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课外阅读是一项全面积累知识，提高阅读能力的方法，在阅读中也是积累语言素养和能力的过程。要爱上阅读，养成阅读习惯，培养阅读习惯，要有一个语言心理发展的过程。根据阅读能力的成长规律，课外阅读要从以下几个方面着手：1．语言基础形成：从一年级开始爱上课外阅读课外阅读开始了语言基础形成的过程，不管是哪个年龄段的学生。

2．语言运用初步：从年级低向年级高过渡时语言运用能力的发展(能力)发展提高了课外阅读的阅读速度和数量3．语言运用熟练：从年级低向年级高过渡时掌握阅读速度，掌握课外阅读量和语言运用能力的发展(能力)能看懂课外阅读，简单分析小学舞蹈教案范文大全，吸收别人阅读的智慧。4．语言运用提高：从年级低向年级高过渡时综合分析、归纳、比较小学舞蹈教案范文大全，练习表达能力。