舞蹈课程2016年教学计划范文为培养孩子具有优美的品格

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1、舞蹈课程教案范文格式 舞蹈课程2016教案范文 为了培养孩子优美的体态，逐步形成优雅的气质，加强孩子自身素质的培养和艺术潜能的发掘，我们教学中采用“一体化教学”，集趣味性、规范化、专业化、专业化教学于一体。第一次学习舞蹈时，孩子们经常会因为年纪小而感到无聊。针对这一问题，教师以“兴趣教学”为基础，在形式多样、内容丰富的前提下，让孩子容易吸收，不会觉得无聊。我们通过想象力引导孩子，并通过身体动作进行模仿。表达的东西，例如：海的波浪，风中的柳树，各种人物，各种动物。舞蹈教师不仅传授知识、训练技能、强身健体，还培养他们的思想品德，全面、完整地培养孩子的健康。

2、完整、完美的角色。家长一起思考孩子的未来舞蹈教案模板范文，鼓励孩子有自己的思维方式、独立的意见、个性特点，充分发挥孩子的主动性和积极性。我们的教学理念是变被动练习为主动舞蹈练习，让孩子爱上舞蹈，达到心灵与精神、身体与神韵的完美结合。一、课程性质、教学目的、教学任务1、课程性质及教学目的： 本课程的教学目的：学生可以通过以下方式提高舞蹈素养和综合艺术素质本课程的学习。2、教学任务：通过本课程的学习，学生将具备适应舞蹈需要的正确姿势，以完整、快乐、优美的方式表演舞蹈，掌握舞蹈的基本知识，强调学生在艺术氛围的熏陶下健康成长。二、具体教学目标1.通过训练，学生可以在身体各部位具备一定的柔韧性和协调能力。2.与音乐共舞

3、收听。3.对模仿事物的动态和舞蹈动作有兴趣，愿意参加自娱自乐的儿童团体活动。4.初步了解舞蹈表达方式以及舞蹈与音乐的姐妹关系。5.在舞蹈中与他人合作。6.欣赏舞蹈，有姿势反应，掌握舞蹈风格。三、以舞蹈带锣的形式让孩子逐渐掌握舞蹈的要领和要求1.动作基本准确到位，配合协调，全身各部位都能灵活运用。2. 情感投入和准确的表演在跳舞时掌握不同的舞蹈风格。3.我喜欢通过舞蹈表达我的情感。4.

4、舞蹈基础知识，配合正确的身体姿势，掌握少儿舞蹈的基本舞步。动作有一定的力度和节奏，舞蹈动作协调。、教学内容：一、理论课1、掌握舞蹈的概念和类型，了解舞蹈发展的知识。2、了解舞台平面、空间、方位，了解常用舞蹈术语，学会识别舞蹈图二、基础舞蹈训练1、了解舞蹈的基本手脚姿势。手形、足位、手位、足形。2、做不同节奏的站立、脚踝训练、腰部训练、步行、跑跳训练、基础舞蹈训练、组合训练。三、 教学进度分段舞蹈训练（共四节课） 第一节课（第一周）基本动作练习 第二节课（第三周）完成“准备，第一节舞” 第三节课（第五周）完成“第二节舞蹈” 、Interlude”第四课（第7周）、综合训练、动作提升段舞蹈训练（共四节课）完成第一课（第9周）的“准备舞蹈部分”第二课（第11周） )，在第三课时（第十三周）完成“第一舞蹈部分、第二舞蹈部分”教学舞蹈教案模板范文，在第四课时（第十五周）完成“插曲部分、第三舞蹈部分”教学。)完成“第四舞阶段，综合表演”教学< @十七、第18周欣赏完成的舞蹈表演报告注：每学期，让孩子学习掌握一首舞曲，并能独立随着音乐起舞。每种舞蹈都取决于孩子自己的掌握程度。文章来源网络整理，请参考自己使用