【职场范文网】生物老师工作总结模板范文（二）

教师的职责是教书育人，但也会在年末回顾分析自己的教学情况备课教案范文，写出工作总结。以下是职场范文网小编为大家分享的三篇生物老师作业总结模板范文，供大家参考，欢迎参考。

生物老师工作总结模板模板1

一、指南

以《全日制义务教育生物学课程标准》（试行稿）为基础，在继承我国现行生物学教学优势的基础上，力求更加关注学生现有的生活体验；通过生物学的学习，每个学生都能对生物学知识有更深入的了解，能够思考未来的学习方向；能够在探究能力、学习能力和解决问题的能力方面得到发展；精神和创新意识有所提高。为学生参与社会主义现代化建设、适应社会、继续深造奠定必要的基础。

二、教学任务

我的工作是教八年级的生物（1、2、3、4、）。本学期将教授义务教育课程标准实验教材——《生物学》（八年级第1卷）。

三、在教学中

1、要提高教学质量，关键是要好好上课。为了有一堂好课，我做了以下

(1）课前做好充分准备

① 认真学习教材，了解教材的基本思想和基本概念；了解教材的结构、重点和难点，掌握知识逻辑，从相关书籍和网络中查找或下载一些生物学前沿的资料，添加到课堂中，进行更有效的教学。

②了解学生原有的知识和技能、兴趣爱好、学习方法、学习习惯，学习新知识可能遇到哪些困难，并采取相应的预防措施，如：收集生活中的例子，指导笔记的书写和批改要点 通过列表查看和概念图查看，方便学生加深理解和记忆。

③ 考虑教学方法，解决如何将掌握的教材教给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动，课前准备示范实验（发酵现象实验），准备动物学生观察体验、提前制作或购买自己需要的图片等。

（2）课堂上的情况。

本学期的内容与学生的身体发育密切相关。学生对相应知识的学习非常兴奋和好奇，这使得课堂难以掌握和控制。因此，在讲授“人的繁衍与发展”内容的过程中，一定要慎重用词，充分调动自己的适应能力，回答学生可能提出的问题和课堂上可能出现的嘈杂、混乱、嘈杂等问题。其余内容的教学也要组织好课堂教学，充分调动学生的用心注意力，保持相对稳定，同时营造良好的课堂氛围，课堂语言要简洁明了，基本克服了前面的重复。错误的。

（3）积极参与课堂听力、课堂评价和素质课堂竞赛。

我谦虚地向老老师和其他老师学习教学方法，取长补短，通过参加本学期学校组织的生物素质课比赛充分锻炼自己的教学能力，并积极向其他参赛老师学习进一步提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师素质的要求也越来越高。在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，发扬优点，改正缺点，努力创新，为成为一名优秀的生物教师而不懈努力。

2、不断学习和更新概念

21世纪是生命科学的世纪。生物知识日新月异，发展迅速。在本学期教育局组织的生物素质课比赛中，我认真聆听了所有参赛选手的教学，学到了很多独特的教学方法、策略和模式。在以后的教学中，我会充分利用并融入到自己的教学中，形成自己独特而行之有效的教学模式。

3、成就与思考

在教学中，大部分学生上课认真，学习积极，在考试中取得了不错的成绩，也掌握了一些生物学习方法和生物实验技能。但有些学生上课不听课、不思考、不做笔记、不做作业；有的学生考试复习不好，不重视生物学的学习；有时我对课堂的控制和动员能力较差。

尽我所能认真备课、认真上课、认真评课，及时批改和点评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各类知识，形成了比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，通过整个学期的努力，通过新课程标准的实施，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，确实提高了部分学生学习生物学的兴趣。但由于本人的教学能力和课堂控制能力还有待提高，学生缺乏大环境的影响，成绩依然参差不齐，整体成绩提升不快备课教案范文，有的甚至不满意。这需要在以后的工作中完成。不断探索、借鉴和改进。

我一直坚信，一份努力，不一定会有收获；不努力，就没有收获；如果一项努力失败，我将拥有多个副本；教学工作总是伴随着苦与乐。我将一如既往地坚持“勤奋、善于思考、踏实做事”的原则，再接再厉，把工作做得更好。

生物老师工作总结模板模板2

回首这个学期，既忙碌又充实，有很多地方值得总结和反思。为了更好地总结过去，着眼未来，全面提高自身专业素质，提高教育教学质量，现将本学期的工作做一个总结，以鞭策自己，促进进步。

一、加强学习，不断提高政治思想职业素质。

“学无止境，教无止境。” 只有不断充电，才能保持教学的青春活力。我一直在积极研究教育教学理论。认真学习党的方针政策，遵纪守法，忠于人民的教育事业，积极参与教学改革实验，探索教育教学规律，以饱满的教育热情奉献给这个光荣的职业。遵守学校规章制度，团结同志，精诚合作，关爱学生，做合格的人民教师。以“尽我所能，甘做梯子”为座右铭，“诚实认真学习”的课堂培养，对学生严格要求。模范遵守“ 随着社会的发展和知识的更新，也促使我不断学习。我通常有机会通过技能培训、外出听课、开课等方式在教育教学上不断进步。本学期，他被评为建邺区生物学科带头人。通过这些学习活动，我不断充实自己，丰富自己的知识和经验，为更好的教学实践做好准备。随着社会的发展和知识的更新，也促使我不断学习。我通常有机会通过技能培训、外出听课、开课等方式在教育教学上不断进步。本学期，他被评为建邺区生物学科带头人。通过这些学习活动，我不断充实自己，丰富自己的知识和经验，为更好的教学实践做好准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的重中之重。本学期，我将本着“新旧教材，实践新课程理念”的原则，努力将所学的新课程理念运用到课堂教学实践中。我将努力使我的生物课堂教学更具特色，形成独特的教学风格。模式更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。

1、夯实基础，突出重点，做好一轮复习工作。

我积极带领本组教师认真研究教学方法，合理设计教学计划，帮助学生梳理知识的重点、难点、错漏，构建完整的知识体系。课堂上，语言提炼，重点突出，难点突破有新方法，思路精巧创新，讲课简明扼要。运用多种教学方法，从学生的实际情况出发，注重调动学生的学习积极性和灵活发散的创造性思维，透彻理解问题，事事推论。备课时，考虑到学生懒死的特点，使用图文曲线尽可能再现知识点，构建知识网络。在选题上，结合高考解题要求，选取典型例子和案例，提高学生综合分析问题的能力。作业量总体适中，略显不足。同时，降低对学习困难学生的作业要求，让他们也能看到自己的进步和进步，获得成功的经验。二年级我教了两个生物课，一共18个课。综合考试前的复习阶段，每周有20多个课时，课时量比较大。在日常教学中，坚持做好课堂教学的“五个认真”。课前做好充分准备，精心设计教案，并结合每节课的实际情况，灵活教好每节课，尽量在课堂上完成课堂内容，课后认真批改学生的作业，不同类型的课堂上，不同层次的学生采用不同的评分方式，让学生对生物更感兴趣，同时提高每个学生的文化素养。

2、及时认真反思总结，提高教育教学水平。

课后，根据得失，及时写出一些课后感悟和教学感悟，少则几句，多则长，为以后的教学积累经验。同时，我也积极与班主任沟通，了解学生，改进教学方法，在方法研究上取得突破。针对老教材陈旧过时、与学生实际脱节的问题，我积极开发设计校本课程，设计了《现代生物技术（生物工程）》、《物种入侵（生态）》等18个热点高考题目如“禽流感题目（设计题型）”、“神奇微生物（微生物题目）”等，让有足够学习精力的学生吃得下消化，从而提高学生对高考新题的理解。适应性，激发学生学习生物学的兴趣，注重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。在及时总结教学工作的同时，积极撰写教育教学论文。本学期在省级以上报刊发表论文6篇。其中，《新课程理念下高中生物课的集体备课》发表在国家核心期刊《生物教学》20XX年度第一期。对新高考题型的理解。适应性，激发学生学习生物学的兴趣，注重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。在及时总结教学工作的同时，积极撰写教育教学论文。本学期在省级以上报刊发表论文6篇。其中，《新课程理念下高中生物课的集体备课》发表在国家核心期刊《生物教学》20XX年度第一期。对新高考题型的理解。适应性，激发学生学习生物学的兴趣，注重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。在及时总结教学工作的同时，积极撰写教育教学论文。本学期在省级以上报刊发表论文6篇。其中，《新课程理念下高中生物课的集体备课》发表在国家核心期刊《生物教学》20XX年度第一期。在及时总结教学工作的同时，积极撰写教育教学论文。本学期在省级以上报刊发表论文6篇。其中，《新课程理念下高中生物课的集体备课》发表在国家核心期刊《生物教学》20XX年度第一期。在及时总结教学工作的同时，积极撰写教育教学论文。本学期在省级以上报刊发表论文6篇。其中，《新课程理念下高中生物课的集体备课》发表在国家核心期刊《生物教学》20XX年度第一期。

3、研究教学方法，提高效率，充分发挥集体备课的优势。

初二生物课集体备课活动按时开展，取得了实效。我采用系统、阶段性结合的原则，安排时间、地点、内容，讨论课堂上的复习思路、考试重点和难点、习题。选择、阶段性测试和每周练习汇编等，编写有效的综合教学计划，让每一堂课都能让学生受益，帮助学生读书，积累知识，形成能力，改善知识结构。总之，无论是课堂教学还是课外辅导，我都以培养学生的能力、提高学生的素质为目标，努力让生物教学在学生的生活中发挥更大的作用。

三、努力工作，不抱怨，完成其他学校作业。

本学期，我校开展了“青年教师讲课大赛”、大型“新教师招聘活动”、“微生物培养与食用菌培养实践活动”等一系列规模较大的教学活动。 .; 积极组织备课组教师参加专题讲座、植物叶脉标本制作活动、提拔补错辅导活动、遵守新课程标准、参与市、区教研活动，从而提高全班教师的教学能力。不仅需要大量的课外时间和精力，但有些甚至要求我们在整个过程中积极参与指导活动。对于学校布置的每一项任务，我都能以最大的热情完成，基本能够做到“吃苦耐劳、优质高效”。

四、加强反思，及时总结教学得失。

回顾这一学年的教育教学工作，在看成绩的同时，我也在思考自己在工作中的不足。主要缺点如下：

1、生物新课程标准研究不够深入，新课程实践不够，有些教学思路和问题不能及时记录下来，以供反思。

2、在教学和科研方面，本学年加大了学习力度，认真研究了一些教学科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用不到位，研究工作不够细致和扎实。实现你的目标。

3、生物教学中没有足够的独特和创造性的东西。本来想在生物补习课上成立一个“生态环境调查”兴趣小组，但由于种种原因未能实现。今后，我将努力寻找一些生物教学的特色，为开创我校生物教学的新天地做出贡献。

生物老师工作总结模板模板3

这个学期，我负责高二科学课的生物​​教学，我将学习三个必修模块。针对新课改下的生物教学，本学期我将着力提高课堂教学效率，狠抓教学套路的落实，加强学生能力培养，深化课堂教学改革，全面提高课堂教学水平。虽然学期中高二的教学压力很大，但在我们师生的共同努力下，这也是一个硕果累累的学期。本学期教学总结如下：

一、政治和意识形态：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加教学研讨，做了大量的探索和反思。在新的教育形式下，我们必须有先进的教育理念，才能适应教育的发展。因此，我既注重向有经验的老师学习，也注重从书本中汲取营养，认真学习，了解新形势下如何做一名好老师。

二、教育教学：

认真完成学期初制定的教学工作计划，积极参加备课组的教研活动，每节课前认真备课，把每一节课都教好。注重学生学习方法的培养和思维方法的引导。我们还为基础薄弱的贫困学生提供个别辅导，引导他们尽快上手，唤起他们学习生物学的兴趣和自信心，从而建立良好的生物学学习氛围，促进全体学习积极性。课堂学习生物学。

在教学过程中，我根据学生的实际情况，因材施教，分级教学，全面推进。在课堂上，要注重基础，多打好知识基础，加强督促检查，做好知识和能力的落实。努力提高学生在课堂上的积极性和主动性。

作为一名教师，我要不断学习，注重经验和方法的积累。因此，在平时的教学中，我虚心学习，不断给自己充电，从各个方面提高自己的教学能力。

除了做好课堂工作，课余注重与学生交流，为学生答疑解惑，关心学生课余生活，努力构建和谐融洽的师生关系。通过我校师生的共同努力，学生的生物学成绩有了很大的提高，为学生下一阶段的学习打下了良好的基础。在做好自己的教学任务的同时，我还与本组其他老师一起积极开展教研，总结教学经验，探索教学方法，努力提高自己的专业水平。

三、商业学习与自我成长

生物学是一门与现实生活密切相关的学科。在平时的教学中，我注重生产和生活的实践，努力培养学生的情感态度和价值观。本学期学习的三个必修模块在高考中发挥了重要作用。因此，我认真研究了考试大纲，研究了这些年的高考真题，及时掌握了高考信息。业余时间，我经常阅读《高考》、《高中生物教学参考》等杂志，利用网络上的新信息，尝试新方法，吸收新思想、新经验、新理论，不断充实自己供我自己使用。

在本学期的生物教学工作中，虽然我们积极认真地贯彻学校的教学常规，努力完成教学任务，但仍然存在很多不足和困惑：如何更好地提高学生的学习兴趣；如何提高课堂教学效率等