蒋光鼐小学三年级数学上册全册教案小学数学一年级下册期末考试试卷

因此，我们必须高度重视学习和掌握这项技术。双手双肩投篮的基本方法并不复杂，但准确的熟练度和速度，所以本课重点解决学生在各种情况下控制和支配球的能力，巩固和提高技能，增强准确性熟练，注重双手握球的形状伸展手臂，弯曲手腕并协调软力量和手指力量

打球三种学习情境分析 本课所教课程为六年级系版、二年级语文期中试卷、人教版 教案全卷 教学版 八年级数学期中考试问答 学生积极主动，特别喜欢球类运动，但学生的运动技能不同。部分学生学习能力强，容易掌握，但大部分学生技能较差篮球教案模板范文，因此本课采用启发式、模仿式、创新式、竞赛式等教学方法，以及各种新颖的实践方法。循序渐进，层层深入分析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生的 努力实现教学目标。四种教学方法 假设 1. 讲解示范法。通过简洁、适度的语言解释，学生可以获得正确的动作概念。结合篮球手背投篮背示范和正面分解示范，学生可以理解和掌握正确的技术动作。2.纠正因学生个体差异而产生的错误方法。完成练习的情况不同。通过纠正所获得的正确动作来提高学习的信心。3.循序渐进的教学过程，由浅入深，由易到难，让学生更容易掌握动作。rarr 学习 rarr 展示 rarr 评价 rarr 巩固 rdquo'

基础部分 1 教师讲解和演示双手架在篮球肩上投篮要领 呼吸放松身心 2 自我评价和认知体验 运动快乐 感受成功 版教案 6班 4名学生 37名学生 第2课 第2课 日期20161122 教学目标 1 认知目标 全体学生都知道单手过肩原地射击要领 树立动作概念，认识“踢腿伸展”的重要性 2 技能目标 85 左右学生掌握射门技术原地单手过肩射击。35. 周围学生在拍摄时协调上下肢。3 情感目标 1 篮球 20

教学要点 双手合十的手臂形状 设计理性思维 重视教学顺序 教学套路 mdashmdashcohort 练习 准备部分 10 分 1 明确学习目标和要求，激发学生学习兴趣 2 重点关注教学内容上课达到热身关节的效果 1 培养学生良好的组织纪律性 2 提高学生的学习兴趣 做带头人，关键动作，标准密码，准确难懂的动作，连贯性 3 篮球专项准备运动

培养学生互帮互助、学习、团结、协助的能力 3. 体验学习，获得成功 乐趣 4 让学生敢于在活动中展现自我 5 激发学习兴趣，提高运动效果 中强 1 学会模仿一- 4. 原位上手过肩投篮。双手在肩上运球投篮。5.射击比赛，看看哪支球队能最快完成10个进球。教师提示动作要求 1.教师讲解示范 2.组织学生练习。评价4 提醒学生注意安全 在学习中体验并取得成功 乐趣 4 让学生敢于在活动中展示自己 5 激发学习兴趣，提高运动效果 中强 1 学会原地模仿单手过肩射击 4. 双手在肩上射击带球运球的肩膀。5.射击比赛，看看哪支球队能最快完成10个进球。教师提示动作要求 1.教师讲解示范 2.组织学生练习。评价4 提醒学生注意安全 在学习中体验并取得成功 乐趣 4 让学生敢于在活动中展示自己 5 激发学习兴趣，提高运动效果 中强 1 学会原地模仿单手过肩射击 4. 双手在肩上射击带球运球的肩膀。5.射击比赛，看看哪支球队能最快完成10个进球。教师提示动作要求 1.教师讲解示范 2.组织学生练习。评价4 提醒学生注意安全

全部 1 讲解游戏规则 语言鼓励 2 指导学生分组比赛 1 积极参与练习 2 认真体验动作 积极参与练习 3 积极参与 勇于展示自己 争取自己小组的荣誉 1 . 观察练习四排，无球练习。2. 两人一组练习。3. 分成四组练习。●●★★ 结束部分 31 收拾装备 2 全体学生在老师的指导下放松 3 总结本课的学习情况 1 培养学生的 良好的道德品质 2 放松身心 3 反思本课的不足 1 收拾器材 2 放松练习 3 总结 1 教师指导 2 教师带领学生做放松练习 3 教师总结 1 收拾器材 2 做放松练习 3 仔细聆听给老师总结并及时纠正不足四行●●●●●●●●●●★★★★★★★★★★ 预期教学效果 运动量曲线 预期运动密度为50%+mn5%运动心率预计为150plusmn5次/min。运动心理预期优秀，技能掌握预期良好 s 总结并及时纠正不足四行●●●●●●●●●★★★★★★★★★★★ 预期教学效果 运动量曲线 预期运动密度50%+mn5%运动心率预计为150plusmn5次/分钟。运动心理预期优秀篮球教案模板范文，技能掌握预期良好 s 总结并及时纠正不足四行●●●●●●●●●★★★★★★★★★★★ 预期教学效果 运动量曲线 预期运动密度50%+mn5%运动心率预计为150plusmn5次/分钟。运动心理预期优秀，技能掌握预期良好