出国留学网小编整理的关于高中音乐鉴赏《歌剧艺术》教案

以下是《留学》编辑整理的高中音乐鉴赏《戏曲艺术》教学计划的内容，供大家参考。更多信息请关注留学网教案栏目。

高中音乐鉴赏《戏曲艺术》教案1

教学目标：

1、通过几部经典歌剧和舞剧的比较和欣赏高中音乐教案范文，让学生了解歌剧是一种综合多种因素但又各有不同的综合艺术形式，激发学生了解传统戏曲和欣赏经典的兴趣歌剧 启发学生从审美的角度理解歌剧的当代价值的能力。

2、 听歌剧片段《波光粼粼的水来了蓝天》和《这场战斗真美》，感受和体验音乐情感高中音乐教案范文，了解歌剧音乐在歌剧中的作用；了解我国新戏的基本特点。

教学内容：

1、 歌剧《小二黑姻缘》中的“波光粼粼的水面来了湛蓝的莹莹天空”

2、 歌剧《洪湖红卫兵》中的“这场战斗打得真漂亮”

教学重点：

1、 让学生了解歌剧的艺术魅力和价值。

2、 重点选歌剧《洪湖红卫兵》，熟悉部分唱功。

教学难点：让学生积极参与、体验和理解戏曲音乐。

教具：钢琴、音乐及电影资料、乐谱及画纸等。

教学过程：组织班级。

一、 设置要导入的问题。（5分钟）

师：在你的印象中，歌剧是什么样的？你能说出几部歌剧吗？（学生讨论）那究竟什么是歌剧？我们请同学们看几个视频看看你能看出哪个是歌剧吗？

播放舞剧《天鹅湖》、歌剧第一段《波光粼粼的水来到蓝天》、音乐剧《猫》和话剧《雷雨》的视频剪辑。

师：哪个是歌剧？

生：“波光粼粼的水来了蓝天。”

师：你做出这样的判断的理由是什么？

盛：戏曲是以唱歌为基础的。

师：你说的对，所以在这节课上，请和我一起来了解我国的戏曲艺术，感受我国戏曲的艺术魅力。

黑板题目：中国戏曲艺术

二、 感知和意识。（31 分钟）

1、 播放“波光粼粼的水来了蓝天”的第二个视频片段。

师：你能看出这个视频包含了哪些艺术类型吗？

学生：音乐、文学、戏剧、艺术等。

（歌剧的要素包括当今世界现存的大部分艺术品种——文学、戏剧、诗歌、音乐、舞蹈、绘画等综合艺术形式）

师：那我们再欣赏一下戏曲，进一步了解综合的形式和方法。

2、 欣赏“波光粼粼的水来了蓝天”的第三个视频片段。

师：这个选段有没有对话？

盛：没有。

师：在戏曲的综合艺术中，所有的艺术类型都等分吗？

盛：不，音乐占主导地位。

师：这首歌除了唱歌，还有什么音乐？

健康：器乐。

师：在歌剧中，声乐和器乐是平分的吗？

盛：唱歌最重要。

师：歌剧在歌剧中起什么作用？

盛：表达作品，推动戏剧发展。

师：刚才听了，你觉得歌剧在唱吗……