幼儿教案范文及反思(小班教案《牙刷的正确使用》含反思适用于小班的健康主题)

小班教案《牙刷的正确使用》包括对小班健康主题教学活动的反思，让孩子们学习正确的刷牙方法，养成刷牙的习惯，初步了解了解牙齿的作用，了解保护牙齿的重要性，培养孩子的健康。想刷牙的话，我们一起来看看幼儿园课堂上《正确使用牙刷》的教案吧。

活动目标

1.初步了解牙齿的作用，知道保护牙齿的重要性。

2、学习正确的刷牙方式，养成刷牙的习惯。

3、培养孩子良好的刷牙习惯。

4.学会在小组活动中表达和倾听同伴的表达，初步形成乐于助人的情感和意识。

5. 鼓励孩子大胆猜测、说话和移动。

6、孩子可以主动回答问题，增强孩子的口语表达能力。

教学重点和难点

1.了解牙齿的作用。

2.了解刷牙的正确方法。

3.从小培养孩子保护牙齿的意识。

活动准备

活动准备： 1. 有纸箱做成的“大嘴怪兽”（嘴里有龋齿）幼儿教案范文及反思，还有一些糖果饼干等甜食。

2. 手中有一把小牙刷。一个毛绒玩具。

活动程序

一、美味的大嘴巴

1、展示“大嘴怪”，激发孩子的学习兴趣。

2. 邀请幼儿自由喂食“大嘴巴”。

二、“大嘴巴”的烦恼

1、引导孩子分析“大嘴怪”突然牙痛的原因。

（幼儿可以自由地表达他们牙痛的原因。）

2. 让孩子想办法帮助大嘴解决问题。

（孩子自由表达，老师会根据孩子回答的内容及时总结总结。）

三、“大嘴巴”学习技巧

1. 讨论如何刷牙。

（小朋友讨论交流，“大嘴巴”边听边做各种刷牙动作。）

2. 创作一首牙刷歌曲。

（老师和孩子们一起创作了一首刷牙歌曲《一起来刷牙吧》：小牙刷，拿在手里，大家一起刷牙吧。上刷，下刷，往里刷，往里刷。外面。这里刷，那里刷，刷，刷，刷，最后喝清水。啊，牙齿好舒服！）

3. 唱儿歌，用大嘴刷牙。

4.告别“大嘴巴”。

四、给动物刷牙

复习巩固《刷牙歌》。)

活动延伸：要求家长在家配合，鼓励孩子，养成良好的刷牙习惯。

教学反思

教学反思：虽然是教“大嘴怪”刷牙的节目，虽然激发了孩子的学习主动性和乐于助人的感觉，但我们可以看到，在现实生活中，孩子们刷自己的牙，刷别人的牙。很大的区别。对于成年人或年龄较大的孩子来说幼儿教案范文及反思，这可能很容易，但对于小班的孩子来说，这可能非常困难。第二课我会加强孩子实际操作的过程。活动中，我用刷牙歌让孩子们练习刷牙，但活动结束后，我觉得步骤可以细化。帮助幼儿真正学会正确刷牙。

本文延伸阅读：牙刷是一种清洁用品，一种手柄式的刷子，用来在刷子中加入牙膏，然后反复刷刷牙齿的各个部位。

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