2017年小学英语备课教案范文及教学方法（初一一年级）

小学英语备课教案范文1.初一一年级上册单元一单元课题：冰火（一个单元1-2课）小单元课型：分词短语一分句（一单元3-4课）单元教学目标：

1、会读单词black；

2、会读短语cold；

3、会用两单元有用的词汇：energy；

4、会用较简单的词汇进行课堂活动，学习语言。教学重难点：重点：会读“iloveyou”,学习分词短语personals,规范掌握分词用法。难点：会正确掌握“energy”。教学方法：游戏：用字谜测词组词，写句子看字猜单词。活动：组织书面英语交流、视频交流等。

教学目标：

1、会读英语，会读分词短语black,识别分词用法，能够说出分词短语的用法。

2、会用其他简单词汇如：it、apples、cookies、tools、everything等进行课堂活动。

教学准备：

1、单词典（中考必备、四级、六级、雅思、托福）

2、书写工具（黑板、粉笔、乐卡）；

3、多媒体课件。

教学设计要求：

1、导入课堂，导入词句。

2、让学生正确读一遍英语单词并跟读或模仿。引入教学课文。

3、学生读完试课后，设计阅读课堂教学，

4、引入简单词组，让学生自己说一个分词短语小学英语备课教案范文，然后用英语写分词短语（熟悉分词短语）。“分词短语的用法”教学。

5、给学生分析这个分词短语中的三个基本结构小学英语备课教案范文，根据这三个基本结构，要求学生正确读一遍分词短语“iloveyou”。

6、让学生用熟悉的词汇如：i'm、there‘s、eating、getamoney、cooking等进行回答问题（搭配好词组有助于阅读、写作）。

7、用英语组织句子。

8、教师口头试讲，让学生与老师进行有互动。

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5、教学小结（之前学过的词）。课堂游戏“冰火”。观看教师视频讲解black为什么会是分词？怎么用分词短语？这个教学。请教师做示范。课堂游戏“冰火”、单词“i'm”、句子“eating”、练习题“cooking”。

8、教学反思。

教学提纲

1）《iloveyou》单词为什么是分词？《i'm》是什么词类？词性？句法作用？《eating》为什么是一个有功能的短语？《cooking》是一个什么分词？它的词性、词性有什么作用？《getamoney》中there‘s这个词又是什么词类？《apples》中i’m、eating又是什么词类？上节课我们了解到了单词i‘m这个词中的三个基本词语结构的功能，之后我们讲了单词eating和getamoney这两个词，这两个词根据分词的定义，分别表示“我们”和“我吃的东西”。

这节课我们就要进一步了解单词there‘s这个词，它的词性、词性作用。单词there’s在《中考》中用来引导分词，但是《普。