【两学一做】教师招聘面试模拟题（二）

最新范文 上半期校本研修总结（共5页）2400字Word文档推荐下载.docx

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1.对于程序一：

（上周教案使用回顾），参加培训活动的个别组老师在整理题目时，**区要求他们在课后笔记中写出题目计划，太武断了！

此外，有些老师在发言时没有听取别人的建议。说白了，他们没有把发现问题和解决问题的过程作为提高备课水平的途径，也没有从思想上重视培训活动。

此外，一些团长也对这个节目不屑一顾，导致过去几周个别团的活动相当差。

二是第二道程序不规范，个别班组长活动不活跃。

得过且过。

2.对于程序三：

（谈话部分）个别组长对这个环节要求不严，任务流程模糊，活动不到位，有的甚至私自取消流程。

有的中小学教师说话时只是一字不差地跟着备课，不能说出自己的设计意图，或者干脆不说。

结果，个别团体和个别教师的讲课特别差。

3.个别组长的活动安排得不好，或者说不具体，不详细，没有严格把握每个环节。

导致整个活动处于惰性状态。

4.针对教师备课，发现部分教师抄袭或抄袭纯网络参考书。据私人所知，更何况，他们为了完成任务，还让别人自己从网上下载，他们连看都没看。，完全不负责任。

5.讨论修改后的教案利用率不足，监督机制跟不上。

6.整体来说教案已经公布，案例质量比较低，流程选择不严。

7 学区及各组管理办法不到位、无制度或制度执行不严。

8.个别团队成员素质差：

包括业务水平低、备课能力不足、专业素质差；对问题的讨论不活跃，发现问题和解决问题的能力差；态度恶劣，活动质量差；组织纪律松懈，出勤率低；电脑水平低，缺乏上进心，备课速度差；文化背景薄弱，不爱学习，综合素质差；

二.功绩回顾1.##市教育局教研室专家及领导表扬。2.**具有区特色的研培模式基本形成。

而绝大多数教师已经习惯或接受了这种培训模式，而且大部分教师在每次培训活动中都能踏入自己的角色。

3.有四个小组进入了正式的培训活动，包括上周课堂的认真复习和话题讨论。他们确实可以解决日常训练中遇到的一些实际问题；对常见问题的分析是准确的。解决问题的方法是否恰当；部分教师主讲和备课正在从简单的督导准备向更高的理论水平转变，评课的教师也更加认真教案课后小结范文，发言积极、大胆、敢于创新；每周的活动都按顺序安排。要有一个尽可能详细和具体的计划、目标。

4.除少数老师外，大部分老师的案例在原有传统抄袭的基础上有了很大的改进，新课标教案流程掌握得很好。

更高级模式的备课程序原型已经形成。

一些教师的备课达到了相当高的水平，制作了声音、图片、必要的视频教案课后小结范文，甚至是简短的课件。

整体设计科学巧妙，设置原则明确，理论水平高，系统连贯。

目标目标的实现和重点难点的突破，在集体备课中体现得淋漓尽致。

5. 逐步发扬探索中的优势，吸取经验教训，共同开发具有一定经验的校本培训体系和行之有效的校本培训方案。

6.已经完成了调研和培训的基础，可以在新平台上增加更合理的活动内容和由此产生的多样化培训方式（如讲课与备考相结合等） .

7.大部分组长已经入职，岗位正确，职责越来越明确，要求逐步严格，活动流程逐渐正式，标准要求变得越来越高。

反抄袭能力逐步加强。

8.大部分教师的评价内容正在从原来的“肤浅”变为“专家”。

越来越准确地找到自己的差距。

求知欲、求进步、求学习的欲望越来越强。

为下学期的校本研修活动奠定了坚实的基础。

9.老师的电脑操作和课件制作水平越来越高，网络查询和网络资源共享也有了相应的进步。此外，每个人都可以在每次培训活动中亲自操作多媒体。新形势下现代教具的使用也有很大帮助。

最终对全区教育教学水平具有深远意义。

三.下学期培训的目的和目标 主要程序还是一样的（组长要严格把控各个环节） 第一项：

回顾上周的课程。

（每个人都必须自己组织课程，并记录在使用过的教案上） 第二项：

清晰梳理常见问题，深入讨论解决方案，形成共识，一一记录。

{组长负责明确发布本次培训中发现的常见问题以及解决的共识（答案）} 第三项：

征求、修改、完善下周的讲座（讲师应根据教案设计的原则，逐步尝试授课方式。

在准备课程时，建议在每个问题设计下方阐明设计原理。

第四项：

下周活动内容安排（对人负责） b．继续加强调研培训活动出席情况，每月公布一次调研培训活动出席情况，下发到各单位，由校长办理决策区备案。

C。继续加强对班组长的管理培训，实行走出去、请进来的办法，精心打造一批业务能力强、素质高、管理能力强、科研培训工作优秀、敢于担当重任、敢于创新，敢于担当的团队。

d。组长负责，继续严格备课程序，不断完善备课制度，坚决杜绝备课不负责（备课不负责）和备课人员不完善的现象出现。

e. 继续强化监督机制，加大考核力度。

第一次发现——批评教育，第二次发现——训练组自我批评，第三次——学区通知并解散训练组。

最终成品非常棒，修改后非常棒，使用后非常棒，下次使用依然很漂亮。

G。严格其他活动程序1.下学期开学前，各组要提前制定活动计划，自己留一份，**区留一份。

2.各项活动的内容，必须经过**区批准后方可使用。

3..每个事件评估必须在事件之后进行。

4.如果发现问题，区主管要及时与他们沟通并解决。

5.每学期每个小组都会对小组的培训活动进行深刻的回顾和总结，每个**区都会对活动进行总结。摘要时间最初设置为周一下午 4 点。各种合理的意见和建议等。