏学习，了解生活。

主要困难

感知雪与动植物的关系，萌发孩子探索和热爱大自然的情感；初步感知儿歌内容，识别并朗读目标词：雪花、冬天

活动准备

1、多媒体课件：教学图、童谣、识字游戏、歌曲。

2、雪人、小麦苗、冬眠动物、害虫。

3、 欣赏并遵循常规笔记，单词卡片：春天，夏天，秋天，冬天，雪花，是的。游戏：小雪花的游记，小红花的手指棒。

4、给每个孩子一张小雪花图片，每个孩子的“雪花，冬天，是的”字卡贴在小雪花上。

活动程序

一、教师提问介绍话题。

1、一年有多少个季节？按顺序出示卡片“春、夏、秋、冬”

2、现在是什么季节？冬天是什么样的？冬天可以玩什么游戏？你喜欢冬天吗？

二、老师：今天老师给孩子们带来了一张冬天的照片。如果孩子想看，可以展示课件1中冬天的图片，引导孩子观察图片。

1、谁在图片上闪烁？

2、你最喜欢这张照片的哪一点？（通向最喜欢的小雪人）

三、识别并阅读目标词“雪花，冬天，是的”

1、师父：老师请了孩子们最喜欢的雪人给老师（展示雪人），并让孩子们向雪人问好。

2、小雪人的口袋里有很多宝物。老师请表现好的孩子去摸宝，让孩子们画出“雪花，冬天，是”的字卡。

3、老师示范发音后，孩子们开着火车练习发音。

4、展示课件2识字游戏，巩固对目标词的理解。

四、定期练习

1、baby这个词变成了一首好听的儿歌舞蹈雪绒花教案范文，你想听吗？出示常规注解欣赏后，展示课件3小雪花儿歌，孩子们就会欣赏儿歌。

2、我们的大例子里还隐藏着baby这个词，我们来看看，展示和阅读正则音符，孩子朗读儿歌。

3、邀请孩子出来刷卡。

4、请孩子们用小红花用手指棒画出大例子中的单词。

老师：你要不要玩我的小红花手指棒？

五、游戏：小雪花的旅行

1、展示一张贴有“雪花”字样的麦苗图片，播放歌曲“小雪花”，孩子们手里拿着一片雪花，把有目的的字贴在雪花上。曲终，所有的孩子都蹲下，老师说：“冬天的麦苗很冷，小雪花像厚厚的被子一样盖在麦苗上。” 老师让有“雪花”字样的孩子把小雪花贴在麦苗地图上。

2、展示冬眠的动物图片，贴上“冬天”字样，游戏同上，老师说“冬天来了，青蛙、刺猬、蜗牛、乌龟都要冬眠了，可是他们还不知道，我们让小雪花告诉他们，冬天来了，快去睡觉吧！” 请把小雪花放在宝宝的孩子身上，上面写着“冬天”。

3、展示一张害虫图片，图片上带有“是”字样。游戏和上面一样。老师说：“空气中有很多病毒，危害着人们的健康，很多害虫对大自然造成破坏。小雪花让我们一起消灭它们。请带上‘是’的宝贝，把小雪花放在上面。”

六、结束部分

老师：“小雪花，我们去旅行吧”！老师带着孩子们走出活动室。

活动延伸

幼儿继续探索雪花与植物和动物之间的关系。

附：小雪花

这是谁？

敲窗户沙沙作响

是我！是我

我是雪花

我从天上飞下来

告诉你

冬天已经来了

幼儿园雪景主题活动教案五

活动目标：

1、结合季节教育，围绕“雪”主题开展音乐活动。通过多种教学方法的运用和教学环节的设计，孩子们可以了解雪的特点，并尝试以“雪”为主题的词语。、音乐、歌舞和打击乐等形式的音乐创作活动。

2、引导孩子体验如何用不同的音乐形式来表达《雪》的形象和内容，感受二、三、四拍的节奏特点在音乐表达和情感表达上的天壤之别。（重点了解三拍音乐的特点和力度）

3、培养孩子多方面的音乐技巧和即兴创作能力；培养孩子的想象力和创造力；锻炼孩子的合作精神和勇气，激发孩子热爱自然、保护环境的美好情感。

活动准备：

1、环境材料：活动场地布置（画冬天的雪景，以装饰为背景）、地毯、小椅子（每把椅子后面挂着一个带有打击乐器的布袋）、头饰、和几条围巾。

2、教具：由多媒体教学软件设计的一套（盘）电脑、投影仪、大屏幕、麦克风。软件内容主要包括：雪童VCD一张、《智慧老人》录音一张、编曲二、三、四乐曲共三段；《雪花》动画设计、节奏设计、打击乐节奏设计等。

活动流程：

开始部分：带领孩子在户外看雪，观察雪的颜色和形状，感知雪的特性，启发孩子发现和表达雪的特性（例如：雪是银白色的，在阳光下会闪闪发光，而且形状有颗粒状、片状、六角形等，落在地上、屋子上、树上层层叠叠，脸上冰凉、凉爽，拿在手里会很快融化，踩到厚厚的厚厚的雪有时会发出嘎吱嘎吱的声音，雪也可以结成一个球，小雪球放在雪上可以滚得越来越大……）

基础部分：

1、 带孩子们进入活动区，让他们看动画片《雪童》（在电脑、投影仪、大屏幕上播放VCD）并提出问题：

①雪童是用什么做的？

②雪童为什么消失了？

③ 你喜欢雪童/为什么？

解释：“你想知道雪童去哪儿了吗？” 请告诉智慧老人（使用电脑设计的程序，播放“智慧老人”的录音）

2、指导孩子们创作《雪童》的歌词，并帮助孩子们修改内容并组织成四首歌词。（用电脑在大屏幕上打出孩子们创作的歌词，如果有不认识的单词，可以教孩子专心阅读）

3、引导孩子为歌词选择合适的曲调，唱出歌词

①弹奏三种不同节奏、速度和风格的曲子。请孩子欣赏他们，让他们谈谈他们对每首乐曲的感受。（例如：欢快的、悲伤的、雄伟的、抒情的……）

②启发孩子讨论：雪童的歌词最适合哪首歌？（孩子们可以尝试将歌词填入三首乐曲并进行比较）

③结合歌词特点和音乐形象，重点向孩子介绍三拍的节奏特点和力度规则（可以让孩子尝试用自己的身体弹奏三拍，如：跺脚、扭指、拍手、拍腿、拍脸、拍肩膀。

并用嘴发出各种声音，以提醒幼儿要用力击打第一拍，并与其他两拍区分开来）

④幼儿阅读节奏表，弹奏各种三拍节奏型。（用电脑按顺序在屏幕上记录节奏模式） 演奏三拍的曲子，引导孩子试着填词唱歌。（可以让孩子单独唱歌，用麦克风录下来，然后展示给大家看，鼓励他们大胆唱歌，对进步的孩子给予奖励）

4、 欣赏歌曲《小雪花》启发孩子根据歌词内容创作舞蹈（；用电脑播放《小雪花》的音乐，同时播放《小雪花》设计的动画背景在大屏幕上，激发孩子们的创作灵感和兴趣。

①启发孩子设计不同的动作来表达雪花在空中飞舞的轻盈和自由（鼓励大胆、创新的想法和表演）

②帮助孩子分析音乐。（需要提醒的是，在音乐的休息部分，孩子们可以做出静态的动作或形状；三拍音乐的特点：抒情，动作要轻柔……）

③播放音乐和动画背景，并提供一些舞蹈道具，如：头饰、围巾等，孩子们可以自由即兴表演。

5、引导孩子们为舞曲《小雪花》编排打击乐。

①孩子们拿出小口袋里的乐器，自由分组。（教师根据情况进行适当调整）分组讨论设计方案。

②请每组孩子分别表演，并说明设计理由。

③ 组织孩子的评价，选择最佳方案。（用电脑在大屏幕上）

④幼儿按乐器分组，朗读节奏乐谱，为小雪花的音乐演奏打击乐。（用录音机录下来，放给孩子听，鼓励他们表演，让他们有成就感，同时根据自己的不足提出改正建议）

结束部分：

1 小结：请孩子谈谈自己的收获或感受，并引出：

①大自然的四季都很美。冬天虽然很冷，但可以锻炼我们不怕严寒的精神。雪能给我们带来很多好处：保护庄稼、杀灭病菌、滑雪、堆雪人、打雪仗……教孩子们热爱自然，保护环境。

②从雪童的故事中，我们学到了团结友爱、智慧勇敢、不怕牺牲的精神。

③活动延伸，老师建议：再做一个“雪童”吧！（播放堆雪人的音乐——三拍）老师带孩子们在户外堆雪人，（如果条件允许，可以在孩子堆雪人游戏的同时连续播放

堆雪人的歌曲让孩子们在欢快的音乐声中玩耍，让他们在不知不觉中学会了这首歌）

幼儿园雪景主题活动教案六

活动设计背景：

漫天飞舞的小雪花，在孩子们幼稚而富有想象力的头脑中，会有一种特别的感觉。本活动在了解歌曲内容的基础上，激发孩子们创造自己的动作，并鼓励他们展示自己的个性。引导孩子体验小雪花带来的快乐，感受大自然带来的神奇舞蹈雪绒花教案范文，用歌声和行动充分表达对美的感受。

活动目标

1、感受并表达歌曲的 3/4 拍节奏。

2、创作各种小雪花飞舞的动作来表达音乐的强弱。

教学重点和难点

1、感受并表达歌曲的 3/4 拍节奏。

2、创作各种小雪花飞舞的动作来表达音乐的强弱。

活动准备

1、一张小雪花的照片。

2、请孩子们用自己的话描述雪花。

活动程序

一、伴随着《小雪花》的音乐，跳雪花舞激发孩子们的兴趣，引出话题。

二、学唱《小雪花》这首歌。

1、听音乐，说出音乐的节拍数。

2、配合老师用拍手等动作表达3/4拍的节奏。

3、注意歌曲开头的重音。

4、范老师唱歌。孩子们说出歌曲的内容。

5、学会轻柔而完整地唱歌。

三、体验歌曲的跌宕起伏，探索《小雪花》的飘飘乐章。

1、大家会假装自己是一片小雪花，随着录音的伴奏载歌载舞。如果歌声停止，“小雪花”就不动了。

2、随着歌曲录制的伴奏，用不同的动作来表现小雪花，在音乐停止时保持原来的姿势。

3、集体练习你的伙伴的创造性动作：例如前进、摇晃、后退和转圈。

四、合作节奏

1、伴随着录音和演唱，自由搭档合作制作《小雪花》。

2、 反馈孩子们创作的“小雪花”，集体练习。

3、试着唱歌和做动作，停止就是保持不动。

4、孩子们都制作了《小雪花》，随着音乐飘向远方，离开了教室。

【幼儿园冰雪主题活动教学方案（选6）】相关文章：

幼儿园清明节主题教案（精选6篇）02-23

幼儿园植树节主题活动优秀教案（6篇精选）03-02

幼儿园大班植树节主题活动优秀教案（6篇精选）03-01

优秀幼儿园主题教案02-22

幼儿园5月1日劳动节主题活动教案（精选7篇）03-03

幼儿园5月1日劳动节活动主题教案03-02

幼儿园中秋主题活动策划主题 02-11

幼儿园中秋节主题标语09-07

幼儿园环保主题活动计划 02-17

快乐幼儿园主题活动计划02-15