【范文（精选10篇）】时间的脚步是无声

大班教学工作小结（10选）

时间的脚步无声无息，在不经意间流逝。在过去的一段时间里，我们一定从教学中得到了很多。是时候花时间写一个教学总结了。但是你怎么能避免自我夸大的教学总结呢？以下是小编为大家整理的大班教学工作（10选）的简要总结。仅供参考，欢迎阅读。

大班教学工作小结1

根据幼儿园《建设性课程》的要求和幼儿园园艺工作计划的主要内容，本学期我们仍然围绕幼儿园建设性主题课程的具体实践，重点开展主题活动和主题的研究与创作。墙壁和环境。观察与教育的有机结合是教育教学的重点。主题墙的深化和孩子观察记录的培养是本学期的重中之重。大班的孩子们的注意力和观察能力都有了明显的提高，所以培养他们的观察兴趣对养成良好的学习习惯很有帮助。

首先，在学期伊始，我们制定了本学期的班级工作计划和教学计划，对班级的教育环境做出了总体设想。通过教室主题墙与走廊环境的呼应，让孩子在日常生活环境中被潜移默化地接受。各种事物和知识。我们还在外墙上划分了几大块，“家居合作”、“儿童作品”、“儿童收集的各种材料”、每个主题的延伸等等。并且在主题墙上贴出各个课题的教学目标，让家长清楚的知道我们的教学目标，以及家长需要参与的收藏。虽然工作量大很多，但是对培养孩子有很大的帮助'

二是开展了一系列主题活动。除了满足教学需要的各种活动外，我们还开展了许多有趣而有意义的活动：走近消防队的参观体验活动、安全教育和消防演习活动保护自己、关爱生命、爱情故事大赛，定向跳绳表演等，这些丰富多彩的活动给孩子们的幼儿园生活留下了美好的回忆，也丰富了很多生活经验。

大班教学工作小结2

紧张、忙碌、充实的学期即将圆满结束。回首过去，感慨万千，但更多的是成长和它带来的快乐！

这个学期，随着孩子们升入高级班，我也有幸成为一名高级班主任。我可以看到和我一起生活了3年的孩子们为他们的幼儿园生活画上了一个圆满的句号。更庆幸的是李莹和刘晓静这对老师我的黄金搭档还在我身边，感谢各位领导的厚爱，让这个幸福的小家庭在大班一起度过了美好的学习时光.

大班的孩子们的学习和生活是丰富多彩的，但他们更加紧张和忙碌，因为孩子们即将进入小学。说实话，压力很大。我怕我的经验不足，我的孩子学不到知识，我怕我的教学方法不合适，我的父母不赞成。我害怕，害怕，害怕……太害怕了。幸运的是，领导的爱又出现了。经验丰富的欢欢老师担任我们大班的班长，每天不厌其烦地指导我如何做好学前班，如何开展大班老师的工作。两个伙伴帮我处理了课堂上的小事，不管你我的。渐渐地，工作走上了正轨。一切都轻松而自信地完成。随着学前班的发展，也得到了家长们的认可：“学前班你教的真好”、“老师，你需要什么样的学前教材，我帮你找”等等。我很感动，很感动，很感动，被大家的支持和帮助感动，感动我的努力得到认可和肯定。

本学期，在领队的带领下，开展了丰富多彩的主题活动和大型活动，如：为孩子们营造优美有教育意义的主题环境、带领孩子们参观消防队、逛超市、制作意大利面，谢谢他和我

大班教学工作小结3

儿童舞蹈以其流畅优美的音乐和生动的肢体动作体现了孩子们的天真无邪。这是孩子们喜欢学习和学习的艺术活动。舞蹈教学总结。丰富了儿童的审美体验，培养了感受美、表达美的品味和能力；开发艺术潜力；培养孩子的理解、联想、想象、创新等能力；促进儿童运动和身体机能的发展，对提高儿童的运动协调性和柔韧性很重要。年幼的孩子经常跳舞来表达他们的快乐，而对于大多数孩子来说，跳舞不是一种技能，而是一种促进丰富个性发展的文化生活方式。所以，

现在让我们对本学期大班舞蹈兴趣班的教学做一个总结：

一、这学期我们重点进行了基础舞蹈训练，包括：了解体位和基本舞蹈足形、足位、手形、手位。

(一)基本脚

(二)基本引脚

(三)基本手形

(四)基本手位

(五)有基本的芭蕾手形、手位和脚位

二、培训重点是培养孩子对舞蹈的兴趣，引导孩子热爱舞蹈。

我们观察到，幼儿在欣赏快节奏的音乐，看到电视和电影中的舞蹈动作时，会兴奋地跳舞并模仿动作，这说明幼儿喜欢唱歌跳舞是天性。因此，我们特别注重充分调动幼儿的积极因素，引导他们热爱音乐和舞蹈。有时，我们会用丰富的表情和不同的动作形象生动地表达某种情感，比如《嘿，泡泡不见了！》的歌词。在儿童舞蹈《吹泡泡》中，我们生动地表达了我们对泡泡的热爱。好奇、怀疑、惊讶的复杂情绪都消失了，孩子们在我们的引导下模仿，表现出栩栩如生的动作和表情。

大班教学工作小结4

紧张的学年已经结束。回首这个学期，孩子们的语言学习知识依​​然在进步。为了让孩子的语言在以后的学习中更加流利和富有表现力，本学期的语言课程总结如下：

一、加强语言基础训练，总结大班语言教学工作。

这个学期，为了培养孩子的语言表达能力，我会先从最基础的知识入手，让他们认真听别人说什么，如何学会说普通话；然后配合老师回答家庭住址、成员、自我介绍、老师、学校，并回答口齿清晰，语言语调准确；然后鼓励他们互相学习普通话。

二、培养孩子的口语表达能力。

在这学期的学习和生活中，我经常花更多的时间和学生在一起，教他们说完整的话，内容要连贯，规则要清楚，与人交谈要自然大方，语言要通顺。文明，说话要专心听，不要随便打耳光。打断别人的话，工作总结《大班语文教学工作总结》。在平时的语言教学中，我特别注重孩子语言能力的培养，每天都要复习和巩固平时学习的古诗词、儿歌、故事，以免孩子忘记。为了让这些孩子在生活中学习到大胆流利的语言，我通常采用小组、提名、陪伴、并自愿引起他们大胆地向所有人展示。然后让他们大胆流畅地讲述老师教给他们的故事，然后互相评论。经过一学期的培训，现在班里100%的孩子都可以在大家面前展现自己了。

总之，语言离不开生活。为了让这些天真活泼的孩子从小养成文明流利的语言，教师必须更新教育方法，让他们更多地走进大自然，更多地与人类接触，更多地进行社会交流。孩子的语言表达在逐步提高。

大班教学工作小结5

大班的纸绳画教学已经结束，孩子们在这个过程中的表现让我很高兴。

纸绳画是我自创的一个教学课题，就是用纸绳在硬纸板上画出有质感的图画。因为它所需要的材料和用具都比较简单和便宜，所以非常适合作为锻炼幼儿手脑手脑结合的教学内容。纸绳画其实包括两个教学内容：搓纸绳和贴纸绳。粘贴纸绳是创意环节。

在教学实施过程中，我强调了孩子们要自己搓纸绳，也可以作为传承和发扬传统工艺的策略；用钢笔画的画，但是用绳子沿着一条线画的“画”。

一、纸绳。

这是“准备食物和草”的一部分。孩子的纸绳画作品如何，很大程度上取决于他是否准备了足够的纸绳，有多少种颜色，好看不好看，纸绳是否扭好。让我吃惊的是，孩子们不仅在课堂上精力充沛，而且非常善于思考，善于团结合作。纸绳的好方法，这是我在设计这个主题时没想到的。

二、构思和画线。

这是画面布局的阶段。要求孩子选择自己喜欢的或者自己对图片有好的想法，然后画出线描的形式。

三、练习粘纸绳。

这是军训的热身阶段。让孩子们学习和体验如何将纸绳更好地粘贴在纸板上。掌握了技术之后，就可以为自己的创作服务了。

四、已创建。

这是最自由的教学环节，孩子们可以“为所欲为”。我宣扬“我的照片是我的主人”，鼓励独立的自我表达。

大班教学工作小结6

回顾这学期的每一点工作，收获颇丰。为了更好地总结本学期的教学工作，吸取教训，为以后的教学工作提供依据。

本学期，我鼓励孩子独立自主，根据班级实际情况照顾好自己，让孩子在活动中快乐独立地接受新知识，从不同的角度促进孩子的发展。

一、培养教育：

结合语言教学的特点，主要开展热爱祖国灿烂文化的教育，培养孩子的听力和表达能力，使他们能够安静地听，理解别人谈话的内容，表达自己的意思。用恰当的语言表达情感。与同龄人分享感情，乐于与人交谈，说话有礼貌。我会将教学活动和游戏活动与日常生活和语言角联系起来，培养他们在学习时认真细致。

二、语言教学

（一）本学期有七个单元的语言阅读学习，其中《大老虎》结合了学生的实际接受能力和年龄特点，儿童儿歌的内容通俗易懂。本学期主要采用直观、多元的实践教学。

(二）口语交际，通过简单的对话、儿歌、短篇小说，培养学生的汉语表达能力，学会用简单的汉语与人交流，发音准确，练习表达，完成儿歌朗诵和讲故事.

要求学生继续学习普通话，并在学校活动中与老师或同学交谈，都强调学生用普通话交流。为进一步丰富词汇，鼓励和引导学生阅读课外书籍，体验和理解故事和童谣中的生词，并要求和引导学生在日常生活中灵活运用。

三、不足及努力方向

由于孩子汉语水平较弱，教学内容比较枯燥，孩子学习积极性不高，自学能力差，孩子合作学习意识不强，孩子数量少无法掌握课堂所学的知识。

在以后的教学中，要注意以下几个方面：

努力培养孩子的自主学习能力和合作学习能力。

想办法调动孩子的学习积极性。

积极探索适合儿童学习的教学方法。

半年的工作又结束了。对我来说，要虚心向其他老师学习，不断提高自己的政治和专业水平，更新教育理念，勇于创新，把未来做得更好！

大班教学工作小结7

⒈ 教学工作：本月中旬，孩子们学习了新的晨练“世界真美”。孩子们学习非常认真。幽默可爱的动作深受孩子们的喜爱。”，虽然动作比较难，但是孩子们很快就掌握了，像一群小武侠一样，一个个开始做动作。9月中旬，“你变，我变”主题活动开展了“人人改变”和“中国宝宝”活动。第一个主题中，孩子们看到了同龄人和幼儿园的变化，孩子们能够积极地用文字来描述他们的发现。在“中国宝宝”主题活动中，孩子们了解到世界上有不同的国家，他们都是中国孩子。

⒉日常工作和育儿工作

在为期一天的活动中，我们逐步对孩子提出了各种例行要求，组织孩子进行集体例行学习和个人例行教育。特别是加强了课堂学习的常态化教育和日常行为习惯的教育。大班的孩子运动量很大，尤其是在炎热的天气里，他们很容易出汗。因此，我们教会孩子如何休息，及时擦汗，口渴及时喝水。每天检查孩子的卫生和手帕。我们开展了多方面的安全教育，让孩子在幼儿园形成自我保护意识和能力。

⒊家长工作：开学工作很复杂，得到了家长的大力支持：自然角落的花草更丰富；大卖场的商品也增加了。月底我们还召开了班级家长会，向家长传达了本学期的教学计划，同时也提出了很多需要家长配合的地方，希望我们家配合越来越密切。问题与努力：

开学以来，发现班里个别孩子的自律能力比较差，有的孩子在学习活动中容易分心，需要老师经常提醒和关注。今后要加强教育和监督。

大班一开始，我们用筷子吃饭，但是吃饭的时候，发现很多孩子不会用筷子。在幼儿园训练的同时，我们也希望孩子们可以在家多练习。

随着公园户外运动区的发展，孩子们可以选择更多的器材进行锻炼，但同时也存在不少器材安全隐患（如滑板车）。继续对幼儿进行必要的安全运动教育。

大班教学工作小结8

时间过得真快，转眼我们迎来了本学期启蒙阅读教学工作的结束。在这个过程中，我们收获了很多果实，一路上也遇到了很多困难，但在孩子们的热情和家长的帮助下，我们迎难而上，取得了长足的进步。

本学期，我们将重点教授儿童听力阅读游戏和识字配套教材《启蒙阅读》第三册。运用大事例、大字卡片，在教学过程中，将“玩”与“学”科学结合起来，将“机械记忆”转化为“感觉长记忆”，适应孩子的生理特点，让孩子在游戏中学习语言和识字。

为了避免孩子学习的单一性和重复性，丰富教学形式，让孩子有良好的语言表达能力，提高孩子的学习兴趣，本学期在“启蒙阅读”的教学中，通过阅读图片来讲述，词宝贝。游戏、童谣朗读、听说游戏、情景表演等内容，孩子们在快乐的游戏中认识了很多单词baby，同时让孩子养成良好的听力和指点习惯，这些结合孩子年龄特点的教学方法和手段的应用，极大地丰富了孩子的视觉和听觉，大大增加了孩子的学习兴趣，

在启蒙阅读的教学中，还特别注重为孩子营造轻松愉快的教学氛围，结合每个孩子的特点，让孩子在教学中潜移默化地学习语言和识字。为了让孩子对启蒙阅读和识字产生兴趣，我们还特别注重与家长的交流，可以为孩子提供多种识字情境，有利于激发孩子主动识字的欲望。让家长明白，幼儿期是培养兴趣的关键时期，要注意方法和方法，而不是强迫孩子机械地学习。在压力下学习只会让孩子对一切失去兴趣。

通过《启蒙读物》第三册的学习和培养，孩子可以开发大脑潜能，丰富词汇量，练习口语表达能力，轻松掌握宝宝汉字。虽然这学期的工作得到了很多家长的好评，但我知道还有很多地方做得不是很好，希望在以后的工作中能做得更好！