音乐教案范文(小编范文：幼儿自编简单的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁)

作为一个无名无私的教育者，我经常要写一个优秀的教案。教案是教材和大纲与课堂教学之间的纽带和桥梁。所以你读过教案吗？以下是小编精心整理的《新年快乐》音乐教案范文。仅供参考，欢迎阅读。

《新年快乐》音乐教案1

活动目标：

1、让孩子在熟悉《新年快乐》这首歌，掌握三个节拍的基础上，学习创作简单的肢体动作。

2、引导孩子学习如何用打击乐伴奏《新年快乐》。

3、培养幼儿的创造力和协作能力。

活动准备：

1、一些打击乐器如：腰鼓、录音机、钢琴。

2、老师们提前布置了充满中国新年气氛的教室。

活动流程：

一、回顾

1、 声乐练习：《苹果之歌》、《我爱我的小动物》、《快车》、《谈卫生》。

2、节奏练习：“模仿日常生活中的动作”、“我们都做得很好”、“这是一名士兵”。

二、导入活动

1、老师让孩子们观察活动室。

老师提问：小朋友们，你们看到我们教室有什么变化了吗？

幼儿：有灯笼和对联。

老师：为什么？我们如何庆祝新年的到来？

幼儿：我们可以唱歌、跳舞和玩游戏。

2、介绍本次活动内容：为歌曲《新年快乐》添加打击乐伴奏。

三、学唱新歌《新年快乐》

1、老师弹钢琴，又唱了一遍。孩子们，听听钟先生是怎么过年的。

2、老师让孩子们有表情地唱歌。

3、请孩子们唱男声和女声，当他们唱出强劲的节奏时，请他们拍照。

四、启发孩子编出自己的节奏和动作

1、老师问：孩子们，你想用什么动作来表达三拍的节奏？（例如拍手一次、拍脸两次：拍手一次、拍腿两次：依次跺脚、拍肩膀两次等）

2、孩子们听着老师随着节拍的节奏弹奏钢琴《新年快乐》，用动作自由表达自己的长处和短处。

3、请一些音乐感很强的小朋友来听《新年快乐》的声音，大家做示范表演。

五、指导幼儿进行打击乐伴奏

1、让引导小朋友尝试用打击乐来伴奏《新年快乐》。例如，打击乐器是什么乐器？什么乐器是两个乐观的打击。

2、 将带腰鼓棒和腰鼓乐器的孩子分成2-3组。老师引导孩子们阅读说明书，听《新年快乐》的音乐打击乐器。

3、孩子们听了《新年快乐》的音乐，玩得很尽兴。

4、孩子们一边听着《新年快乐》的音乐一边更换乐器、唱歌、弹奏。

六、继续关闭

老师带领孩子们一起完成了歌曲《新年快乐》。

《新年快乐》音乐教案二

《新年快乐》是一首英文儿歌，3/4拍，F大调，由两个乐句组成。曲调优美流畅，表达了人们在新年来临之际欢呼祝福的心情。

教学目标：

1、聆听《平安夜》，感受歌曲所表达的平和平和的情绪。

2、用柔软有弹性的嗓音唱出《新年快乐》，感受音乐所表达的新年祝福，能够把这首歌唱在心里。

3、能够创建简单的“节奏”。

教学重而难：

学习唱《新年快乐》这首歌，并为这首歌创作舞蹈动作。

教学过程：

一、师生打招呼，交流心得

二、听《平安夜》这首歌

老师：小朋友们，你们喜欢过年吗？

健康：我喜欢。

师：你已经过很多次过年了，那你知道美国和英国是怎么过新年的吗？

健康：我不知道。

师：好，现在我告诉你。不过，我们说话的时候必须听一首英国歌曲。听完音乐，孩子们想谈谈这段音乐让你想起了什么场景？你感觉怎么样？（随着音乐，听老师讲一个平安夜的小故事。）

学生听完后可以自由发言。带着对歌曲的理解，再听一遍歌曲，感受歌曲的基调，随着音乐轻轻地移动。

三、新歌教学

1、第一次播放《新年快乐》这首歌音乐教案范文音乐教案范文，让学生初步感受这首歌。

师：小朋友们，你们觉得这首歌好听吗？声音在哪里？让学生自由发表意见。

2、反复听歌曲的录音，感受歌曲的意境和意境。让学生跟着心中那首歌的录音一起唱。

3、学习歌词，特别注意学习《恭喜》。

4、 跟着录音大声唱歌。

5、创作动作歌曲。

6、让学生大胆地表达自己。

7、再次播放歌曲，老师和学生一起跳舞。

四、编辑和活动：发送贺卡

这是一个创造节奏的练习，以“送贺卡”的形式呈现。

1、学生可以分组在一起，教师和学生都可以创建节奏图，由收到贺卡的一方读取并记录。

2、准确的阅读和计时，还可以创造自己的节奏给对方一张贺卡。

五、结束

同学们听着、唱着、跳着，在欢乐热闹的气氛中结束了课堂。

【《新年快乐》音乐课样文】相关文章：

1.新年快乐音乐教案示例文本

2.《新年快乐》音乐教案

3.新年快乐音乐教案示例文本

4.小班音乐课新年快乐教案

5.新年快乐音乐教案

6.《新年快乐》音乐教案3

7.新年快乐音乐教案（6篇精选）

8.小学音乐课件：《新年快乐》