【每日一题】仁爱八年级部编版二年级语文期中试卷

日趋繁荣设计教学简笔教案牛津英语上海版教案灵宝市第四初中英语组马建国20078仁爱8年级上Unit4Topic1SectionA-1-灵宝市第四初中英语组马建国老师呈现两apple a big with media or real objects Fresh and another small and dehydrated TDoyoulikeapplesSsYesTDoyoulikethisoneorthatoneTeacher is big in hand and small on the tableSsThisoneTWhySsHelp student answer Its biggerandfresherthanthatone 老师在黑板上写下更大更新鲜 吸引学生 这是形容词的比较 给学生正确解释比较 拿出两张卡片可用 多媒体也- 2- 你可以使用图片或草图。其中之一有蓝天，白云，绿树，和一条小河。另一个也有同样的东西，只是天空灰暗，树木枯死，污染的水面上漂浮着死鱼。T看看这些照片你喜欢哪个S美丽的一个1T为什么

挑几组学生在班前进行对话T现在请停下～让一些学生表演他们的对话，哪个组可以先表演表演过程中，老师在黑板上写下关键句，乡村你知道王伟更喜欢哪个地方吗？教师可以设置更多的问题。七年级有理数混合运算100题乘法口算100题 教师可以设置更多的问题。七年级有理数混合运算100题乘法口算100题 教师可以设置更多的问题。七年级有理数混合运算100题乘法口算100题

在农村，空气比较清新，天空是______，那里也有_______树和_______河流，它的____人也可以享受________那里这部分内容可以展示在小黑板或多媒体课件商城消防大纲社会保障知识培训课件脊神经解剖课件十二指肠疾病查房ppt课件疾病查房ppt课件展示让学生用比较水平填空句型和类似的理由在 Step1 中已经出现过多次，学生很容易回答，然后让他们根据答案完成 1bTNowpleasecheckyouranswers。这一步开始，让学生了解形容词和用途Step3Consolidation1Followthetapeandunderlinethekeywords比较级形式，让学生跟读，并绘制出关键WordsTWelldoneNowletsfollowthetapeandunderlinethenewwordsandphrasesTeacher列出的关键词在blackboardthinklifecountrysidefreshbluegreenclearquietenjoylivesummerfunDoyoulikethecountrysideTheairisfresherMygrandmalivesinthecountrysideThatmustbefun2Read1aagainandthencheckthestudentspronunciationand -4- intonationStudent rereadthen检查根据关键字pronunciationog学生不读课本在第一部分标注，模仿原文对话TBoysandgirlspleasepracticethedialogwithyourpartnerbyusingthekeywords 3分钟后，让学生不看课本到全班前表演。表演过程中，不要直接指出错误，以免他们的热情，而是写在黑板上 课末修订 TOKshal

lwetop哪些组可以在没有你的书的情况下为我们表演对话SWecanS12T好请过来表演老师可以根据情况确定要选择的组数并让学生评估每个组的表现TWonderfulT现在看黑板让我们检查错误的地方谁可以告诉我正确的答案SIcan3TOKyouplease让学生通过纠正来认识到口语中的错误，使他们更令人印象深刻Step4练习11之前让学生比较他们所学的形容词活动前 让学生看比较级的语法附录 学生回答正确的话得 1 分，正确的话得 1 分，正确的话不计分，其他同学更正的得 1 分。得分最高的人获胜。每个形容词在每组中不能重复多次。2Do1cTJustnowGroup2isthewinnerbutwhocanusethecomparativedegreeofadjectivesbetterLetslookat1cPleasepracticeconversationswithyourpartnerbyusingtheinformationinthechart3分钟后，让学生在groupsTOKstopWhichgroupcanactoutthedialogsforusYoupleaseSCometothefrontoftheclassG1SG2TGreatCongratulations进行赞扬，鼓励良好的演出团体2Workalone2a让学生看78页上的图来讨论各种动物，他们可以参照实例的姿势做在做之前的例子先看看。填写表格 T 现在请查看 P7 上的表格和示例 2Do1cTJustnowGroup2isthewinnerbutwhocanusethecomparativedegreeofadjectivesbetterLetslookat1cPleasepracticeconversationswithyourpartnerbyusingtheinformationinthechart3分钟后，让学生在groupsTOKstopWhichgroupcanactoutthedialogsforusYoupleaseSCometothefrontoftheclassG1SG2TGreatCongratulations进行赞扬，鼓励良好的演出团体2Workalone2a让学生看78页上的图来讨论各种动物，他们可以参照实例的姿势做在做之前的例子先看看。填写表格 T 现在请查看 P7 上的表格和示例 2Do1cTJustnowGroup2isthewinnerbutwhocanusethecomparativedegreeofadjectivesbetterLetslookat1cPleasepracticeconversationswithyourpartnerbyusingtheinformationinthechart3分钟后，让学生在groupsTOKstopWhichgroupcanactoutthedialogsforusYoupleaseSCometothefrontoftheclassG1SG2TGreatCongratulations进行赞扬，鼓励良好的演出团体2Workalone2a让学生看78页上的图来讨论各种动物，他们可以参照实例的姿势做在做之前的例子先看看。填写表格 T 现在请查看 P7 上的表格和示例

成绩并给予表扬和鼓励 调查每组有多少人喜欢牛、马、鸡、羊、兔、老鼠、猫、狗、鸭、鹅。他们可以做这个调查初中英语备课教案范文，并指导学生使用他们所学的句型练习比较级最高级 TWhichanimaldoyoulikebetterSCows1TWhySBecauseowsarethebiggestandthey

offermilkforus1-7-NameCowsHorseChickenSheepMouseCat 5 分钟后初中英语备课教案范文，请小组派代表报告该小组中有多少人喜欢哪种动物在黑板前写下记录。学习新单词和自己的比较最高级写一篇文章LookatthispicturepleasewriteashortpassagebyusingthenewadjectivesandtheircomparativeandsuperlativeformswehavestudiedtodayTestinclass一个选择1Thedogsare ______ animalsonthefarmAbravestBthebravestCthemostbraveDbraver2MondyishotbutTuesdayis ___ thanMondayAhotterBhotChoterDhottest3 ---- ---- Whatareyoudoing Im_______theschoollifeAthinkaboutBthinkoverCthinkingaboutDthinkingfor4Sheis_______tallerthanhersisterAmoreBmanyClittleDmuch5Thereis_______noiseinthecountrysideAlessBmanyCmoreDmuch两个完整的句子1Petsmakemeh ____ andmoreactive-8-2theymakemehealthierandmorer根据第一个字母和中国的意义___ 3Igotomyhometownformysummerv____4Itisoneofthemost____世界上的危险鱼类5树木和植物在thef中____帮助使空气清新手清洁6雨林___帐户6oftheearthssurfaceWes____theworldwithplantsandanimals-9--10-