2016年高中教师工作计划精选范文（3页珍藏版）

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1、此信息是从 Internet 收集的。如有侵权，请告知上传者立即删除。信息是共享的，我们负责传递知识。高中教师工作计划范文选编一、指导思想 坚持科学发展观和和谐教育目标，进一步加强素质教育，立足龙岗生物教学实际，深化课程教学改革，加强课堂教学研究，强化教学实施指导，以人为本，服务为宗旨，促进龙岗教育均衡和谐发展，为提高我区高中生物教学质量作出应有的贡献。二、工作思路< @1.专注课堂，服务教学。围绕“优质高效课堂教学”积极开展教学研究、课程改革实践、教学研究培训、质量监控等教研活动，努力提高课堂教学效率。2、 围绕教师专业发展，积极开展教学研究、教学指导和教学服务，努力提高教师专业发展水平。3、龙岗教学 努力提高课堂教学效率。2、 围绕教师专业发展，积极开展教学研究、教学指导和教学服务，努力提高教师专业发展水平。3、龙岗教学 努力提高课堂教学效率。2、 围绕教师专业发展，积极开展教学研究、教学指导和教学服务，努力提高教师专业发展水平。3、龙岗教学

2、科研网络为平台，做好资源整合，尝试开展网络教研教学活动，提高教研成效。4.以学校为依托，研究与培训相结合。深入学校教研组，指导学科群建设和校本教研，督促课程改革实验，逐步形成教、学、研为一体的务实高效的学校教研机制。5. 搭建平台，促进发展。配合区教研室统一部署，积极创新，充分利用各种激励方式高中生物教案范文，搭建丰富多彩的发展平台，并为教师提供充分展示和发展自己的机会。三、工作重点(一)聚焦课堂，提高教学效率1、加强课堂教学研究，努力提高课堂教学实效。大力倡导和实施启发式教学，强化课堂教学以促进每个学生素质发展为目标，着力解决学生积极享受学习和学习习惯形成的问题，切实提高学生的学习成绩和综合素质。< @2、努力探索高中 聚焦课堂，提高教学效率1、加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的有效性。大力倡导和实施启发式教学，加强课堂教学质量和效率研究。以促进每个学生素质发展为目标，着力解决学生积极享受学习和学习习惯形成的问题，切实提高学生的学习成绩和综合素质。2、努力探索高中 聚焦课堂，提高教学效率1、加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的有效性。大力倡导和实施启发式教学，加强课堂教学质量和效率研究。以促进每个学生素质发展为目标，着力解决学生积极享受学习和学习习惯形成的问题高中生物教案范文，切实提高学生的学习成绩和综合素质。2、努力探索高中 以促进每个学生素质发展为目标，着力解决学生积极享受学习和学习习惯形成的问题，切实提高学生的学习成绩和综合素质。2、努力探索高中 以促进每个学生素质发展为目标，着力解决学生积极享受学习和学习习惯形成的问题，切实提高学生的学习成绩和综合素质。2、努力探索高中

3、生物课堂的新教学法。充分发挥学科中心组成员和青年骨干教师作用，推出自己的名师开展示范观摩课，着力培养我区生物名师，形成教学模式或教学方法生物学课程类型。3、积极探索新课程背景下的课堂教学评价体系与方法。制定课堂教学质量评价标准，充分利用其导向指导教师教育教学。4、积极开展专题或专题教研活动。从课堂教学实践中发现研究课题，在课堂教学中形成研究课题，逐步解决教学中的一些实际问题，提高课堂教学效率。(二)加强师资队伍建设，搭建教师发展平台，分级指导，促进教师专业发展1、加强青年教师培养，努力提高青年教师专业水平 举办青年教师精品课程大赛 加强青年教师培训，努力提高青年教师专业水平。举办青年教师精品课程竞赛，为青年教师提供专业进步的契机；跟进年轻教师 加强青年教师培训，努力提高青年教师专业水平。举办青年教师精品课程竞赛，为青年教师提供专业进步的契机；跟进年轻教师

4、家教，尤其是对1-4岁教龄的青年教师，制定详细的成长计划和发展规划，让优秀的青年教师能够脱颖而出，早日成为教学业务的中坚力量。2、配合教研室工作，推进学科名师建设。指导各级名师和培养对象，可以不断提升教研能力，逐步形成自己的教学特色，尽快产生成果。引导各级各类名师通过龙岗教研网发布个人教案、课例、课件、教育教学论文等，充分发挥名师的示范引领作用。(三)完善教研机制，确保教学质量。1、正常教研。学期中，除了教研部组织的集体教研，生物学科中心组成员参与的“课堂”不定期开展“教学效果”。2、跟踪教学研究。拟以布吉中学和布吉中学为跟踪研究对象并参与校本教学 学期中，除了教研室组织的集体教学研究外，不定期开展有生物学科中心组成员参与的“课堂教学”。2、跟踪教学研究。拟以布吉中学和布吉中学为后续研究对象，参与校本教学 学期中，除了教研室组织的集体教学研究外，不定期开展有生物学科中心组成员参与的“课堂教学”。2、跟踪教学研究。拟以布吉中学和布吉中学为后续研究对象，参与校本教学

5、研究和小组备课，并从每所学校选择23名教师进行后续培训。（四)加强高考研究，提高高考成绩，组织高级三名生物老师对2017年广东高考题、高考大纲进行认真分析，考试说明等，做好2017年高考。（五)以龙岗教研网为平台，积极开展线上教研教学活动，积极探索线上教研，扩大教研时空范围，提高教研效率。充分利用龙岗教研网、学科网站、教育博客等开展在线教研活动或课堂评价、课堂讨论、教学指导等反馈交流。相关文章： 2018年高中教师新课程培训工作实施计划 高中教师个人工作计划样本 高中教师工作计划样本 高中教师新学期工作计划样本 2017年高中教师工作计划样本 高中教师新学期工作计划 2016年高学校教师新学期工作计划报告2016年高中教师新课程培训工作实施方案 和教学指导。相关文章： 2018年高中教师新课程培训工作实施计划 高中教师个人工作计划样本 高中教师工作计划样本 高中教师新学期工作计划样本 2017年高中教师工作计划样本 高中教师新学期工作计划 2016年高学校教师新学期工作计划报告2016年高中教师新课程培训工作实施方案 和教学指导。相关文章： 2018年高中教师新课程培训工作实施计划 高中教师个人工作计划样本 高中教师工作计划样本 高中教师新学期工作计划样本 2017年高中教师工作计划样本 高中教师新学期工作计划 2016年高学校教师新学期工作计划报告2016年高中教师新课程培训工作实施方案